1、项目 教学共案 个性化修改教学内容Lessen O Find Your Partner教学目标1、能听懂、会说本课单词、句子， 要求发音准确，理解词义， 语调自然、流畅。2、能熟练运用“What colour?”询问颜色。3、能初步运用游戏用语“Whet your number?”和“You are my partner。4、演唱歌曲要求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行仿编。教学重点1、单词 red ,green 和 blue 的发音。2、能熟练运用“What colour?”询问颜色。教学难点 1、综合所学只是进行交流。2、体验歌曲的情感以及替换歌词进行演唱教学准
2、备 1 Some word cards.2 A tape and a recorder.教学过程一、常规问候与复习二、Magic box 单词教学1、呈现新单词。2、教学新单词3、游戏巩固新单词。三、教学对话1、开始游戏，联系对话的第一部分。2、提出问题，让学生通过图画预测对话内容。3、听录音回答问题。4、采用分段精听的方式练习对话。四、Lets sing.1、欣赏歌曲。2、听懂歌里唱什么了吗 ？3、教师讲解歌词大意，学生学唱。4、分班-半班-男孩-女孩-小组进行练唱。5、教师出示 blue 和 green 卡片，学生进行替换演唱。6、分小组进行一问一答演唱比赛。五、Listen,colour and match六、完成课堂活动评价手册板书设计Lessen O Find Your Partnerred yellow whiteblue green教学反思
