1、（外研版）三年级英语下册教学案Module 1 Unit 1 Alphabet教学目标1.知识技能目标：能听说读写 26 个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母。2.文化目标：学习语句 Whats your favourite song? Its the ABC Song. 3.情感、：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。重点、难点1.听说读写 26 个英文字母。2.掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。3.单词句子：favourite song alphabet Whats your favourite song? Its the ABC Song.预习学
2、案预习目标：（1）各小组准备头饰，录音机，字母卡片，单词缩写挂图，英、美、中国国旗、奖品等。 预习内容一、听一听，读一读 唱一唱。英语字母歌二、想一想，连一连。A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X W Z Q w e r t y u I o p a s d f g h j k l z x c v b n m 三、我有慧眼 说出它们的区别C（G） O（Q） P（R B） N（W M） E（F ） N（V）导学案I. Warming up1.Greetings2.导入。 （5 分钟）1)读出黑板上的字母表。2.教师指着字母表,告诉学生当 2
3、6 个字母按照这种特定的顺序排列时,他们有一个特定的名称.问学生是否知道这个名称(alphabet).3.小组自主互助（一）Activity 11.跟读对话。你知道“favourite”是特别喜爱的意思吗？这个单词会拼能写吗2.放字母歌的录音。第一遍听，再放第二遍时，边听遍指向听道的字母，再放第三遍录音，每行后停顿，重复字母。（二）Activity 21. 将全班分为 4 组，再放歌曲，让每组依次唱其中的一行。2. 告诉学生，表中字母有的是大写，有的是小写；告诉学生句子以及特定名词的首字母都要大写，有时为了引起注意，我们也会将词语的全部大写。3. 每人选一个字母，把它写在一张大纸上。然后，唱字
4、母歌，唱道自己所写的字母时，把纸举起来。（三）Activity 31. 看课本上的图，仔细观察每一个字母的特征 小组讨论2. 大声齐读 Whats your favourite song? 想一下问号的用法3. 字母录音歌回放，跟唱并指向对应的图画。课堂检测一、快乐小游戏1）找朋友游戏：带头饰的同学走到教室前说出字母之后将头饰传给别的没有头饰的同学（Play a game of looking for friendsFor example，B：A-B-CThen say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X ）2）听歌曲，默写字母接力赛，发给每组一张四线格纸，每组学生按字母顺序一人写一个，看哪组写得又快又好，获胜者得红旗。二、我能行。用 Whats your favourite_造句。课后作业 1口头背诵 26 个字母，并练唱字母歌。2抄写 26 个字母。板书设计Lesson one THE ALPHABET 字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz
