1、使用钢铁面对的最大问题是：,钢铁的锈蚀,全世界每年被腐蚀消耗的钢铁材料约占全年 钢铁产量的1/10,第三节 金属的防护和回收,学习探究一,铁生锈的条件,猜 想, 与氧气接触, 与水接触, 同时与氧气、水接触,煮沸的蒸馏水,干燥剂,一周后,水,得出结论：,导致铁生锈的条件：必须同时接触空气和水,生活经验告诉我们,切过咸菜的菜刀比相同环境下放置的菜刀更易生锈，你知道其中的原因吗？,食盐水,水,三天后,浸酸的铁钉,练习: 1、各种装置中铁生锈后所引起的现象,细铁丝,水,水,细铁丝,练习2:,铁锈的性质,1、铁锈的颜色是_其主要成分是_它是纯净物吗？,2、氧化铁能像铝壶表面的氧化 铝膜一样阻止铁继续生
2、锈吗？,Fe2O3是一种疏松多孔的物质，无保护作用 Al2O3是一种致密无缝的物质，有保护作用,红褐色,氧化铁（Fe2O3）,混合物,小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。为探究铜在空气中生锈的条件，利用图甲装置实验，过近一个月观察，发现B中铜丝生锈，而A、C中铜丝无明显变化。由此小林同学得出结论：铜生锈的主要原因是铜与空气中氧气、水蒸气接触。 试回答： 该同学得出的结论正确吗？你认为参与铜生锈的 物质还可能有_， 理由是_。,为验证你的判断，可用图乙所示的装置进行实验，其中Ca(OH)2溶液的作用是_，近一个月的观
3、察，D中铜丝基本无变化。由此可认为：铜在_条件下难于生锈，故参与铜生锈的物质有_。,在切过咸菜的菜刀同一面上选相近的三处进行下列实验： （1）一处用湿棉球润湿； （2）另一处用干布擦干； （3）第三处用干布擦干后，涂上一层食用油放置一昼夜，观察菜刀三处表面发生的变化是否相同？你能解释原因吗？,交流讨论,学习探究二,如何防止铁的锈蚀,结合生活讨论,“穿外衣”表面覆盖保护层,“增强体质”改变内部组织结构制成不锈钢,废金属的回收利用,节约资源、能源,减少环境污染,集中处理废旧电池的最主要的目的是：_ A、回收废旧电池外壳的金属材料 B、防止废旧电池中的汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染 C、回收处理，加工后重新出售 D、回收废旧电池中的石墨电极,B,
