1、思想道德与法律基础知识复习资料(1-500)1. 思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系和( )的重要手段。A 维护社会秩序 B 维护法律法规 C 加强思想道德 D 加强社会道德2. 思想道德和法律虽然在( )方面发挥的作用和方式存在很大的不同，但是也是有序发展。A 价值准则 B 调节领域 C 道义基础 D 职业道德3. 思想道德和法律共同服务于( )健康有序的发展。A 奴隶社会 B 封建社会 C 文化社会 D 经济社会4. 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和( )。A 目标 B 方向 C 过程 D 动力5. 社会主义思想道德对经济社会的发展起着重大的( )。A 激励作用
2、B 促进作用 C 能动作用 D 加强作用6. 思想道德建设的基本任务是坚持( )。A 资本主义 B 恐怖主义 C 自然主义 D 爱国主义7. 加强思想道德建设是为了引导人们树立建设和发展( )的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。A 中国特色主义社会 B 马克思列宁主义 C 邓小平理论 D 三个代表8. 社会主义法律是( )领导下的广大人民意志的体现。A 农民阶级 B 工人阶级 C 地主阶级 D 无产阶级9. 社会主义思想道德所体现的价值和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和( )A 道义基础 B 职业美德 C 家庭美德 D 个人品德10. 社会主义思想道德中的自由，民主，友善等价值观念
3、对于社会主义法律的( )和实施有着重要的促进作用。A 制定 B 目的 C 计划 D 过程11. 社会主义思想道德的价值标准为社会主义法律的制定提供了( )。A 道义基础 B 社会公德 C 价值准则 D 爱国主义12. 社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了( )A 基础平台 B 有利保护 C 法律支持 D 制度保障 13. ( )是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会管理职能的重要手段。A 中国特色社会主义 B 社会主义法律 C 爱国主义 D 社会主义思想道德14. ( )的实施实际上保证了社会主义思想道德形成和发展所需要的政治基础、物质基础、思想文化基础.A 社会主义法律 B 社会
4、主义思想道德 C 中国特色社会主义 D 爱国主义15. 法律的公布和实施有力地传播和实施了( )A 中国特色社会主义 B 社会主义思想道德 C 社会主义法律 D 价值准则16. 法律对违法犯罪的制裁也表达了对这些严重违反( )行为的否定性评价A 价值准则 B 道义基础 C 社会主义思想道德 D 社会主义法律17. 社会主义法律通过对社会主义基本思想道德原则予以确认并把某些重要的思想道德规范转化为法律规范为其提供（ ）A 制定保障 B 基础平台 C 价值准则 D 法律支持18、思想道德素质和( )是人的基本素质。A 法律素质 B 道德素质 C 文化素质 D 心理素质19. 在人的各种素质中， （
5、 ）是最重要的素质。A 心理素质 B 思想政治素质 C 身体素质 D 法律素质 20. ( )是指人们学法遵法守法用法的素养和能力。A 思想道德素养 B 道德素质 C 法律素质 D 心理素质21. 掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，构成了（ ）的基本要素A 思想道德素质 B 道德素养 C 身体素质 D 法律素质22. 提高思想道德素质和法律素质最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行（ ）A 社会主义核心价值观 B 中国特色社会主义 C 邓小平理论 D 毛泽东思想23. ( )是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向A 中国特色价值体系 B 社会主义核心价值体系 C 法律价值体
6、系 D 思想道德价值体系24. ( )是构成社会主义核心价值体系的基本内容。A 价值准则 B 道义基础 C 社会主义荣辱观 D 世界观25. ( )的指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。A 三个代表 B 邓小平理论 C 毛泽东思想 D 马克思主义26. 解决举什么旗的问题是整个社会主义核心价值体系的（ ）A 理论基础 B 实践基础 C 理论结果 D 实践结果27. ( )共同的理想是社会主义核心价值体系的主题。A 思想道德体系 B 中国特色社会主义 C 毛泽东思想 D 三个代表28. 民族精神和时代精神作为（ ）的精髓解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。A 思想道德 B 社会
