1、教学内容：Lets talk和 Lets read。教学目标：1、复习掌握音素e i au2、掌握四会词：seat be tomorrow park after fall cry down 3、掌握祈使句： Come in, please. Dont be late nest time. Go to your seat. 教学重点：1、知道字母组合 ea发i,ow 在 down中发au ,al 在 fall中发 ，ou 有多种读音，多数发au,在 touch中发 ，有时发u u2、本节的语法重点是掌握否定形式的祈使句，即在动词前 Dont.教学难点：通过举例使学生明白字母组合 ow, ou在不
2、同的词中有多种读音。教学易混点：Lets talk中的 Yes不是“是”的意思。而是“什么事” 。教学方法：演示法，实践法。教具准备：生词卡片，音标卡片。教学过程：（1） 复习单词：出示本课 14个生词卡片，学生读出英文并说出汉语意思。（2）复习读音规则：先复习 46页 Lets read中单词的拼读规则，即 a, e在闭音节中的读音分别是,e,ea 有时发i,有时发e,ow 有时发u,有时发 au 。（3）导入新课。 情景导入。事先找一生扮演迟到学生与老师对话。 演示 3遍后，放两遍录音。再逐句放录音让学生跟说并译成汉语。（4）操练。 教师出示简笔画及挂图，并写上关键词。 听录音。 逐句跟说。 看词复述。 同桌复述。 集体复述。作业布置：1、背会四会词：seat, be, tomorrow, park, after, fall, cry, down。2、背会 Lets talk。3、将以下句子变为否定句：a. Come in, please.b. Open your books.c. Close the door.
