小班幼儿动作发展评估表 幼儿姓名 班 级 小班 评估教师 陈飞燕 评估时间 2016 年 评 价 指 标优 良 中 差1能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。2能双脚灵活交替上下楼梯。3能身体平稳地双脚连续向前跳。4分散跑时能躲避他人的碰撞。目标 1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏5能双手向上抛球。1能双手抓杠悬空吊起 10 秒左右。2能单手将沙包向前投掷 2 米左右。3能单脚连续向前跳 2 米左右。4能快跑 15 米左右。目标 2具有一定的力量和耐力5能行走 1 公里左右（途中可适当停歇）。1. 能用笔涂涂画画。目标 3手的动作灵活协调2. 能熟练地用勺子吃饭。评价指标评价项目3. 能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
