1、1八年级第一学期 第一课：公共生活，注重规范章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.1.1 公共生活形式多种多样 A P3-5 P758.1.2 道德和法律的含义 A P8、15 P768.1.3 公共秩序的重要性 B P6-8 P768.1.4 维护公共秩序的道德规范 B P8-10 P768.1.5 维护公共秩序的法律规范 B P15-18 P778.1.6 遵守道德规范与法律规范对于维护公共秩序的重要意义 C P10-14 P771、公共生活的含义（P3） 一、公共生活与公共秩序：2、公共生活多种多样（P3-5）3、公共生活需要秩序（P6-8）1、道德和道德规范的含义（P8）二、
2、维护公共秩序需要： 2、社会公德的内涵和作用（ P9-10） （1）遵守秩序，举止文明道德规范 3、维护公共秩序需要的道德规范 （2 ）助人为乐，相互帮助（3）从 我 做 起 ， 从 现 在 做起三、维护公共秩序需要： 1、法律是维护公共秩序的重要手段 法律规范 2、维护公共秩序的法律规范（ P15-18）3、依法处罚扰乱公共秩序的行为（P18 ）八年级第一学期 第二课：生存环境，呼唤保护章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.2.1 人类的生存和发展离不开自然环境 A P21-23 P758.2.2 人类的生存和发展离不开人文环境 A P24-27 P768.2.3 保护环境的道德规
3、范 B P31-32 P768.2.4 保护环境的法律规范 B P34-35 P768.2.5 增强环境保护意识，培养环境保护的行为习惯 C P30、34、37 P771、 人 类 的 生 存 和 发 展 离 不 开 自 然 环 境 （ 1） 自 然 环 境 的 含 义 （ P21） 一、关注我们的生存环境： （2）自 然 环 境 的 特 点 和 作 用2、 人 类 的 生 存 和 发 展 离 不 开 人 文 环 境 （ 1） 人 文 环 境 的 含 义 （ P24）（2）人 文 环 境 的 特 点 和 作 用 3、增强环境保护的意识（P30、P34）（1）热爱自然（P31）（2）节约资源（P
4、31）1、保 护 环 境 的 主 要 道 德 规 范 （3）抵制污染（P31）二、保护环境需要道德规范： （4）爱护文物古迹（P32）2、自觉遵守保护环境的道德规范 （5）尊重非物质文化遗产1、保护环境的主要法律规范（P34-35）三、保护环境需要法律规范：2、自觉遵守保护环境的法律规范2八年级第一学期 第三课：公共设施，情系大众章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.3.1 社会公共设施的含义 A P42 P868.3.2 社会公共设施的作用 B P43-47 P868.3.3 爱护公共设施的意义 B P48-52 P868.3.4 社会公共设施受法律保护 B P53-54 P878
5、.3.5 自觉爱护公共设施，依法保护公共设施 C P54-55 P87（1）公共设施的含义（P42）1、社会生活离不开公共设施 （2 ）公共设施的作用（P43-47） 一、我们周围的公共设施： （3）公共设施的发展（P45 ）2、学会利用公共设施提高生活质量（P47 ）（ 1） 爱护公共设施是爱护公物的表现1、爱护公共设施的意义（ 2）爱护公共设施是尊重劳动成果的表现二、自觉爱护公共设施： （P48-52） （3）爱 护 公 共 设 施 是 公 民 文 明 程 度 的 重 要 表 现2、青少年要自觉爱护公共设施（ P52）1、公共设施受法律保护（ P53-54）三、依法保护公共设施：2、依法制
