1、（新版）四年级英语上册教案 Unit1 Lesson 61、热身复习(Warm-upRevision) （1）看图片、做动作、说出表示职业的单词：pupil、teacher 、doctor 、policeman、farmer、nurse、postman、driver（2）用句型 Im from ChinaAmerica EnglandSingaporeCanada.2、新课导入 （Presentation）(1)学生听录音，教师提出问题：(A)Whats Gao Weis mother?学生很快听到答案： A TV reporter。(B)Whats his father? 在听完最后录音之前
2、让学生猜。学生可能说出 Hes a teacherdoctor等答案。学生听完最后一句后，就能给出正确答案 His father is a policeman(2)学生听录音，跟读课文两遍。教师可以作一些必要的解释。(3)学生以小组为单位，大量操练本课的新句型。(4)分角色扮演该对话。3、趣味练习(Practice)（1）教师把本单元所学过的表示职业的单词写成卡片，让一个学生抽取一张，然后做动作。其他学生根据动作猜出该单词。然后以小组为单位依次进行比赛，看谁说得最快最准。（2）教师提供某个国家标志性的图片(食物、植物、动物、人物)，让学生猜出该国家。4、课堂评价(Assessment)完成活动手册的内容。在本课的课堂教学过程中，教师应引导学生全面复习所学的有关职业与国家的名词，做到正确听、说、认读。激发学生学习兴趣，逐步培养与他人合作的能力。操作步骤 (1)学生分组表演对话，教师讲评。语音语调正确且熟练的学生应给予奖励。 (2)学生听录音完成练习。 (3)在活动中练习有关国家的单词。5、补充活动(Additional activities) (1) 说出在生活中看到的各种各样职业的英语单词。 (2) 听录音，大声朗读 Fun story 并背诵下来。
