1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 1第二章物态变化复习提纲一、温度1、 定义：温度表示物体的冷热程度。2、 单位： 国际单位制中采用热力学温度,用符号 T 表示，单位为 K(开尔文)。 常用单位是摄氏度（） 规定：冰水混合物的温度为 0 度，在一个标准大气压下沸水的温度为 100 度，它们之间分成 100 等份，每一等份叫 1 摄氏度 某地气温-3读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度，换算关系 T=t + 273K3、 测量温度计（常用液体温度计） 常用温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒
2、精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 常用温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较：分类 实验用温度计 寒暑表 体温计用途 测物体温度 测室温 测体温量程 -20110 -3050 3542分度值 1 1 0.1所用液体 水银、煤油（红） 酒精（红） 水银特殊构造 玻璃泡上方有缩口，横截面为三角形使用方法 使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数 使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃
3、泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面平齐。练习： 温度计的玻璃泡要做大目的是： 温度变化相同时，体积变化大 ，上面的玻璃管做细的目的是： 液体体积变化相同时液柱变化大 ，两项措施的共同目的是： 读数准确 。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 2二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶 体 物 质 ： 海 波 、 冰 、 石 英 水 晶 、 非 晶 体 物 质 ：
4、松 香 、 石 蜡 玻 璃 、食 盐 、 明 矾 、 萘 、 各 种 金 属 沥 青 、 蜂 蜡熔 化 图 象 ：晶 体 熔 化 特 点 ： 固 液 共 存 ， 吸 热 ， 温 度 不 变 非 晶 体 熔 化 特 点 ： 吸 热 ， 先 变 软 变 稀 ， 最 后 变 为 液 态 ，温 度 不 断 上 升 。熔 点 ： 晶 体 熔 化 时 的 温 度 。 熔 化 的 条 件 ： 温 度 达 到 熔 点 。 继 续 吸 热 。 凝 固 ：定 义 ： 物 质 从 液 态 变 成 固 态 叫凝固。凝固图象：凝 固 特 点 ： 固 液 共 存 ， 放 热 ， 温 度 不 变 凝 固 特 点 ： 放 热
5、 ， 逐 渐 变 稠 、 变 黏 、 变 硬 、 最后 成 固 体 ， 温 度 不 断 降 低 。凝 固 点 ： 晶 体 熔 化 时 的 温 度 。 同 种 物 质 的 熔 点 凝 固 点 相 同 。凝 固 的 条 件 ： 达到凝固点。 继续放热。2、汽化和液化： 汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。气固 液凝固 放热熔化 吸热液化 放热汽化 吸热升华 吸热凝华 放热蒸 发中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 3影响因素：液体的
6、温度；液体的表面积 液体表面空气的流动快慢。作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量） ，具有致冷作用。定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧 烈的汽化现象。沸 点： 液体沸腾时的温度。沸腾条件：温度达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关 系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。方法： 降低温度； 压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化 放 热3、升华和凝华：升华 定义：物 质 从 固 态 直 接 变 成 气 态 的过程，吸 热 ，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华 定义：物 质 从 气 态 直 接 变 成 固 态 的
7、过 程 ， 放 热练 习 ： 要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。 将 衣 服 展 开 ， 增 大 与 空 气 的 接 触 面 积 。 将 衣 服 挂 在 通 风 处 。 将 衣 服 挂 在 阳 光 下 或 温 度教 高 处 。 将 衣 服 脱 水 （ 拧 干 、 甩 干 ） 。解释 “霜前冷雪后寒 ”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒” 。例 1、一支未刻度的温度计，将它插入冰水混合物中时，水银柱长 4cm；将它插入沸入中时，水银柱 24 厘米，若将它放在 40的水中时，水银柱的长度应为多少？答：根据摄氏
8、温标的规定，冰水混合物的温度为 0，通常情况下沸水温度为 100，可见该温度计每厘米长度代表的温度值为： 来源:学,科,网cmCc54201所以插在 40水中时水银长为： mCc54例 2、某同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图）当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出并观察温度计，记下沸水温度，问该同学在上述实验过程中有哪些错误？沸腾体中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 4答：在水加热过程中温度计应放入水中（一般放在中央） ，温度计玻璃绝不能和容器壁或容器底接触，在观察温度计示数时，温度计玻璃泡不
9、能离开待测物体，即应放在水中读数。例 3、怎样看晶体熔化图象？答：以海波的熔化图象为例，如图所示，通过图象弄清以下几点：（1）图线上各线段所代表的物理意义AB 线段：代表物质处于固态吸热升温的阶段BC 线段：代表物质处于固液共存状态，虽然吸热，但温度保持不变CD 线段：代表物质处于液态吸热升温的阶段（2）加热到某一时刻，物质所处的状态和温度可立即查到。例如：加热到 3 分种在横轴上找到表示 3 分钟的点，作过这个点垂直于横轴的直线交图线上 AB 线段于 K 点 ，可知此时海波处于固态，从交点 K 再作纵轴的垂线交纵轴于温度是 40的点，可知此时海波的温度是 40。（3）从图线上可判定晶体的熔点
10、。图线上 BC 线段表示晶体吸热但温度保持熔点不变。可从 B 或 C 点作纵轴的垂线，交纵轴上的点所标的温度就是晶体的熔点，从图上可知道海波的熔点是 48。例 4、 “物体吸热，它的温度一定升高” ，这种说法对吗 ？答：这种说法不对。在晶体熔化和液体沸腾过程中，物体吸热但温度保持它的熔点或沸点不变。来源:学科网例 5、 “水的温度升高到 100，水就一定会沸腾起来。 ”这种说法对吗？答：不正确。100时水不一定沸腾，只有在一个标准大气压下，水的沸点才是 100，液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升点；气压减小，沸点降低。另外，即使在一个标准大气压下，水温达到了 100，水也不一定能沸腾。因为
11、完成液体沸腾，条件有两个：一个是液体的温度达到沸点。二是液体要继续吸热这两个条件缺一不可。因此，不能说，液体达到温 度 （ ）564802KB8102C4时 间 （ 分 ）D6中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 5了沸点，就一定会沸腾。例 6、无论外界气温怎样，为什么冰水混合物温度一定是 0呢？答：因为冰是晶体，它在熔化时要不断的吸收热量，当冰未全部熔化时，温度保持0不变。同理，水在凝固时要不断对外放热，在未全部凝固时，温度保持 0不变。而当外界气温高于 0时，只会促进混合物中的冰熔化，但不能使混合物
