1、Unit 12 RevisionLesson 70一、教学目标：1. 能够在教师的帮助下借助词典等工具书阅读短文。2. 能够简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。3. 能够根据发音规律读出小短文，辅助记忆单词。二、教学重难点：1. 阅读介绍外国小朋友生活的文章。2. 简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。3. 本课的难点是：韵律文的朗读。三、课前准备：1. 教学挂图。2. 学生画的交通工具。3. 学生准备词典。四、教学过程：1 Review some words: boat train tube subway bus car bike bicycle 等交通工具和 ItalyLondonA
2、ustralia 等国家名称。2 教师引出对话：T: Where do you live ? How do you go to school every day ? S: I live in , I go to school by 呈现挂图，指着图上的三个人说：Today we are going to meet three children . They are Anna, Julian and Kylie. They come from different countries. Please read the passage to find out. (1) Where do they live? （2）How do they go to school ?3 学生阅读短文并标出不理解的地方，小组讨论查字典了解单词含义。4 教师针对短文提问：(1) Who lives in London ? (2) How does he go to school every day ?5. 学生听录音并跟读短文。6 B 项练习。分小组简单介绍自己的姓名，住什么地方，然后请学生拿出自己画的图画进行问答练习。7Lets sing.五、 课后小节。
