Lessen M A B C Song 教学目标1、能听懂、会说单词 pupil,child,children,say 和 see，要求发音准确、语调自然。2、会场歌曲 I Can Say My ABC，有一定的情绪体验。3、掌握字母 Jj,Qq,Ww,Yy 的正确书写以及与之相关的单词拼写。4、掌握本课缩写词，了解其含义。教学重难点1、单词的记忆及初步应用。2、歌曲的演唱。3、字母 Jj,Qq,Ww,Yy 的正确书写以及与之相关的单词拼写。4、缩写词的掌握。课时 1-2 课时教学过程 一、常规问候与复习二、Magic box 单词教学1、引入2、教学单词3、通过游戏巩固新单词。三、Play and say四、Lets sing 1、放第一遍歌曲，让学生欣赏并跟唱。2、再听，让学上注意听歌曲的内容。3、再听，通过活动进一步理解歌词大意。4、学生跟唱，5、师生齐唱五、Read and match1、教师朗读，请学生将缩写字母和中文意思连线。2、在键盘上敲击联系以上首字母缩写词。六、Lets read 学习自然拼读法1、把字母 Jj 写在黑板上，然后指 jacket 说 J-j-jacket 强调第一个字母的发音，学生重复，用同方的方法介绍 juice 和 jump 放录音，学生翻开课本边听边指出那一幅图。2、用同样的方法学习 Jj,Qq,Ww,Yy七、完成课堂活动评价手册