12、温度上升。同理，当气温低于 0时，只会促进冰水混合物中的水凝固，温度仍保持 0不变。当气温等于 0，冰水混合物即不能吸热，也不能放热，温度保持 0不变，所以无论气温怎样，冰水混合物的温度一定是 0。例 7、冬天，我们在窒外吐出阵阵“白气” ；夏天，打开冰糕的包装纸，也会看到冰糕冒“白气” 。这些“白气”是什么？它们的形成有什么共同点和不同点？答：这些“白气”都是小水珠。它们都是水蒸气，遇冷放热而成的，但它们形成小水珠时有所不同，冬天哈出的“白气”是由于嘴里呼出的水蒸气温度比空气温度要高，呼出的水蒸气遇冷的空气就液化放热而成小水珠。夏天冰糕 冒“白气”是因为夏天气温比冰糕温度高，冰糕周围空气中的
13、水蒸气对冰糕放热降温而液化.一、选择1、关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是 （ ）A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异 B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C、使用体温计需用力甩动，把液柱用到 35以下，一般温度计不能甩动D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体2、把 0 的冰放进 0的水中，若它们与外界不发生热传递，则： （ ）A、冰会增多，水减少 B、冰会减少，水增多 C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化 D、冰和水的多少跟原来的相同3、关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是 （ ）A、晶体有熔点，非晶体没有熔点 B、晶体熔
14、化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高C、晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热 D、晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程4、有两支用后没有甩过的体温计读数都是 37.2，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为 37.2，乙的示数为 37.4，那么这二人的体温 （ ）中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 6A、甲的体温一定是 37.2；乙的体温是 37.4 B、甲的体温小于 37.2，乙的体温小于 37.4C、甲的体温可能小于 37.2，乙的体温是 37.4 D、二人的体
15、温都无法确定5、夏天洗脸后，用扇子扇感到凉快是因为 （ ）A、加速了水分蒸发，蒸发致冷 B、加速了热量的辐射C、降低了周围空气的温度 D、加速了热的传导热从人脸的传到空气6、下面的几种现象中，属于蒸发现象的是 （ ）A、在寒冷的冬天，冰冻的湿衣服会慢慢变干 B、擦在皮肤上的酒精很快变干来源:Z*xx*k.ComC、用久了的灯泡钨丝变细 D、烧水时从壶嘴喷出“白气”7、物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，下列现象中属于凝华的例子是 （ ）A、露 B、霜 C、雾 D、冰8、在夏天会看到冰棒冒出“白气” ，这是因为 （ ）A、冰棒蒸发产生的水蒸气 B、冰棒升华产生的水蒸气C、冰棒熔解成的小水珠 D、
16、冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠9、制造某种药品时，为 了使药液中的水分在 85下去掉，可采取的办法是 （ ）A、继续加热，使液体到 100沸腾，使水分去掉B、把该液体放入双层水浴锅中，夹层中放入水，加热使之沸腾去掉水分C、把液体放入密闭容器内，抽去里面的空气，使气压小于 1 个大气压，让它在 85时沸腾D、增大液面上压强并加热，去掉水分10、灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于 （ ）A、灯丝上的少量钨遇热熔解，变冷后凝固 B、灯丝蒸发和凝固形成的C、灯丝的汽化和凝华形成的 D、灯丝的升华和凝华形成的3、如图所示，A、B 容器里都装有水，当对 B 加热时，待水沸腾后仍继续加热，A 管中的水能否沸腾
17、？中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 7AB时 间 （ 分 ）150-482BCD温 度 （ ）图 125、烧瓶中的水烧开后停止加热，水即停止沸腾，如果将瓶塞塞紧，并将烧瓶倒置，用冷水浇烧瓶底，烧瓶内的水将会怎样？6、一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀。把它插入冰水混合物中，温度计的示数是 5，把它插入沸水中（1 标准大气压） ，示数为 95，若放在室内，示数为23，那么室温的实际度数为多少？7、如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点 ，这种物质是 。熔化过程持续了 分钟，在
18、 04 分钟时间内物质处于 状态，410 分钟时间内是 状态，10 分钟以后是 态（09 南昌）.今年全球流行甲型 H1N1 流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图 12 所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点.（1） ；（2） ； （3） .（09 四川绵阳）22三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律” 、 “海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾” ，记录数据如下表：(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站
19、http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 8_。(2)根据记录表，请你判断下列说法 正确的是_ _。A甲是蜡，乙是海波，丙是水 C甲是海波，乙是蜡，丙是水B甲是水，乙是蜡，丙是海波 D甲是水，乙是海波，丙是蜡(3)在上表所示 2min5min 时间内，下列说法正确的是_ _。来源:学科网 ZXXKA甲不断吸收热量，内能不变 B乙不断吸收热量，内能增加C丙不断吸收热量，内能增加 D丙吸收和放出热量相等，内能不变（09 四川自贡）.右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是A 海波的沸点是 48 B.海波在 BC 段吸收了热量 C.海波在 CD 段是气态 D.6min 时海波已全部熔
20、化（09 贵州安顺） 下列措施中为了加快蒸发的是 ：A酒精灯不用时盖上灯帽； B将衣服晾在向阳、通风处；C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱； D植树时剪除大量枝叶（09 南昌）.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图 16 所示,在两块相同的玻璃板上,分别图16摊开晾比叠着干得快中小学教育资
21、源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 9滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制 酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .（09 福州市）26小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图 16 所示，其中错误之处是 。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图 17 所示，为 ，说明此时气压 （选填“” 、 “”或“” ）1 个标准大气压。（3）分析图 18 所示图像，可知水在沸
