1、Unit 10 Its a cold day.Period 3一、教学目标1. 能掌握字母 Yy 在单词中的发音；2. 能读出由含有字母 Yy 的单词组成的句子；3. 能掌握字母 Yy 的书写；4. 能唱课文 F 部分英语歌曲。二、教学重点及难点重点：字母 Yy 在单词中的发音。难点：理解并读出由含有字母 Yy 的单词组成的句子。三、教学准备字母卡片、教学磁带等。四、教学步骤Step 1 Warming up1. 师生问候。2. 听课文 F 部分英语歌曲。Step 2 Presentation and drill1. 听课文 E 部分录音，感知单词的发音以及字母 Yy 在单词中的发音。2. 听
2、录音，跟读单词。3. 分成前后四人小组，互相读单词给组内其他同学听。Step 3 Practice1. 听课文 E 部分录音，帮助学生理解句子含义，并详细讲解其发音。2. 自由练读句子。3. 教授字母 Yy 的书写，注意大小写。Step 4 Consolidation1. 课文 F 部分。(1) 有节奏地朗读歌词，帮助学生理解歌词含义，并详细讲解其发音。(2) 学生齐声朗读歌词。(3) 听录音，跟唱。(4) 齐声有感情地演唱歌曲。2. 评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励；培养学生听音和辨音的能力。3. 家庭作业(1) 熟读并背诵课文。(2) 对本单元进行自我总结。(3) 收集表示各类衣服的词语。