7、法律 C 社会主义核心价值体系 D 中国特色社会主义29. 社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础以（ ）为主要内容。A 价值准则 B 道义基础 C 道义基础 D 八荣八耻30. 社会主义核心价值体系体现了我国（ ）的根本利益。A 最广大人民 B 党中央 C 工人阶级 D 人民群众31. 党的十八大报告明确提出积极培育和践行（ ）A 中国特色价值体系 B 社会主义核心价值观 C 法律价值体系 D 思想道德价值体系32. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内涵及其遵循的( ）A 基本原则 B 效率原则 C 根本原则 D 协作原则33. 社会主义核心价值观可以从价值层面为深入回答
8、社会主义的本质特征提供根本（ ）A 价值标准 B 道义基础 C 思想道德素质 D 价值遵循34. 培育和实践社会主义核心价值观是引领大学生成长成才的（ ）A 基本途径 B 根本途径 C 根本过程 D 根本结果35. （ )课时一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的的课程A 科技素养与高新技术 B 思想道德修养与法律基础 C 心理健康 D 商务英语36. 思想道德修养与法律基础课把( )基本理论应用于大学生进行大学思想道德修养与法律基础领域。A 邓小平理论 B 毛泽东思想 C 马克思主义 D 恩格斯主义37. ( )是人才素质的灵魂。A 智 B 体 C 美 D 德38. （ ）是人
9、才素质的基本内容。A 智 B 体 C 美 D 德39. ( )是人才素质的基础。A 智 B 体 C 美 D 德40. （ ）是人才素质的综合体现。A 智 B 体 C 美 D 德41. ( )是指认真的学习态度和扎实的学习作风，反对学习上的轻浮，马虎应对的态度。A 严肃 B 严格 C 严密 D 严谨42. ( )是指知识的掌握要弄懂弄通，对技术的掌握要严守规范，反对不求甚解，反对投机取巧。A 严肃 B 严格 C 严密 D 严谨43. ( )是指对学习要严谨细致，精益求精，包括在学习上的安排要周全有序，有条不紊的处理学习中的各种关系。A 严肃 B 严格 C 严密 D 严谨44. ( )就是要确立求
10、真务实的态度并坚持实事求是的原则，具有追求真理、修正错误的勇气。A 求实 B 创新 C 严谨 D 勤奋45. （ ）就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。A 求实 B 创新 C 严谨 D 勤奋46. ( )就是要刻苦努力，不畏艰难，锲而不舍，永不懈怠。A 求实 B 创新 C 严谨 D 勤奋47. ( )就是一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密。A 求实 B 创新 C 严谨 D 勤奋48. ( )是一种能动的学习，要求有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己成为学习的主人。A 自主学习理念 B 全面学习理念 C 创学习理念 D 终身
11、学习理念49. ( )是不仅要认真学好专业知识而且要学好与专业有关的其他方面的知识。A 自主学习理念 B 全面学习理念 C 创学习理念 D 终身学习理念50. ( )是以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A 自主学习理念 B 全面学习理念 C 创学习理念 D 终身学习理念51. ( )学习最可贵的是终身坚持A 自主学习理念 B 全面学习理念 C 创学习理念 D 终身学习理念52. 大学生作为国家未来建设的人才和各个行业的骨干，为建设（ )国家发挥着重要作用A 创新型 B 发展型 C 发达型 D 节约型53. ( )是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个
12、人道德水平和精神境界的重要体现。A 勤奋 B 学风 C 严谨 D 创新54. 树立中国特色社会主义共同理想塑造为党和人民事业而甘于奉献的形象，始终以国家富强民族振兴和人民幸福为己任的意义是（ ） 。A 理想远大，热爱祖国 B 追求真理，善于创新 C 德才兼备，全面发展 D 视野开阔，胸怀宽广55. 发挥思维敏捷，敢为人先，最少陈旧观念，最具创新活力的诸多优势要求我们（ ） 。A 理想远大，热爱祖国 B 追求真理，善于创新 C 德才兼备，全面发展 D 视野开阔，胸怀宽广56. 掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识之后要求我们（ ） 。A 理想远大，热爱祖国 B 追求真理，善于创新 C 德才
13、兼备，全面发展 D 视野开阔，胸怀宽广57. 学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界的意义是（ ） 。A 理想远大，热爱祖国 B 追求真理，善于创新 C 德才兼备，全面发展 D 视野开阔，胸怀宽广58. 知行统一和道德人格是紧密结合在一起是为了要求我们（ )。A 知行统一，脚踏实地 B 追求真理，善于创新 C 德才兼备，全面发展 D 视野开阔，胸怀宽广59. 大学生进入校园后不变的有（ ）A 学习要求 B 生活环境 C 社会活动 D 外貌60. 加强（ ）是知、情、意、行辩证统一的过程。A 科技素养与高新技术 B 思想道德和法律修养 C 心理健康 D 商务英语61. 人们心灵世
