分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 5

类型幼儿推荐书目.doc

  • 上传人:精品资料
  • 文档编号:8385024
  • 上传时间:2019-06-23
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:19.22KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    幼儿推荐书目.doc
    资源描述:

    1、幼小衔接推荐绘本1、面对上学的不安 推荐:小阿力的大学校 英罗伦斯安荷特/文;英凯瑟琳安荷特/图 推荐理由: 小阿力要上学啰!小阿力好兴奋,可是又有点儿担心:万一在学校迷了路?万一交不到新朋友?怎么办?他也害怕自己可能会忍不住哭,他真不想离开妈妈到陌生的环境去。 这样的兴奋与这些的担心可都是小一新生的心声哦,但孩子尚未具有这样的表达力,小阿力为他们代言了。问题如何解决?情绪如何调整?一只小麻雀让小阿力改变了想法就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样,小阿力还是去上学了,而且他发现,学校还是一个很有趣的地方喔! 学校还是一个很有趣的地方不是空洞地说理,绘本做到了!亲子共读之后,更希望爸爸妈

    2、妈回忆、介绍自己的小学生活,聊聊自己小时候喜欢的学科,说说发生在学校里的好玩事情,当然,做过的傻事也可以,只要够有趣就行。 亲子共读,继而的现身说法,小一新生们真的开始向往去学校,向往有趣的小学生活。这是我们期望的。 相关阅读: 上学 关于贝贝熊第一天上学的故事,故事中贝贝熊的种种担心正是孩子们真实的心理写照,孩子们读来犹如看到了自己。故事结束后,孩子们都和贝贝熊一样喜欢上去上学了。 黄雨伞 一本无字书:雨中,一把黄色的雨伞飘动在小路上,好像一个拿着黄雨伞的孩子刚刚走出家门, 黄雨伞的故事便这么开始啦,接下来,黄雨伞遇到了绿雨伞,然后是红雨伞每一幅画面都有新的雨伞加入。随书附赠 CD,十三段音

    3、乐,或轻柔欢快,或悠扬甜美,与画面相互呼应。 每把小伞下面都有一个秘密,伞和伞之间都有故事,爸爸妈妈和孩子可以边欣赏画面,边聆听音乐,而后尽情畅想上学的美好! 阿文的小毯子 每个孩子都有一件或是布偶、小汽车之类的小东西,不论去哪里都随身带着。那对于他们来说不仅是提供安全感的“东西” ,更是亲密的“朋友” 。你家的娃有这样的嗜好吗?故事里有只叫做阿文的小老鼠就有一个这样的习惯,无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时,都一定要带着他心爱的小毯子。要上学了,怎么办呢?故事中的爸妈很智慧哦,还有其他解决办法吗?最重要的是要和孩子商量,寻找一个你家孩子愿意接受的方式。 和孩子一起阅读,一起解决难题,

    4、一起成长! 鸡蛋哥哥 “鸡蛋哥哥”系列是日本绘本大奖得主秋山匡的代表作之一,几个温馨有趣的小故事共同讲述着一个永恒的话题:孩子的成长。无论是鸡蛋哥哥还是鸡蛋妹妹,他们都依恋着父母温暖的怀抱,你像你家的宝,想做一颗永远不用长大的鸡蛋,但磕磕绊绊却又充满惊喜的成长过程让他们发现,长大也是一件很棒的事。 2、悦纳自己 推荐:我的名字克丽桑丝美美菊花 美凯文汉克斯 文/图 推荐理由: 克丽桑丝美美一天天长大,她喜欢这个名字,也认为自己的名字是绝对完美的,直到她开始上学克丽桑丝美美这个名字太长,又是个花的名字,因此,一直被同学嘲笑,她好难过、好难过,甚至觉得自己的名字糟透了。 上学了,孩子的大名会被经常

