1、Lesson N Oh Yucky!教学目标：1、能听懂会说本课单词， 要求发音准确， 语调自然、流畅。2、通过学生动手画图，巩固学过的食物类单词。3、能用“H ave an/a”请吃东西，用“H ave some”请喝饮料，并掌握表示评价的用语“Oh Yucky!”。4、通过学习本课，教育学生不要挑食，要珍惜粮食。5、培养学生创造性使用语言的能力，使他们获得一定的成就感。教学重难点：1、Strawberry,fruit,juice 和 rice 的发音。2、能在教师的启发下，奖学过的水果类单词与 juice 合成，组成新的单词。3、能根据所给情境，综合所学语言进行表达。课时 1-2 课时教学
2、过程一、常规问候与复习二、Magic box 单词教学1、教学单词 fruit，juice 和 Strawberry。2、练习构词3、学习单词 rice,meat三、Lets try四、句型教学1、复习所学句型“H ave a/an ”并适当说明其使用方法。2、让部分学生说出他们喜欢喝不喜欢的食物。3、出示食物类单词卡片，帮助学生来纳西河巩固句型“How Yummy!” “How Yucky!”和“H ave a/an” 。4、用同样的方式引出对“H ave some”的教学。5、用以上第三点的方法综合练习句型“How Yummy!” “How Yucky!”和“H ave a/an”。五、Lets talk 对话教学1、教师提问。2、学生听录音，回答问题。3、学生再听，完成课堂活动评价手册中相应的练习。六、完成课堂活动评价手册