14、界的核心是（ ）A 理想信念 B 宗教信仰 C 科学思想 D 美好爱情62. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求的，称为（ ）A 信仰 B 理念 C 理想 D 信念63. 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的（ ）A 本质体现 B 集中体现 C 统一体现 D 必然体现64. 区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是（ ）A 有无崇高的道德修养 B 有无丰富的科学文化知识 C 有无科学而崇高的理想信念 D 有无积极向上的精神追求65. 人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度称为（ ）A 理想 B 信念 C 信仰 D 空想66. 理想与空想的
15、不同之处在于（ ）A 理想经过长期努力可以实现，而空想不能 B 空想即使具有超前性，也是实现不了的C 只要信念坚定，空想照样可以实现 D 理想如果实现不了，那就是空想67. 信念是人 （ ）的统一体或“合金” 。A 认识、信仰、意志 B 认知、情感、意志 C 认识、情感、信仰 D 信仰、理念、态度68. 信念一旦形成，就不会轻易改变。对此解释正确的是（ ）A 信念是在人生实践中逐步形成的，积淀了一个人多年的生活经验 B 信念是深藏于人内心的东西，形成之后便始终不渝C 信念是在一个人感情上得到强烈支持下形成的，与理智无关D 信念如果改变，理想便难以实现，但与人格可靠与否无关69. 任何信仰都包含
16、着（ ） 两个基本方面。A 信念和思想 B 意志和情感 C 信念和理想 D 信念和精神70. 由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有（ ）A 阶级性 B 实践性 C 共同性 D 多样性71. 一个人所拥有的许多理想信念在大小和层次上是不同的，其中（ ）A 高层次的理想信念决定着低层次的理想信念B 各种层次的理想信念不能形成有序的系统C 低层次的理想信念决定着高层次的理想信念D 各种层次的理想信念不能各安其位72. 在建构生活理想、确立生活信念方面，需要做到的是（ ）A 要把具体生活的理想信念与远大事业的理想信念结合起来B 要把科学文化知识与道德修养素质结合起来C 要
17、把个人的理念信念与国家的前途命运结合起来D 要把富裕的物质生活与高尚的精神生活结合起来73. 以下对生活领域的理想信念理解正确的是（ ） A 生活理想不仅是生活条件，更重要的是生活方式 B 生活理想就是梦想着吃饱穿暖C 生活理想在共产主义社会就消失了，因为那时物质产品极大丰富D 只要解决了生存问题，生活理想就实现了74. 对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（ A 生活理想 B 职业理想 C 道德理想 D 社会理想75. 下列选项中，除了理想的一般属性外，社会理想还具有的属性是（ ）A 预见性 B 完美性 C 超前性 D 阶级性76. 人们在做人方面所向往和追求的理想目标是（ ）A
18、 生活理想 B 职业理想 C 道德理想 D 社会政治理想77. 对个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（ ）A 生活理想 B 职业理想 C 道德理想 D 社会理想78. 解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（ ）A 努力学习 B 理想信念 C 敢问敢干 D 社会关系79. 推动人生自觉活动的最根本最持久的力量是（ ）A 人生目的 B 人生态度 C 理想信念 D 人生观80. 在现实世界中，在社会中寻找价值是（ ）A 现实性的理想信念 B 科学性的理想信念 C 崇高性的理想信念 D 健全性的理想信念81. 能够体现马克思主义信仰或理想信念崇高性的是（ ）A 对金钱的崇拜 B 对
19、权力的崇拜 C 追求个人的解脱 D 追求所有人的解放82, 马克思主义理想信念的基础是（ ）A 信仰 B 科学 C 坚定 D 革命83. 现代世界上形形色色的邪教现象能说明的是（ ）A 有的信仰容易导致信仰者心理异常 B 有的信仰会成为某种怪异的东西C 有的信仰会因把持不住而走火入魔 D 信仰自身的状态是不容易把握的84. 一系列的人生课题，都需要同学们去观察、思索、选择、实践，同时也学要（ ）上的教育和引导。A 道德 B 法律 C 思想 D 理想85. 尽快适应新的环境，既要学会过集体生活，又要学会独立处理学习生活中遇到的各种（ ） 。A 学习问题 B 生活问题 C 实际问题 D 交际问题8
20、6. （ ）是指对学习要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地处理学子中的各种关系。A 严谨 B 严肃 C 严格 D 严密87. （ ）就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。A 严谨 B 求实 C 创新 D 严密88. 成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的（ ） 。A 基本要求 B 成才目标 C 学习目的 D 做人准则89. 同学们要从（ ）中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神。A 邓小平理论 B 毛泽东思想 C 马克思主义 D 三个代表90. （ ）是和道德人格紧密结合在一起的。A
