1、Unit 8 RevisionLesson 45课前准备：教学录音磁带，活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：听力与理解，复习 What doesdo?教学难点：学生不但能听懂每幅图表示的内容，而且根据内容可以连线。教学过程：1. 复习单词：cook、mailman、salesclerk 、hairdresser、dentist、computer programmer、singer 、post office 、hospital、store、 hotel、beauty shop.2. 复习句型：What does he/she do?He/She is -What do you want to
2、 be_?I want to be a _3.练习：A：Listen听录音 2 遍，让学生理解Listen and read听录音 2 遍，让学生跟读Listen and link听录音 3 遍，让学生连线B: Lets talkLets play games小组合作，让学生们分角色的练习和巩固作业：Lesson 46课前准备：活动挂图，录音磁带，相关教具。教学重点：训练检测学生的阅读理解能力。教学难点：生词较多，教给学生阅读方法。教学过程：Step 1. 出示挂图，听录音提问: What happened?1. 听录音 3 遍，复述内容2. 理解 peeling 一词的意思3. 阅读文字判断
3、对错(用同样方法完成以下 3 幅图)单词理解：the traffic is very busy 用图片学习knock at the door 用动作学习the stair are wet 用实物学习Step 2. Lets play1. 出示挂图提问：What does she do?2. 指明回答：She is a hairdresser.(每回答一个问题得一分，自己记录)3. 小组活动要求：按照教师示范的方法进行，小组初步评出冠军。4. 小组冠军进行全班展示Step 3. Look and write the safety rules1. 根据全班展示的问题，找出 safety rules2. 将图 2.3.9 的安全规则写在书上Dont run downstairs.Dont climb over the fence.Dont play in the street.Step 4. Word game通过 pair word 进行比赛，强化学生对单词的记忆Step 5. Homework课后小记：
