1、湘少版四年级英语上册教案Look at that elephant一、教学目标1.能听懂、会读一些简单的描述性形容词；2.能掌握句型“Look at ”;3.能运用本课句型口头描述事物的特征。二、教学重点及难点重点：描述事物。难点：理解 its， its。三、教学准备单词卡片、教学挂图、教学磁带。四、教学步骤Step 1师生问候。利用动鞥物头饰让学生感知表动物的单词，用表情体态、等表现动物的特征。T: Im Miss Elephant. Im big.Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss Elephant.T: Im Miss Monkey. Im nau
2、ghty. I have a long tail . Hello,boys and girls.Ss:Hello,Miss Monkey.T: Who am I?Ss:You re a tiger.T:Yes ,Im a tiger .Im strong. Hello,boys and girls.Ss:Hello,Miss tiger.Ss：Fine.thank you. And you ?T: Im fine , too.Step 21 出示图片 giraffe.T;Look at this giraffe.Is it tall?Ss:Yes, its big .T; Its a big elephant.T:Look at this tiger.Is it strong?Ss:Yes,its strong.指导学生在单词俩侧添加图片和 a.启发学生自己按同样的方法学习 a fat pig ,a beautiful bird, a small squirrel 。两人一组进行练习。听课文 C 部分录音跟读听课文 D 部分录音，跟读 分角色表演。Step 3出示课文 E 部分单词卡片，让学生找出规律，然后讲解字母组合的发音。 2.听课文 E 部分的单词和句子。3.示范书写。分组表演。练习。见练习册 p19-20家庭作业抄写单词背诵课文。