21、意志坚强 B 言行统一 C 知行统一 D 提高91. （ ）为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高要求。A 时代 B 社会 C 学校 D 国家92. 时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的（ ）提出了更高要求。A 道德和言行 B 能力和素质 C 理想和要求 D 任务和目标93. 思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的（ ） 。A 重要方针 B 重要手段 C 主要目的 D 重要目的94. （ ）与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A 思想道德 B 法律素质 C 爱国素养 D 科技素养9
22、5. 社会主义思想道德集中体现着（ ）的性质和方向。A 社会文明建设 B 精神文明建设 C 文化文明建设 D 道德文明建设96. 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和（） 。A 方针 B 方向 C 准则 D 体现97. 社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的（ ）和方向。A 方针 B 准则 C 性质 D 体现98. 社会主义法律是（ ）领导下的广大人民意志的体现。A 资产阶级 B 工人阶级 C 农民阶级 D 领导阶级99. 社会主义思想道德与社会主义（ ）相辅相成、缺一不可，有着密不可分的关系。A 纲领 B 法律 C 准则 D 素质100. 社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观
23、念为社会主义法律提供了（ ）和道义基础。A 价值准则 B 价值取向 C 道德保障 D 行为保障101. 社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和（ ） 。A 道义基础 B 行为基础 C 道德基础 D 执行基础102. 社会主义思想道德的（ ） ，是社会主义法律正义性与合法性的基础。A 价值观念 B 价值准则 C 价值标准 D 价值基础103. 社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了（ ） 。A 制度保障 B 法律基础 C 行为规范 D 强大后盾104. 社会主义法律是实现国家政治、经济、文化管理及其他社会职能的（ ） 。A 重要方向 B 重要手段 C 重
24、要体现 D 重要保障105. 社会主义法律通过对社会主义基本思想道德原则予以确认，并把某些重要的思想道德规范转化为法律规范，为其提供（ ） 。A 法律支持 B 法律援助 C 法律后盾 D 法律保证106. 目前社会上出现的学术不端和高科技犯罪的现象，就是没有正确把握（ ）关系引起的。A 知行 B 德才 C 道德 D 创新107. 学习最可贵的是（ ） 。A 主动学习 B 全面学习 C 终生坚持 D 积极学习108. 我们已经进入了终身学习的时代，要树立终身求知、终身学习的（ ） 。A 任务 B 要求 C 理念 D 目标109. 不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的（ ） 。A 基础 B 要
25、求 C 理念 D 目标110. 在大学学习阶段，同学们应注意培养（ ） 。A 优良学风 B 优良道德 C 交际方法 D 学习意识111. 学风是人们在学习过程中表现出来的态度、行为方式和作风，是一个人道德水平和精神境界的（ ） 。A 集中体现 B 主要体现 C 重要体现 D 综合体现112. 大学学习的系统性、专业性的特点，在广度和深度上增加了学习的（ ） 。A 难度 B 兴趣 C 主动 D 态度113. （ ）是指认真的学习态度和扎实的学习作风。A 严谨 B 严肃 C 严格 D 严密114. （ ）是指对知识的掌握要弄懂弄通，对技术的掌握要严守规范，反对不求甚解，反对投机取巧。A 严谨 B
26、严肃 C 严格 D 严密115. （ ）是指对学习要严谨细致、精益求精，包括在学习的安排上要周全有序，有条不紊地处理学子中的各种关系。A 严谨 B 严肃 C 严格 D 严密116. 成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的（ ） 。A 基本要求 B 成才目标 C 学习目的 D 做人准则117. 大学阶段的学习，知识的广度和深度大大增加，专业方向基本确定，需要充分发挥学习的主动性（ ） 。A 积极性 B 选择性 C 创造性 D 综合性118. 应新的学习、生活环境，同学们需要注意培养和提高自己的独立（ ）能力。A 学习 B 自主 C 思考 D 生活119.
