(外研版)五年级英语上册教案 module 10 unit 1(6).doc
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1、Unit 1 You should look,then cross the road.教学目标:You should look,then cross the road.You shouldnt walk in the road.You should hold my hand,too.行为指导;描述良好的习惯与行为规则重点难点:请学生以小组为单位,总结出应该做与不应该做的事情,争做“校园文明小使者”;情景剧表演:学生以小组为单位,创设各种情景,进行表演。正确使用“should”和“shouldnt”进行表述。最后评出“最佳创作奖”和“最佳表演奖”; 课前准备: 磁带 单词卡 教学过程:第一课时一
2、、热身活动将学过的知识串联起来,可以使用“词组联盟大比拼”的形式,也可以是“重点词汇速读速记”的形式。帮助学生形成规范的语言知识,为正确使用英语打好基础。二、新授教师向学生简单介绍故事情节:“星期一的早晨,Tom 的妈妈 Ms Smart 急急忙忙地送Tom 去幼儿园。Tom 走到了马路上,Ms Smart 对他说了些什么?在路上,他们遇到了 Ms Smart的好朋友,Ms Smart 对 Tom 说了些什么?由于时间的缘故,Ms Smart 和好友匆匆地告别了,可是却发生了一件令人啼笑皆非地事情,让我们一起来看看到底发生了什么吧。”呈现 SB Unit1 活动 1,让学生仔细看课文图片,猜一