22、腾过程中温度的特点是 。答案：（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底 （2）98 （3）保持不变（09 烟台）23在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图 16(a)、(b)所示的两种情景。(1)你认为哪一种是水沸腾时的情景(2)实验中你还观察到哪些实验现象(3)为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施。答案：(1)(a)(1 分) (2)沸腾前水的响声大，沸腾后水的响声变小 沸腾前温度计的示数不断升高 沸腾后继续加热而温度计的示数保持不变 沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的汽化现象(答对其中两项即可得 2 分) (3)适当减少水量 给烧杯加盖子 适当提高水的初温等(答对两项可得 2
23、分，其它说法正确也可)（09 泰安）19在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到 90时，每隔 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾 5min 后停止读数，部分数据记录如下表：图 16 图 17 图 18中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 10（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 （选填“高于” 、 “等于” 或“低于” ）1 标准大气压。（3）在探究结束后 ，四位同学分别交流展示了自己
24、所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ ）答案：（1）96 (2)98 低于 （3）B（09 山东潍坊） 小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是 ，这表明当时的大气压强要比 1 标准大气压强 ；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法： ； 。答案：98 低(小) 减少水量 烧杯加盖 (或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等)时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8水的温度/90 92 94 98 98来源:学科网 98 98 98中小学教育资源站（http:/)
25、，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 1109 四川绵阳）6在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入 80以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿A塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了（09 河南） ”是中国自主研制、发射的第一个月球探测器，2007 年 10 月 24 日搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。如图所示，火箭发射时，在发射台下
26、有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水_ 来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 _（填物态变化名称）形成。（09 山东平原县）用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头 先熟。（09 泰安）1下列自然现象中，属于凝华现象的是A雾的形成 B露的形成 C冰的形成 D霜的形成 （09 湖南娄底） 物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是A有时江面弥漫的大雾 B秋天花叶上的露珠C冬天早晨地上的霜 D湖面上结了一层厚厚的冰
27、（09 江苏）13霜是由水蒸气 形成的（填写物态变化名称） ，在这个过程中水蒸气会 热量（选填“吸收”或“放出” ） （09 河北） 2009 年春，我国北方地区发生严重旱灾。（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。（2）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。（09 金华）13小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气” ，这就中小学教育资源站（http:/)，
28、百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 12是“云” 。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约 15cm 的地方，盘子碰到这团“云” ，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨” 。下面关于实验现象的解释，正确的是A壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水B壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水C水汽化时放出热量D水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落（09 烟台）4长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施图2 是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海
29、水先后发生的物态变化A液化、汽化 B.汽化、液化 C汽化、升华 D.升华、液化（09 济宁）5下列说法中错误的是 A用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量（09 湖州）12.南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的A.沸点低 B.密度小 C.凝固点低 D.比热大（09 成都） 去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图 3 所示的“雾凇” 。 “雾凇”和霜的形成过程很相似，都是A水蒸气液化形成的
30、 B水蒸气凝华形成的C小水珠凝固形成的 D小冰晶升华形成的（09 河南）物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是 A初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气” ，这些“白气”是水蒸气B在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的（09 山东潍坊） 热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 人人学科网 http:/ 版权所有 13正确的是A春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽” ，这是凝华现象 C秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象(09 山东临沂).清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故。
