1、杨寨小学作业建设整改方案根据国家教育部制定的小学生减负十条规定的要求，杨寨学校从内容和时间上严格控制作业总量。本学期，新密市教体局要求切实减轻学生作业负担，为了响应这一号召，我校召开了全体教师会议，传达并学习教体局会议精神，然后全体教师分学科分教研组讨论前一段时间的作业布置情况，学校教务处抽查各年级部分学生的作业布置，并展开调查。 通过调查，针对学校作业建设方面的不足，今后，学校可以尝试从以下方面改变：1、教师布置作业要具有代表性、针对性。作业选择具有代表性的题，要能对当天教学活动的进行高度的概括。布置作业要因人而异，不同层次的学生布置不同的作业。2、培养学生良好的学习和作业习惯，取得家长的支
2、持，督促学生按时完成。3、教师对作业应提出要求给学生做出示范，能使学生获取更准确的信息；形成科学的书写格式；教师布置作业要与生活密切联系，多布置趣味性作业，以便能更有效的调动学生写作业的积极性，从而质上有所提高。 4、及时批改，及时改错。教师要给学生指出其错误，并引导其得出正确方法和答案，督促其及时改错，并将改错纳入学生作业考核。5、根据学生不同的年级段，教师可以选择不同评价方式。6、布置作业必须明确、适时、适量、有意义。7、尽可能减少学生对作业的误解，作业必须清楚而且具体 ，作业的功能就是使每个学生任务明确。最好是以书面的形式发给学生。较少的作业可以写在黑板上，在黑板上专门留出一个固定位置，将每天的作业写在上面。较多的作业可以用复印的方法，书面形式的作业可以减少学生对作业的遗忘。 作业里既有教师的责任，又有学生的责任。 8、确信每个学生都准确地知道怎样做作业。9、布置满足学生需要的作业，让学生做真正有用的作业。10、布置作业应避单调、机械、应试、盲目增减作业量。11、书面作业与口头作业并重。12、家庭作业统一任务之余，由学生自主选择个性作业。新华路杨寨小学2013.1012
