Lesson D Whats You Name?教学目标 1.) 能听懂、会说本课单词、句子，要求发音准确，理解词义，语调自然流畅。2.）能运用“Whats You Name?”“My names?”等内容大胆且自然地与别人进行日常交往。3.）通过对动物单词的教学，激发学生学习英语的兴趣。4.）使学生了解询问别人姓名的一般礼貌规则教学重难点 1.) 单词 hedgehong 和 giraffe 的发音。2.）熟练使用“Whats You Name?”“My names?”进行问答。3.）综合所学内容进行日常交往。课时 1-2 课时教学过程一、师生问候， 二、教学句型 “Whats You Name?”“My names?”三、单词教学1 创设情景引出用 hedgehong，peacock,giraffe,zebra,koala。2 用句型“Whats You Name?” “My names?”进行练习3 通过多种游戏学习单词。四、Lets talk 对话教学。1、学生听录音，回答问题。2、学生跟读两次，进行分组练习3、双人活动，用本课所学单词带入对话中练习，然后分组表演。五、Lets play 游戏。六、文化介绍七、完成课堂活动评价手册八、Homework.今天回家后把学习的英语和爸爸妈妈说一说并且听磁带。