    5、呼唤,有些名字的谐音很特别,容易被起绰号;或因与众不同而被排斥。幸好,克丽桑丝美美有父母的安慰,有音乐老师的大大肯定,她又开心的接纳自己的与众不同。 悦纳自己,从悦纳自己的名字开始。孩子上学前,父母可以给孩子讲述名字的故事,名字是谁起的,有啥特别的含义与期望在里面,认认自己的名字,画画名字画,或者设计张有个性的名片都是很好玩的亲子游戏。 相关阅读: 我不知道我是谁 兔子达利 B 有好多烦恼:我是谁?我应该住在哪里?我应该吃什么?他统统不知道!而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西 D 出现在森林里时,一切即将真相大白。这一次,达利 B 找到答案了吗? 这个有趣故事中,每个动物

    6、都有可爱又俏皮的造型,表情生动多变。通过阅读,小朋友可以认识不少森林里的动物,也学会认识自我,而后学习大声地告诉别人:我是谁! 拼拼凑凑色的变色龙 变色龙不仅会变色,还可以变成“变形怪兽”!一则童话版的“变形记” ,一个让孩子了解自己、肯定自己的有趣故事。 这还是一本创意游戏书,特殊设计的页面,一层一层的分类与对照,让孩子看得见变色龙的改变,还能一起玩分类游戏! 3、热爱学习 推荐:傻鹅皮杜妮 美罗杰杜佛辛 文/图 推荐理由: 傻鹅皮杜妮在草地上闲逛,忽然发现一本书,它想起比尔的爸爸曾说:“有书又爱书的人就有智慧。 ”傻鹅想让别的动物尊重它,不要再笑它傻,就把书夹在翅膀下到处走,越走越骄傲,脖

    7、子伸越长。呵呵,这样夹着书就会获得知识吗?就会变聪明吗?读完故事就会有答案哦。 极具教育意义的一个故事,告诉小朋友真正的智慧,必须是了解书中的意义;智慧,必须装进脑袋里。 相关阅读: 小魔怪要上学 小魔怪是食人魔的孩子,可是他和父母不同,他不吃人,他羡慕人类的小孩子有那么多游戏的方法,有那么多玩耍的快乐。有一天,他捡到了一本书,决定要去上学, “破译”书中的秘密。从小魔怪上学这天起,一切都改变了,甚至能改变食人魔的“饮食习惯” 。这就是阅读的力量。 我喜欢书 通过一个关于小猩猩爱看书的故事,告诉学生学习原来是件多么令人愉快的事。 图书馆老鼠 山姆是一只图书馆老鼠。他的家在图书馆墙角的一个小洞里

    8、,就在少儿工具书架的后面。他觉得生活真的很棒。 因此,山姆读了成堆的书。 因此,在他的脑子里都快装不下了丰富的想象和奇特的幻想的时候,他开始写自己的书! 记事情 从前的人没有纸、录音机、录像机或计算机,怎么记事情呢?本书将横跨几千年的汉字和记录演变精华,浓缩成图画故事,让孩子从故事中了解文字与记事的演化,并从中学习到解决问题的思考方式与科学态度。 4、遵守规则 推荐:大卫上学去 美 大卫香农 文/图 推荐理由: 大卫在大卫,不可以 里唯我独尊、一个人在家胡闹。而大卫上学去了,身边有了同学,大卫必须得学会与别人相处,还有上学不迟到,上课不吃口香糖,下课上厕所,不捉弄同学这些都是大卫要在学校必须遵

    9、守的规矩。 亲子共读的过程就是学习遵守规则。 相关阅读: 迟到的理由 小猪上学迟到了,这可怎么办?他坐在学校的走廊里,拼命想千奇百怪的理由。当他敲开教室的门,他跟老师说了一个什么理由呢?故事的结尾既出人意料,又令人信服,让孩子们明白“诚实才是最好的理由” 。 5、人际交往 推荐:同桌的阿达 日武田美穗 文/图 推荐理由: 美穗一起床就觉得全身不对劲,一下子觉得头痛,一下子又肚子疼,一点也不想去上学。正想逃学到公园玩的美穗被阿达发现。其实,其实,美穗真正不想上学的原因就是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达 孩子上学了,小学校会比幼儿园大,小伙伴也会比幼儿园多,还会有固定的同桌,如何和同桌相处,如何

