1、外研版五年级英语下册教案Module 7 Unit 1 Lets send an email题目 Communications语言功能 描述怎样发送电子邮件与人沟通学习任务 Lets send an email. Click on Write your message. 运用任务 按照课文中的方法学习写一封 Email 并发送。练习写电子邮件与他人交流。制作一份海报。教学目标 学习发送电子邮件的程序，给自己的朋友和父母或老师发电子邮件，指导他人发电子邮件。模块分析本模块围绕电子邮件这一现代技术展开。Unite 1 通过 Amy 对 Tom的指导，学会表达如何发送电子邮件；Unite 2 利用
2、Mr Smart 写给Tom 的邮件和看图说话复习用一般过去时表达已经发生过的事，用现在进行时表达正在发生的事，以及学习用一般将来时表达将要发生的事。课时划分及教学内容第一课时：通过介绍指导学生学习发送 email 呈现新单词 message, another, idea, office, busy, 突破本模块学习的重点及难点语言，初步呈现课文内容。第二课时：学习并操练课文，表演课文。第三课时：学习第 2 单元，并操练相关语言活动。第四课时：复习主要功能语言，学习语音和儿歌。第五课时：复习本模块，完成相关练习，制作 poster。题目 Communications（交流）题材（主要）内容To
3、m 在 Amy 的帮助下给爸爸发送了一封电子邮件。爸爸非常高兴，给 Tom 回了封邮件，并告诉 Tom 他在办公室上班，将在七点钟回家。教学目标功能 通过发送电子邮件进行交流。语法（结构、句子）祈使句：Lets send an email. Click on “Email”. Write your message.复习一般将来时：Hell be home at six oclock.听 能在句子中听懂单词或短语：message, another, idea, office, busy, click, send, write, email, computer, surprise, thank f
4、or 说 能够在句子中使用单词：message, idea, office, busy, click, send, write, email, computer读 能在图片等的提示下，认读单词：office, busy, send, write, email, computer, idea语言知识目标词汇写 会写单词：busy, send, email, idea听 能听懂用祈使句指导完成某项任务的相关表达；能听懂关于发送电子邮件步骤的表达；能听懂用 I will be at home at 7 oclock.谈论即将发生事情的相关表达；说 能用 Write your message.等祈使句
5、的相关表达指导别人完成某项任务；能够简单说出发送电子邮件的步骤：Click, write, send。能用 I will be at home at 7 oclock.等相关表达谈论即将发生的事情；能分角色演唱课文歌曲。读 能读出课文中发送电子邮件的相关句子；能跟录音朗读课文 Unit 1；能阅读课文 Unit 2。语言技能目标写 能抄写有关发送电子邮件步骤的句子。学习策略 尝试通过不同途径进行学习并获取信息。文化意识 了解英国家庭和学校使用电脑的情况。情感态度 乐于接受新鲜事物，掌握现代技术。任务 给英语老师发一封邮件。第一课时教学内容 指导学生学习发送 email，在此过程总呈现新单词 m
6、essage, another, idea, office, busy 和重难点句子。教学目标知识目标：能听说认读 email, message, another 和用 Lets send an email. Click on Write your message.发邮件或指导别人发邮件。技能目标：能用英语发送并指导他人发送电子邮件，运用现代信息技术与人交流。情感目标：了解现代新技术，乐于运用新技术与人进行交流。教学重点和难点重点：Click on. Write your message. I ve got an email from 难点：It goes from one computer
7、to another computer.The message will go to Dads computer at work.教学手段单词卡片（直接呈现单词的拼写及意义） 。手机（呈现 message 一词及 It goes from one to another . Ive got a message from my friend.）电脑（最好将学生带到微机室学习，在真实语境中学习运用语言）。教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动二次修改Warm-up(热身准备)2Leading-Up（导入）1Sing a song2Game: Listen and do3Free talk:Wher
8、e did you go in Labors Day?Did you see your good friends/grandparents?Do you miss your friends/ grandparents?If you cant visit your friends or grandparents in holidays, what can you do instead?(课前让同事发几条短信给自1Sing the song: My homes the place2Write your name. Send your book to teacher.3Answer the ques
9、tions.4学生讨论与亲朋好友进行联系的各种方式：telephone,Letter,（有的学生可能会说出用 email）3情景操练4课文呈己，这时悄悄开机，手机会响起)Oh, Im sorry. Ive got a message from my friend. Do you know message?（用单词卡呈现该词）It goes from one mobile Phone to another mobile phone.板书：It goes from one to another Do you want to send an email to your friend? Lets se
10、nd an email to your friend!1 （教师板书自己的 email地址）教师按学生说的步骤用英语边说边做。2教师打开自己的 email，查看收到的邮件，并说出是谁发来的Ive got an email from .Mr Smart got an email, too.Do you know who sent him an email?Lets see!听录音 2 遍再听 2 遍录音How did Amy and Tom send 5说说 email 是什么（Email is a message, too. It goes from one computer to anoth
11、er computer.）6请知道如何发 email 的学生试着给老师发一封电子邮件。并让该学生当“小老师”按步骤陈述发送方法。7其他同学跟着做。8依次请第一，第二，学会的同学到教师前继续当“小老师”用英语教大家，直到大部分学生学会。9学生 23 人一组互发邮件，边说边做，互相帮助。10学生说说自己收到了谁发来的邮件 Ive got an email from .11Guess “Who sent an email to Mr Smart？”12回答 Little Tom sent an email to his father.”13说说在课文中划出发送电子邮件的步骤，并与师生前面操作的步骤进
12、行对比。14总结发送 email 的步骤15Chant现5小结归纳an email?How to send an email?学生说教师板书：Click, click, click,Click on “email”,Click, click, click,Click on “write”,Write you message,Click, click, click,Click on “send”,Send an email to Dad.Module 7 CommunicationsEmail is a message.It goes from one computer to another computer. 1听读课文，找出其他不认识的单词，完成预习作业中“I WANT TO KNOW./I KNOW.”的内容。2家里有电脑的可以给老师和同学发一封电子邮件。Click on “email”,Click on “write”,Write your message,Click on “send”.
