Lessen L Making a Spinner教学目标1、能听懂、会说单词 house,window,door,wall,roof,要求发音准确、语调自然。2、在学做 spinner 的过程中，通过听、看、做，增强学生对语言的感知能力，提高学生的动手制作能力。教学重难点1、记忆本课单词 house,window,door,wall,roof,2、通过 spinner 的制作，学会 first,then,after that 和 finally 的用法。3、Spinner 游戏及游戏的常用表达法。课时 1 课时教学过程 一、常规问候与复习二、Magic box 单词教学1、引入2、教学单词 house,window,door,wall,roof3、通过游戏巩固新单词。4、教学单词 spinner circle toothpick三、教学对话1、引入。2、听录音。3、朗读对话。4、游戏。四、Listen and do1、教师边讲边演示，学生静听和观察。2、再听一遍。3、边做边说。4、spinner 比赛。五、完成课堂活动评价手册
