1、外研版四年级上册英语Module 10 The MonthsUnit 2 There are twelve months in the year.一、准备阶段: 教学目标: 情感目标：培养学生学习英语的兴趣。知识目标：学习句型 There are in a year.及七至十二月份的英语名称。 能力目标：培养学生英语进行表达的能力。 教学重点:1 学习句型 There arein 2 掌握单词及词组：July/August/September/October/November/December3 学习歌曲 There are 12 months in a year/4 学说韵文：”We lik
2、e September.” 教学难点:能够正确掌握七至十二月份的单词。 辅助资源：挂图、录音机、磁带、图片、挂历二、教学过程:I. Warming up听英语书 40 页歌曲 There are 12 months in a year. II. Revision:1把学生分成六组，教师把上节课学习过的月份单词（January /February /March /April /May /June）贴在黑板上。教师说出一个月份，每组第一个学生跑到前面触摸正确的单词卡片。第一个摸到正确卡片的学生，举起卡片，并带领全班同学读两遍单词。每组第二个同学做准备，以此类推，把六个单词都复习一遍。拿到最多卡片的
3、小组为获胜。III. Presentation:1. 教师问学生：”How many months are there in a year? “学说 July/August/September/October/November/December出示挂历及单词卡片，学说。2. 学生看书，回答教师提出的问题：” How many birthdays are there in July? “可以同座间相互讨论。3. 游戏活动：S1: January/ March被 S1 叫到的学生则要说出 “ February”. 在做几组后，可以学生小组内进行。4. 学唱歌曲 “There are 12 mont
4、hs in a year.”（通过游戏、歌曲来巩固本节课的新知，并加深新旧知识的衔接和熟练运用。 ）5. 出示 12 月份挂历，及表示不同天气的小图片，让学生谈论不同月份的天气情况，及学生们可以在自己喜欢的月份中做哪些事情。可以请学生们画一画天气的标识和孩子们通常在不同月份中做的不同活动，贴在学生自制的表格中。There are twelve months in a year.January February March April May JuneJuly AugustSeptemberOctober November DecemberIV. Practice:1. 放课文录音，学生听。2. 跟录音磁带朗读课文。3. 学说歌谣“We like September.” 4. 分组进行表演。5. 完成学生用书。V. Summary:Today we have learned the names of the 12 months. And we have talked about them. Ask the students to read together.VI HomeworkSing and recite the poem with your classmates after class.