27、在大学阶段，大量的自学时间、自由的学习空间，营造了自主学习的浓厚氛围，也对自主学习理念的培养提出了（ ） 。A 基本要求 B 必然要求 C 任务要求 D 学习要求120. 思想道德与（ ）是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。A 法律 B 行为 C 能力 D 素质121. 以下说法正确的是（ ）A 爱祖国的大好河山，就是爱祖国的自然风光 B 祖国的大好河山，是主权、财富、民族发展和进步的基本载体C 以上都对 D 以上都不对122. 被称为国家和民族的“胎记”的是（ ）A 文化传统 B 江山 C 人口 D 资源123. “天下兴亡，匹夫有责”的名句是（ ）说的。A 黄宗羲 B
28、 王夫之 C 顾炎武 D 钱谦益124. 以下哪项不是中华民族的爱国主义优良传统？（ ）A 民主与科学 B 天下为公 C 维护统一 D 同仇敌忾，抗御外侮125. 以下说法不正确的是（ ）A 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B 科学没有国界，但科学家有祖国C 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严D 全球化趋势下，地球已成为“村” ，在此情况下，爱国主义已经过时了126. 以下说法最正确的是（ ）A 热爱自己的祖国是一个公民的基本要求 B 热爱祖国是一个人品德高尚的重要标志C 以上说法都不对 D 以上说法都对127. “谁不属于自己的祖国，那么他就不属于人类”这句话是（ ）
29、说的。A 托尔斯泰 B 巴浦洛夫 C 伽利略 D 杨振宁128. 毫不利己，专门利人的精神属于（ ）A 中国革命道德传统 B 中华民族优良道德传统 C 人类社会永恒的道德要求D 现实社会不存在的道德要求129. 现阶段我国维护国家团结的统一战线指的是（ ）A 最广泛的爱国统一战线 B 工农民主统一战线 C 民族统一战线 D 以上都不对130. 在当代中国，新时期爱国主义的主题是（ ） ，是我国各族人民爱国主义的主要内容。A 深化改革开放 B 保持国家和平稳定 C 实现祖国和平统一 D 建设和发展中国特色社会主义131. 爱国主义是一个历史范畴，当代中国的爱国主义是中华民族爱国主义发展的一个新阶
30、段。建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的（ ）A 方法 B 传统 C 特征 D 主题132. 做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（ ）A 拒绝接受其他国家的一切东西 B 维护民族团结，促进祖国统一C 全面接受中国古代的传统文化和道德 D 从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨133. 在经济全球化的条件下， （ ）仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。A 民族 B 国家 C 中国 D 社团134. 中华民族精神的核心是（ ）A 勤劳勇敢 B 团结统一 C 自强不息 D
31、爱国主义 135. 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、 （ ）尊严感与荣誉感的统一。A 依赖感 B 向往感 C 认同感 D 作用感136. 爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、 ( )和法律规范，也是民族精神的核心。A 工作原则 B 行为原则 C 生活原则 D 政治原则137. “国而忘家，公而忘私” ， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ， “天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是( )A 求真务实，敬重诚实守信 B 爱国奉献，以天下为己任C 勤劳勇敢，追求自由解放 D 乐群贵和，强调
32、人际和谐138. “一方水土养一方人” ， “禾苗离土即死，国家无土难存” ，因此，作为中华儿女要（ ）A 爱祖国的大好河山. B 爱自己的骨肉同胞 C 爱祖国的灿烂文化 D 爱自己的国家139. 下列哪项反映了爱国主义的基本要求（ ）A“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻” B“以服务人民为荣，以背离人民为耻”C“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” D“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”140. 爱国主义是（ ） 、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。A 文化的 B 历史的 C 抽象的 D 现实的141. 维护（ ）和领土完整，是国家的核心利益。.A 国家主权
