1、课件说明一、 作者：三亚市第九小学 罗更觉 二、 课件取材： 英语 （新标准） （三年级起始用）第四册 Module 7 Countries Unit 2 Beijing is the capital of China.三、 课件编写思路：本课件的编写总的目的是为了更直观、更形象地让学生感受到所学知识，有利于提高课堂教学效益。具体的编写思路如下：第一张：课前说唱时显示课题，执教教师，指导老师和执教时间。第二张：显示教学思路。第三张：在唱完歌曲 I am the music man.后，由老师说 I am a teacher. Im from Xiamen. 再展示该张厦门地图，以学生熟悉的厦门
2、地点复习上节课所学的方位词：east, west, south, north.第四张：展示课文的这四张图片，让学生听音并回答 How many projects are there?第五张：展示中国地图，突出北京，让学生看着图片听录音，并回答两个问题：Whats the capital of China? Where is Beijing? 体现视、听、说的教学方法。第六张：展示中国地图，突出三亚，让学生看着图片听录音，并回答两个问题：Is Sanya a famous city? Where is Sanya?第七张：展示 Washington D.C.的图片，让学生听录音，并请学生向其他同
3、学提问题，体现学生主体性。第八张：展示 San Francisco 的图片，让学生听录音，并请学生模仿前面的三幅图向其他同学提问题。第九张：再展示课文的这四幅图听录音并模仿。第十张：展示巴西的地图，介绍巴西的地理位置和概况。第十一、十二张：展示方位词并听录音，让学生听到 east, west, south, north 喊停，训练听音抓重点词的能力。第十三张：再次展示巴西地图，让学生听音并回答巴西四个主要城市的具体方位，让学生学与致用。第十四张：展示巴西首都，让学生直观地感受录音内容，并回答两个问题：Whats the capital of Brazil? Where is Brasilia?第十五张：展示巴西的特产咖啡和红木，让学生听懂录音内容。第十六张：展示有关巴西的这段录音内容，让学生听音并跟读，同时也有利于提高认词能力。第十七张：展示并布置作业。四、 课件操作说明：a) 如何使用：单击鼠标左键即可。b) 制作工具：powerpoint
