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安徽专用2019年中考历史总复习第一部分中考考点过关模块六世界现代史主题四冷战结束后的世界课件201812213136.pptx

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资源描述

1、,中,考,历,史,2019,第一部分 安徽中考考点过关,模块六 世界现代史,主题四 冷战结束后的世界,CONTENTS,目 录,考点1,考点2,联合国与国际安全(10年2考),考点帮,考点3,考点4,考点1,考点2,经济全球化与世界贸易组织(10年4考),考点帮,考点3,考点4,考点1,考点2,经济全球化与世界贸易组织(10年4考),考点帮,考点3,考点4,考点1,考点2,经济全球化与世界贸易组织(10年4考),考点帮,考点3,考点4,关联速查 重要国际组织:欧洲联盟(P193)、联合国(P199)、世界贸易组织(P200)。,考点1,考点2,经济全球化与世界贸易组织(10年4考),考点帮,考

2、点3,考点4,易失分点辨析正误 【】世界贸易组织是当今世界最大的国际政治组织。 解析:联合国是当今世界最大的国际政治组织。世界贸易组织是国际经济组织,它与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。,考点1,考点2,冷战后的世界格局 (10年1考),考点帮,考点3,考点4,考点1,考点2,冷战后的世界格局 (10年1考),考点帮,考点3,考点4,考点1,考点2,冷战后的世界格局 (10年1考),考点帮,考点3,考点4,考点1,考点2,冷战后的世界格局 (10年1考),考点帮,考点3,考点4,关联速查 20世纪以来世界政治格局的演变: 巴黎和会(P179)、华盛顿会

3、议(P179)、雅尔塔会议(P189)、两极格局(P193)、苏联解体(P195)、“一超多强”(P200)、政治格局多极化趋势(P200)。,考点1,考点2,不断发展的现代社会(新增考点),考点帮,考点3,考点4,【2019年是联合国大会通过了消除对妇女一切形式歧视公约40周年】,考点1,考点2,不断发展的现代社会(新增考点),考点帮,考点3,考点4,PART 02 拓展帮,延伸拓展,主题四 冷战结束后的世界,初高中衔接,1.霸权主义带来哪些危害? (1)冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。如

4、:科索沃战争、美伊战争。 (2)西方国家打着“人权”的旗帜,粗暴干涉其他国家内政。 (3)由于美国长期实施霸权主义,导致了恐怖主义的泛滥。最为典型的事件是“911”事件。,总结归纳,延伸拓展,主题四 冷战结束后的世界,初高中衔接,2.20世纪以来世界政治格局的三次演变及对其认识。 (1)凡尔赛华盛顿体系:一战后通过巴黎和会、华盛顿会议确立,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,确定了英法美对世界的控制。但是该体系也种下了矛盾的种子,在经济危机的打击下,德意不断地冲击凡尔赛体系,日本不断地冲击华盛顿体系,1939年第二次世界大战全面爆发,凡尔赛体系崩溃;1941年日本偷袭珍珠港,美国对日宣战,该体系

5、全面瓦解。 (2)两极格局:二战后,随着北约和华约的成立,两极格局最终形成。1991年苏联解体,两极格局最终瓦解。 (3)多极化趋势:苏联解体后,新的世界格局尚未形成,世界暂时形成了“一超多强”的局面,并向多极化方向发展。 认识:国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物,由于政治经济发展不平衡和争夺的持久性、妥协的暂时性,任何格局都会发生变化;决定国际政治格局的是大国间经济力量的对比;任何国际政治格局都不可能真正缓和国际关系,只能暂时掩盖矛盾。,总结归纳,延伸拓展,主题四 冷战结束后的世界,初高中衔接,3.当今人类面临的共同问题及应对方法。 (1)共同问题:随着全球化的发展,各国之间的联系日益

6、密切,人们关心的共同问题也越来越多,如战争问题、生态环境问题、恐怖主义问题、资源短缺、人口问题、毒品蔓延、核武器扩散、重大自然灾害、疾病。 (2)应对方法:坚持可持续发展,加强环保投资、保护有限资源,开发新能源;各国加强反恐合作,加大反恐力度;采用协商和对话的手段解决矛盾冲突;发挥联合国的积极作用;加强和平力量的联合,维护世界和平,反对战争,促进共同发展;加快科技发展,提高应对重大自然灾难的能力。,总结归纳,延伸拓展,主题四 冷战结束后的世界,初高中衔接,4.20世纪八九十年代,经济全球化加速发展的原因有哪些?作为发展中国家,我们应该如何正确对待经济全球化? (1)原因:第三次科技革命促使生产

7、力空前提高,生产社会化迅速发展。二战后出现的民族独立国家积极寻求国际合作。20世纪八九十年代,和平与发展成为时代主题。科技发展大大缩短了世界各国的时间、空间距离。跨国公司的建立和经营。 (2)应对:经济全球化对发展中国家而言,既是机遇,又是挑战。发展中国家应该顺应经济发展的潮流;制定防范风险的有效措施;引进国外的投资和技术;学习先进的经济管理经验;等等。,总结归纳,延伸拓展,主题四 冷战结束后的世界,初高中衔接,5.有人说,当今世界经济格局下,“富国愈富,穷国愈穷”,你是否赞同?请说明理由。 (1)赞同。理由:经济全球化以发达国家为主导,发展中国家处于劣势;不公正的国际经济秩序的存在;发展中国

8、家经济和科技实力较弱,不利于参与国际竞争;国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大等。 (2)不赞同。理由:经济全球化推动了国际经济交流与合作,国家间经济往来障碍减少,这对发展中国家来说是机遇;经济全球化能够让发展中国家吸引更多的国外技术和投资,增加出口和就业;以中国为代表的发展中国家的崛起,也充分说明经济全球化促进经济的发展等。 6.中国提出“一带一路”倡议的合理性。 (1)古代丝绸之路曾是东西方之间联系的桥梁,促进了沿线国家和地区的经济发展和文明交融。 (2)新航路开辟加强了世界各地之间的经济联系,但殖民扩张也给亚非拉带来深重的灾难。 (3)当今世界经济全球化的发展,既给各国带来机遇,也加剧了贫富分化。 (4)“一带一路”倡议为发展中国家提供了更多共同发展的契机,有利于缓解世界各国经济发展的不平衡、消除贫富差距,顺应了时代要求。,总结归纳,

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