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1班班会——各科如何预习和复习.ppt

上传人:yjrm16270 文档编号:8367993 上传时间:2019-06-23 格式:PPT 页数:16 大小:672KB
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1、各科预习和复习攻略,主讲人:刘轶菲,2,预习,战前 “侦察”,为战斗做准备; 掌握情报,分配兵力; 有备而战,志在必得。,预习,(1)、预习第一阶段 先把教科书通读一遍,在不甚了解的地方作个记号,上课时就针对这些疑点提出问题,直到了解为止 ()、预习第二阶段 研究课本后的问题或习题,将它们解答出来,上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。 ()、预习第三阶段 利用参考材料,将没有学过的内容(后几课)做一番预习,能做到这一步,不仅预习的兴趣会迅速增加,而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。 当然在预习阶段遇到不太明白的地方,你得立刻回过头来复习以前的部分,所以“预习”本身就包含了大量的“复

2、习”因素,兼有双重功能。正如有人曾说过的“七分预习,三分复习”。,语文如何预习,在上新课之前要做到预习,建议依靠中学教材全解与词语手册解决字的读音,写法,词语的意义和句子的意义。然后将文章读几遍,大致了解这遍文章的主题。,数学如何预习,课前通读教材内容注重学习深度,不盲目追求进度。学习新的内容时,对定理的证明、例题的解答等,应细致地分析,不可满足于看懂。 再者,要重视基础知识和基本概念,循序渐进。做数学题,应先从简单的习题入手,然后再做复杂的题。,英语如何预习,课前通读课文,画出不会读的词句, 英语虽然是工具, 国际交往不可少; 牢牢抓住说、听、练, 外语一定能学好。,历史如何预习,通读课本内

3、容,了解这一课的知识体系(了解这一课的整体思路),对这一课的重点做出简要提纲,另外,把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来,以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。,生物地理如何预习,通读课文 画出困惑之处,9,复习,复习与“串项链”,期末复习 ? 期中复习? 月复习? 周复习,复习,(1)、复习第一阶段 把课堂上学过的内容重温柔一遍、实际上,这是最愚笨的方法,很多人都是这样:“点到为止”,不求甚解,但总比一点都不复习好得多。 (2)、复习第二阶段 把课堂上学过的重点摘出来,整理在笔记本上,这并不需要太多时间。 (3)、复习第三阶段(很重要) 做练习(这是加强应用能力的问题) 总

4、而言之,要提高学习能力,必须以听课为重,在预习和上课阶段,让你的学习潜力得到最大限度的发挥,然后利用复习,将学习的要点加以深入思考和整理,以提高应用能力。,语文如何复习,上完课后,开始复习。首先把字,词,句在过一遍,做到“温故知新”。在将文章通读一遍,结合老师上课的笔记将文章在体会一边,做到心中有数,体会作者所表达的思想感情。文言文要结合老师的笔记在复习一遍重点的字,词,句。复习完后不看课文解释,争取在把这篇文章翻译一遍,在去体会理解文章内容。,数学如何复习,一:该记东西不可丢:数学虽然是理科但是也有它所要记忆的东西,如概念,定义,公式等这些内容都要牢牢记住 二:不稿题海战术做到“举一反三”

5、:做一个题目就不能做出结果就OK了,还要掌握其中的方法,才能够有“百题胜一题”的效果。 三:大胆问,大胆做,有耐性,有细心:在遇到问题是我们应该大胆去问老师,切忌“知难而退”四建立习题集,“温故知新”:在学习的时候我们应该多看自己的习题集,这样我们做题才有效果,才不会“空忙活”。,英语如何复习,1、多做阅读多背书培养语感 2、积极说、听 3、加强词汇积累,历史的复习,首先,再读一遍课本内容,再看一遍预习提纲,根据课堂上教师的讲解,修改提纲。然后,完成课后作业,做作业时,不要照书抄,要尽量根据自己的记忆写出答案,确实写不出来,再看看书,记一记,然后写出来。作业不能拖,要及时完成。还要书写工整、条理清晰。 最后,不要忘了,过三天,要把学过的内容再快速读一遍,以便及时巩固。,生物地理如何复习,1、读教材背笔记 2、看练习题上错题 3、背提纲,谢谢大家!,

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