6、止破坏公共设施的行为（P54 ）3、依法惩处破坏公共设施的违法犯罪行为（P55 ）八年级第一学期 第四课：交通安全，牵系万家章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.4.1 上海城市交通网的飞跃发展 A P60 P908.4.2 交通在社会生活中的重要作用 B P59-62 P908.4.3 交通安全需要道德规范 B P63-66 P918.4.4 交通法规是安全之本 B P68 P918.4.5 自觉遵守维护交通安全的道德规范和法律规范 C P67-74 P911、建立现代交通体系对国民经济发展的作用（P59 ）一、交通是现代社会的血脉：2、建立现代交通体系对改善人民物质文化生活的作用
7、（P61）3、建立现代交通体系对国际交往的作用（ P62）1、乘坐公交车要主动买票二、交通安全需要道德规范：2、开车乘车要相互礼让（P63-67） 3、行路乘车要乐于助人4、乘车发生矛盾要彼此谅解1、我国的交通法规及其作用（P68 ）三、严格遵守交通法规：2、增强遵守交通法规意识（ P69）3、遵守交通法规，贵在自觉（P71-74）八年级第二学期 第五课：心有他人，学会交往章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.5.1 交往的含义 A P2、P5-7 P958.5.2 交往的意义 B P2-4 P9638.5.3 待人友善，学会尊重、给予、理解和宽容 B P8-12 P968.5.4
8、诚信是现代生活中必备的基本品质 B P10 P968.5.5 在社会生活事件中锻炼交往能力 C P13-20 P97（1）通过交往，我们获得快乐1、交往是我们融入社会的桥梁 （2 ）通过交往，我们获得帮助一、交往 （P3-4） （3）通过交往，我们获取知识和信息人生的必修课 （1）与人交往有一个浅到深的过程（ P5）2、交往是一门学问： （2 ）要保持交往的适当距离（ P6）（3）要注意交往对象的选择（ P7）（1）尊重他人的人格尊严（2）友善地对待他人1、要学会尊重： （3 ）尊重他人的不同意见（4）尊重他人的隐私 2：要学会给予：（ 1）给予他人关心；（ 2）给予他人帮助二、心有他人 3、
9、要学会诚信待人诚信至上 4、要学会理解和宽容：（ 1）多从他人的角度考虑问题（P8 ） （2 ）理解和宽容他人是成熟的表现1、要大胆地与人交往：（ 1）克服羞怯心理；（ 2）增加知识，充实自己（P14-16） （1）衣着整洁（P18 ）三、锻炼交往能力：2、举止得体，注重礼仪 （2 ）谈吐得体（ P18）（P17-19） （3）举止文明（P19 ）3、学会说 “不” （P20 ）八年级第二学期 第六课：群体行为，分辨泾渭章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.6.1 群体的含义 A P26-28 P1018.62 社会上的群体是多种多样的 A P28-33 P1018.6.3 群体行为
10、的影响有积极、消极之分 B P33-35 P1018.6.4 鉴别良莠，拒绝不良群体行为 B P35-36 P1018.6.5 参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径 C P38 P1028.6.6 遵守社团活动的准则 C P39-41 P1021、群体的含义（ P26） （1）同辈群体（P28）一、社会生活中的群体：2、多种多样的社会群体 （2）志愿者群体和其他公益性群体(P30)3、认真鉴别社会群体， （3 ）社会群体 (P31)远离不良群体1、群体行为的影响：（ 1）积极和消极影响 (P33-35)（2）明辨是非，参加健康的社会群体二、透过群体行为 （1）独立思考，不盲目跟着潮流跑
11、（ P36）4学会分别泾渭 2、鉴别良莠，拒绝不良 （2 ）善于分辨不同性质的群体行为，群体行为(P35-36) 不随波逐流（P36）（3）群体行为是否正当、有益的标准(P37)1、参加有益的社团活动是 （1 ）开阔眼界，增长知识和才干青少年锻炼成长的重要途径 （2）了解社会，服务社会，参与社会，三、积极参加健康 (P38) 提高综合素质的社团活动 （1）规范的社团活动准则的一般要求2、遵守社团活动的准则(P39-41) （2）发扬奉献精神，为社团作贡献八年级第二学期 第七课：融入社会，发展自我章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.7.1 全面认识社会中的我 A P47-48 P10