    10、表达关切其实,其实,在美穗眼中那些阿达凶巴巴的恶劣行为是阿达的关切哦,只是那都是阿达的方式。 本书最大的特色在于第一人称及倒叙的手法讲故事,就像读者现场聆听作者娓娓道来。父母可以扮演作者讲述,可以和孩子一起讨论交朋友的话题。 6、学科学习之数学 推荐: 数字在哪里 日五味太郎 文/图 推荐理由: 什么可以让我们知道鞋子的大小?什么可以告诉我们时间?什么可以代替我们的名字?答案是数字!数字无所不在五味太郎列举出许多生活中会用数字的地方,引导孩子们去注意环境里的数字,从而逐渐了解到数字的各种功能及所代表的意义,让孩子体会数字的魅力。 这样的数字是鲜活的,而非一个抽象的符号,加之全书色彩丰富饱满。于

    11、是,认数变成了一件有趣的事情,无须去报班,生活中到处都有。 相关阅读: 10 个 10 这是一套趣味十足的绘本,10 组生动好玩的绘画作品,数字伴随着手势、颜色、形状、游戏、有趣的童话故事、很多很多的小汽车越来越复杂,越来越复杂从 0 到 10,从一百到千万,从千万到兆亿,最后化成天空中数也数不清的星星。小朋友在哈哈大笑的同时,认识了数字,甚至还能发现隐藏在数字背后的逻辑和规律。 这,就是低龄儿童最初对“数字”的认知,真是神奇又有趣! 三顶帽子几个 人 “三只圆滚滚的小猪,两头肥嘟嘟的牛,一匹瘦巴巴的马,再来是一头胖大婶,哦,不对!是一位” 三只猪不能说成三条猪,两头牛不能说成两匹牛,一匹马不

    12、能说成一头马,一位胖大婶不能说成一头胖大婶哇,量词那么多,要了解清楚真是不容易! 还是五味太郎的作品,孩子在玩数一数的同时,也发现语言的奥妙!在游戏中吸收了数与量的相关知识。图画书创意大师真是不简单,连数数的书都让人看了不由得惊呼“这也太有趣了吧!” 于是,学习大家都公认的抽象数学可以这样有趣的开始! 6、学科学习之语文 推荐:哈!不要搞错! 、 哈!永远不要搞错! 法 埃尔维杜莱 推荐理由: 光和影,关和开,药片和糖果,以前和后来,好笑和笑不出来这些相对、相反、相似、相关的概念,抽象的文字在书中化为一幅幅妙趣横生的图画,吸引孩子去探索事物之间的关系,发现世界运转的规律。 杜莱的奇思妙想契合小

    13、朋友的心理特质,好玩,他们就愿意接受,而后就是模仿、学习,孩子的创意思维在杜莱的激发下不断出现引爆点,想不嗨起来都难!当然还顺带认了字、积累了语汇。注意哦,认字是水到渠成的事,主次不要弄反了。 相关阅读: 棕色的熊,棕色的熊,你在看什么 请跟我读“棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?” “我看见一只红色的鸟在看我。 ”“红色的鸟、红色的鸟,你在看什么?” “我看见一只黄色的鸭子在看我。 ”连锁式的情节:每一页,我们都会遇到一个新的动物,它又推动着我们去探索到底哪个动物会在下一页出场;这样的语言节奏性和韵律感是最适合这个年龄阶段的孩子学习的,当然,阅读的过程中还能顺带学会各种动物的名称,认识颜色 好安静的书 、 好大声的书 好安静的书是温柔的,以细腻的动物造型,表现出好多种安静的画面,阅读着,孩子会认识:小熊、兔子、糜鹿、小刺猬,还能看到他们或安心,或沉醉,或惊愕、害怕、忏悔、期待、小心翼翼等各种不同的表情,生动又贴切得令人发笑。 好大声的书是好安静的书的姐妹篇,记录的是孩子们从清晨到夜晚遇到的各种吵闹声,有欢乐、有紧张、有尴尬,情绪跌宕起伏,令人大呼过瘾! 虽是一本关于“吵闹”的书,却饱含着优雅和诗意。既引导孩子关注外在世界,也带领他们探索内心世界,从而提升感受力和想象力。

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:幼儿推荐书目.doc
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-8385024.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开