33、B 国家地位 C 民族团结 D 国家安全142. 爱国主义的基础是（ ）A 爱国情感 B 爱国思想 C 爱国行为 D 爱国言语143. 大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施（ ）的开放战略，促进国家更快更好的发展。A 独立自主 B 对外开放 C 互利共赢 D 积极主动144. 爱国主义不是（ ） ，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。A 政治口号 B 狭隘的民族主义 C 表面情感 D 经济利益145. 现实情况表，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也
34、必然面对（ ）和文化上的挑战。A 世界 B 民族 C 民主 D 政治146. （ ）是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。A 民族精神 B 民族气节 C 爱国主义 D 创新精神147. （ ）不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且表现在与世界上其他民族的友好交往、休戚与共上。A 爱好和平 B 勤劳勇敢. C 艰苦奋斗 D 自强不息148. 人有地域和（ ）不同，但报效祖国之心不应有差别。A 信仰的 B 民族的 C 文化的 D 地位的149. 爱国主义是中华民族精神的（ ）A 原则 B 核心
35、C 内容 D 内涵150. （ ）植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本。A 爱国主义 B 民族精神 C 爱国情感 D 团结统一151. 爱国主义的科学内涵不包括（ ）A 爱祖国的大好河山 B 爱自己的骨肉同胞 C 爱祖国的灿烂文化 D 爱别国的物质文化152. 天下兴亡、匹夫有责表现在（ ）A 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 B 人心齐，泰山移 C 天下兴亡与我无关 D 众人拾柴火焰高153. 新时期的爱国主义体现在（ ）A 与爱社会主义和拥护祖国统一的一致性 B 与爱社会主义和拥护祖国统一没有关系C 与救国图存和走资本主义道路的一致性 D 以上都不对154. （
36、 ）是建设社会主义创新型国家的迫切要求。A 爱国主义 B 改革创新 C 抗洪精神 D 自强不息155. （ ）安全是国家安全的核心和支柱。A 政治和国防 B 政治和经济 C 经济和科技 D 科技和文化156. 爱国主义是中华民族精神的（ ）A 原则 B 核心 C 内容 D 内涵157. 自觉维护（ ）安全是每个公民的神圣义务。A 社会公共 B 生产 C 国家 D 食品158. （ ）精神是时代精神形成的重要基础和依托。A 民族 B 两弹一星 C 抗战 D 非典159. “和为贵”体现了中华民族的以下哪种民族精神？（ ）A 爱国主义 B 团结统一 C 爱好和平 D 勤劳勇敢160. 追求真理、坚
37、持正义，不畏强权体现了中华民族的以下哪种民族精神？（ ）A 爱国主义 B 团结统一 C 爱好和 D 平勤劳勇敢161. 维护国家主权和领土完整体现了中华民族的以下哪种民族精神？（ ）A 爱国主义 B 团结统一 C 爱好和平 D 勤劳勇敢162.与世界上其他民族友好往来、休戚与共体现了中华民族的以下哪种民族精神？（ ）A 爱国主义 B 团结统一 C 爱好和平 D 勤劳勇敢163. “因时而变、随时而制”体现了中华民族的以下哪种民族精神？（ ）A 自强不息 B 团结统一 C 爱好和平 D 勤劳勇敢164. 刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志体现以下哪种爱国传统（ ） 。A 热爱祖国，矢志不渝
38、B 天下兴亡，匹夫有责 C 维护统一，反对分裂 D 同仇敌忾，抵御外侮165. 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐体现以下哪种爱国传统（ ） 。A 热爱祖国，矢志不渝 B 天下兴亡，匹夫有责 C 维护统一，反对分裂 D 同仇敌忾，抵御外侮166. 维护团结和祖国统一体现以下哪种爱国传统（ ） 。A 热爱祖国，矢志不渝 B 天下兴亡，匹夫有责 C 维护统一，反对分裂 D 同仇敌忾，抵御外侮167. 万众一心，共赴国难体现以下哪种爱国传统（ ） 。A 热爱祖国，矢志不渝 B 天下兴亡，匹夫有责 C 维护统一，反对分裂 D 同仇敌忾，抵御外侮168. （ ）始终是各族人民的最高利益和神圣职责。A 制造民
39、族分裂和内乱 B 维护民族团结和祖国统一 C 制造民族隔阂和斗争 D 制造汉族与少数民族的矛盾169. 民族精神与时代精神的关系是（ ） 。A 前者是后者的重要基础和依托 B 后者是前者的重要基础和依托 C 前者是后者的时代性体现 D 两者没有联系170. （ ）是指国家的领土、领海和领空安全，不受外来军事威胁和侵犯。A 政治安全 B 经济安全 C 国防安全 D 文化安全171. （ ）是指国民经济能够抗御国内外各种经济风险而保持平稳有序运行。A 政治安全 B 经济安全 C 国防安全 D 文化安全172. （ ）是指国家的科技系统能够有效应对来自内部和外部的威胁，维护和实现国家自身利益的能力和