12、68.7.2 用正确的观点看社会 B P45-47 P1078.7.3 适应社会与完善自我 B P53 P1078.7.4 正确对待顺境和逆境 B P54-55 P1078.7.5 增强适应社会的能力 C P49-51 P1078.7.6 学会自律，加强自身的道德修养 C P56-61 P1081、用正确的观点看社会 （1 ）正视复杂的社会现象（ p46）（2）树立积极的生活态度(p47)2、以发展的眼光看待自我：（ 1）正确看待自己的容貌(p47-48) （2）正确认识自己的个性一、了解社会 （1）坚持思想上的独立性 (P49)自主自立 3、待人处事要有主见： （2 ）坚持不迷失自我 (p5
13、0)（3）坚持原则 (p51)（1）自理能力的培养是一个循序渐进的过程4、培养自己的自理能力：（ 2）培养自理能力的过程也是个人锻炼意志品质(p51) 的过程1、积极的自我期待：（ 1）发挥最大潜能，争取实现目标 (p53)二、适应社会 （2）若目标不能实现，能适时调整 (p53)完善自我 2、做情绪的主人：（1 ）人类最基本的情绪；（2）善于主动调整自己的情绪3、正确对待顺境和逆境 (p54-55)1、长大成人的含义 (p56)三、走好人生每一步：2、学会自律：（ 1）树立正确的是非观念；（ 2）自我监督，自我约束3、珍惜自己的荣誉 (p59)4、加强自身的道德修养：（ 1）从细节做起 (p
14、60)（2 ）养成文明的行为习惯(p61)八年级第二学期 第八课：公共生活，法律护卫章节 学习内容 学习水平 书本页码 基要页码8.8.1 公共安全的含义 A P64-65 P11358.8.2 维护公共安全的机构 A P67-68 P1138.8.3 维护公共安全的重要性 B P65-71 P1138.8.4 违法和犯罪的区别与联系 B P71-74 P1138.8.5 对违法犯罪行为的法律制裁 B P74-77 P1148.8.6 公民要依法与违法犯罪行为作斗争 B P71、P77-80 P1148.8.7 增强明辨是非的能力，自觉抵制不良行为和违法犯罪行为 C P82-87 P1158.
15、8.8 学会用法律维护自身的合法权益 C P87 P1151、公共安全问题不可小视 （1）公共安全与个人安全联系密切(p64-65) （2 ）公共安全事故对社会的危害一、社会生活的安全保障： 及其造成的原因2、走近社会“安全卫士”（1）公安机关(p67)2、走近社会“安全卫士 ”（2 ）食品药品监督管理总局 (P68)（3）质量监督检验检疫总局 (p68)一、社会生活的安全保障： （4）气象和地震部门(p68)3、学会自救互救 （1）树立自护自救观念，形成自护自救意识(p69) （2）掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力1、违法行为的含义(p71)2、违法行为的分类：（1 ）一般违法(p71)（
16、2 ）犯罪及其基本特征(p72)3、一般违法与犯罪的关系：（ 1）区别(p73-74)二、违法犯罪危害公共生活： （2）联系(p74)4、违法犯罪行为的制裁：（ 1）一般违法行为的制裁（p76 ）（2）犯罪行为的制裁(p76-77)（1）见义勇为 (p77)5、公民要依法与违法犯罪行为作斗争 （2）正当防卫（p78-79 ）（3）检 举 揭 发 、 及 时 报警1、增强辨别是非的能力（ 1）增强对犯罪的自我防范意识和能力（p82-87） （2 ）做人做事都要依法，讲原则（1）上网 “冲浪”有节制(p84)三、法律轨道莫偏离：2、自觉抵制不良行为和 （2 ）谨慎交友讲原则 (p85)违法犯罪行为 （3）适度消费不奢侈 (p86)（4）远离毒品莫尝试 (p86)3、学会用法律维护自身 （ 1） 运 用 未 成 年 人 保 护 法 维 护 自 身 权 益的合法权益(p87) （2）运用民事诉讼法维护自身权益
