1、,同学们，你们有什么心愿吗？,19 云雀的心愿,石龙小学：刘光凤,那你们知道云雀的心愿是什么吗？,1、学会生字，理解词语，能用“可以也可以”造句。2、根据小云雀和云雀妈妈的语气有感情地读对话。认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，增强环保意识。（重点）3、理解森林是“一座大水库”，是“一个巨大的空调器”的意思。（难点）,学习目标,初读感知,1、读准字音，读顺句子，读通课文。2、不理解的词语联系上下文和生活想一想。,请同学们自读课文，要求：,学习生字,缰 苔,jing ti,学习生字,刷 壤 擦 邀,厌 滥 贫 垮 冠,yn ln pn ku gun,shu rng c yo,
2、学习词语,讨厌 冲垮 树冠 冲刷 土壤 邀上 泛滥 凶猛 咆哮 贫瘠 埋怨 心愿 枯枝败 叶漫天飞舞 乱砍滥伐,近义词： 茂密 冲刷 凶猛 贫瘠 埋怨 强烈 反义词： 埋怨 贫瘠 ,冲洗,浓密,凶悍,贫乏,猛烈,抱怨,谅解,富饶,云雀母子到过哪些地方？他们都看到了什么，有什么感想？,小组读课文，思考：,夏天到了，云雀妈妈带着小云雀来到了（ ）、（ ）、（ ），它们看到由于人们乱砍滥伐，森林越来越少，导致（ ），（ ），（ ）。从中，我们知道了森林的作用是：（ ），（ ），（ ），（ ）。,沙漠,大河,森林,土地沙漠化,水土流失,气候变暖,防风固沙,调节气温,蓄水,防洪,森林实在是太重要了！,这
3、句话是谁说的？,为什么这样说？小云雀从哪些方面知道森林实在是太重要了？,精读感悟,云雀妈妈和小云雀飞到过哪些地方？你从课文中哪些自然段知道的？,读一读课文的213自然段， 1、用“”画出小云雀感受到什么； 2、用“”画出小云雀明白了什么。,云雀妈妈和小云雀首先来到了哪里?他们看到了怎样的景象？,精读感悟,一阵狂风刮过，地上的黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。,想象一下，此时你就在沙漠中，你会有什么感受？你想说什么？,“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。,“孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。,防风固
4、沙,他们飞呀飞呀，飞到了一条大河，他们看到了什么?,只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。,几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。,“妈妈，妈妈，大河里的水怎么这么凶猛啊？”,“唉！上游的森林被砍光了，森林水库没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾。”,防洪,“森林就是森林，怎么能说是森林水库呢？”,“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”,蓄水,森林的树
5、冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。,树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。,树冠： 挡住雨水,苔藓：吸收雨水 枯枝败叶：,土壤：储存雨水,他们飞呀飞呀，觉得又累又热，就飞回他们居住的那片森林，停在一个大树上休息。,“妈妈，我们的家真凉快呀！”,“那是因为森林也是一个巨大的空调器。,夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然就凉快些；,冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。,调节气温,“那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，
6、自然就凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”,“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”,“ 这也是妈妈的心愿。到时候，我跟你们一起去。”,这仅仅是云雀的心愿吗？,这个心愿是动物的心愿植物的心愿地球的心愿全人类的心愿,思考：通过今天的学习，如果你再看到有人乱砍滥伐森林，你会怎样去劝说他们呢？,保护环境，_。 树木成荫，_。 绿了大地，_。 功在当代，_。 山上树木光，_。 治山治水不载树，_。 植树造林镇风沙，_。,人人有责,空气清新,润了人心,造福子孙,山下走泥浆,有山有水保不住,遍地都是好庄稼,古今贤文环保篇,再见,教学反思,1.设计保护森林的广告。,2.云雀的心愿实现了，那片沙漠变成了绿洲，那会是什么样子，请你写一写，画一画。,3.将云雀的心愿这个童话故事讲给身边的朋友听，号召他们一起来保护森林。,作业,