40、状态。A 政治安全 B 经济安全 C 科技安全 D 文化安全173. （ ）是指异国人民能自主选择自己的价值观念、文化制度，独立地控制和利用自己的文化资源。A 政治安全 B 经济安全 C 国防安全 D 文化安全174. （ ）是指国家所处的自然生态环境能够维系其经济和社会的可持续发展。A 生态安全 B 经济安全 C 国防安全 D 文化安全175. （ ）是指国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发灾害事故，维护社会治安，保护国家和人民财产的安全。176. （ ）是指把思想上那些不合适宜的观念和对马克思主义的教条式理解中解放出来，有所发展、有所创造。A 理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D
41、 文化创新177. （ ）是其他一些创新的根本保证。A 理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新178. （ ）是国家竞争力的核心。A 理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新179. （ ）是发展社会主义先进文化的需要。A 理论创新 B 制度创新 C 科技创新 D 文化创新180. （ ）最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益所在。A 分裂混乱 B 和平统一 C 武力统一 D 和平稳定181. 人生观的核心是（ ）A 人生价值 B 人生目的 C 人生态度 D 人生信仰182. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ”这句经典名言是（
42、 ）所说的。A 马克思 B 恩格斯 C 列宁 D 毛泽东183. （ ）决定着走什么样的人生道路。A 人生价值 B 人生态度 C 人生信仰 D 人生目的184. 下列与人交往的做法中，可取的是（ ）A 明知不对，不说为佳 B 赞扬别人，言过其实 C 与人交谈时“洗耳恭听” D 少言冷语，自恃清高185. 竞争与合作的关系是（ ）A 对立的关系 B 统一的关系 C 既对立又统一的关系 D 以上答案都不对186. 所谓人生观是指（ ）A 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度 D 科学的人生态度1
43、87. 人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ）A 社会对个人的尊重和满足 B 自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系C 国家对个人的积极评价 D 个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献188. （ ）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。A 世界观 B 人生态度 C 人生观 D 价值观189. （ ）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。A 人生的自我价值 B 人生的社会价值 C 价值观 D 价值标准190. 人生价值评价的根本尺度是（ ）A 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展B 能力大
44、小 C 对社会的贡献 D 动机的善恶191. （ ）是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。A 世界观 B 人生态度 C 人生观 D 价值观192. 不正确的交友方式或观念是( )A 君子之交淡如水 B 相知无远近，万里尚为邻 C 要想朋友好，银钱少打扰 D 对友只说三分话，未可全抛一片193. 人生目的是指人（ ）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。A 为什么竞争 B 为什么活着 C 为什么辛苦 D 为什么忙碌194. 人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。心理健康指的是( )A 心理情绪不急不躁 B 思维正常，体格强壮C 体质好，身体无疾病状态 D 一种持续的、积极的心理状态195. 俗话说：“三百六十行，行行出状元” 。这句俗话给我们的启示是( )A 要有健康的身体 B 要全面提高个人素质，并在自己的岗位上埋头实干，发挥聪明才智C 要正确对待成功和失败 D 要有良好的思想道德素质196. 在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（ ）A 利己不损人 B 我为人人，人人
