收藏 分享(赏)

幼升小数学.doc

上传人:精品资料 文档编号:8394126 上传时间:2019-06-24 格式:DOC 页数:4 大小:154.50KB
下载 相关 举报
幼升小数学.doc_第1页
第1页 / 共4页
幼升小数学.doc_第2页
第2页 / 共4页
幼升小数学.doc_第3页
第3页 / 共4页
幼升小数学.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

一、什么是“凑十歌”?一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。看到 9 想到 1,看到 8 想到 2,看到 7 想到 3,看到 6 想到 4。看到大数加小数,先把两数换位置。二、20 以内的进位加法1、孩子要牢记“9 要 1”、“8 要 2”、“7 要 3”、“6 要 4”、“5 要 5”。2、凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”。3、看大数,分小数,凑成十,加剩数。三、退位减法1、退位减法要牢记,先从个位来减起;2、哪位不够前位退,本位加十莫忘记;3、如果隔位退了 1,0 变十来最好记。四、连续退位的减法1、看到 0,向前走,看看哪一位上有;2、借走了往后走,0 上有点看作 9。五、练一练例 1、8+5=?解析:加法 8+5,看到 8 就想到 2,因此 5 可以分成 2 和 3,8 和 2 组成10,10+313,所以 8+513。例 2、15-9=?解析:方法 1:15 可以分成 10 和 5,10-91,再用 1+56,所以 15-96;方法 2:9 可以分成 5 和 4,15-510,10-46,所以 15-96。加法口诀表减法口诀表

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 企业管理 > 管理学资料

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报