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类型自查自评.doc

  • 上传人:rav7596
  • 文档编号:8338871
  • 上传时间:2019-06-21
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    1、土门岘乡张门小学教育教学工作自查报告会宁县第四督导服务责任区:土门岘张门小学始建于 1957 年 3 月,几经搬迁,2003 年通过危改新建了校舍,学校占地面积 6667 平方米,建筑面积 614 平方米。学校现有 7 各教学班,在校学生 164 人,其中女生 90 人,占学生总数的 70%。学校现有教师 9 人,其中校请 1 人。近年来,在上级教育部门的关怀和领导下,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学工作与时俱进,开拓创新,取得了令人可喜的成绩,受到了乡政府、乡教管中心的表彰奖励。为了便于各位领导督导评估,现将各方面工作自查自评如下:一、办学方向(100) 查评人:安彦旭1、培养目标(5

    2、0)学校全面贯彻执行党的教育方针政策,全面实施素质教育,积极尝试探讨新课程改革,以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨,有符合素质教育要求的具体措施,办学思想正确,办学行为规范。2、全面发展(50)学校实树立了正确的人才观和质量观,面向全体学生,抓好每个班级、每个学生,注重因材施教,培养学生呢个的创新精神和创造能力、动手能力,注重培养学生的兴趣和特长。二、学校管理(194)1、领导班子建设(48) 查评人:安彦旭学校领导班子由 4 人组成,其中中师学历 3 人,大专 1 人,市级“园丁”1 人,县级“园丁”1 人,领导班子成员平均年龄 41岁。学校全面实行校长负责制和目标管理责任制,班子成员团结协

    3、作,凝聚力强,作风明主,廉洁奉公,有现代教育理论素养的治校能力。班子成员重视学习现代教育理论、科学管理知识,重视对教育教学、教研教改的管理与指导,校长每学期听课不少于20 节,教导主任每学期听课不少于 10 节,都能胜任本职工作。2、行政管理(47) 查评人:曹万清学校坚持依法治校,建立健全了各项徽章制度和岗位责任制,实行校务公开。学校各种档案资料齐全、完整、有序。学校充分发挥教师的主人精神,建立健全了教代会制度,明主决策,充分发挥了教代会民主管理的作用。3、教学管理(55) 查评人:曹万清学校教学秩序正常规范,有学期教学工作计划和落实措施,能严格执行课程计划和新课程标准,开齐课程,开足课时。

    4、学籍管理制度健全,学龄儿童能就近入学,入学率达到了 100%,学生年辍学率控制在了 1%内。同时,学校将“减负”纳入了教学工作体系,有具体措施。4、后勤管理(43) 查评人:刘学斌学校财务管理制度健全,收支合理,账目清楚,帐薄规范,票据正规,审核严格,并做到了财务、账务公开,人人心中有数。学校教学设备、设施等校产完好率、使用率高,安全保卫措施得力。学校重视校园文化建设,校园绿化面积的绿化率达到了 60%以上,校园达到了净化、绿化、美化,发挥了环境育人的功能。三、教师队伍建设(94)1、教师配备(20) 查评人:曹万清学校现有教师 9 人,其中女教师 1 人,教师平均年龄 45 岁,老中青三者有

    5、机结合,但教师年龄偏大。教师中公办 8 人,校请1 人;中师学历 7 人,大专 1 人,本科 1 人,教师学历合格率 100%,音、体、美专职教师缺乏。2、职业道德(16) 查评人:张世荣学校教师师德高尚,为人师表,爱岗敬业,教书育人,爱护、关心、尊重学生,不伤害学生自尊心,不讽刺、挖苦、辱骂学生,无违法违纪和变相体罚学生的现象。3、业务水平(16) 查评人:李永福学校广大教师通过各自的不断努力,都取得了较好的成绩,有 2 人获得市级“园丁”奖光荣称号,3 人获得县级“园丁”奖光荣称号,1 人获得县级优质课竞赛优秀奖,1 人获得县级说课竞赛二等奖、三等奖各一次,学校教师的工作能力较强,整体素质

    6、较高,有创新精神,年轻骨干教师正脱颖而出。4、教师管理(42) 查评人:安彦旭学校建立健全了教师岗位责任制、聘任制和惩罚制度以及师德、教学等综合素质量化考核制度,评价办法符合学校实际,教师年终考核合格率达 100%。教师培训、继续教育有计划、有措施,效果明显。学校能按规定按时足额兑现教师工资和各种津贴,无克扣、拖欠、挪用现象。四、教育教学(291)1、德育工作(50) 查评人:刘学斌学校成立了德育小组、安全工作小组、少先大队部,德育、安全工作,少先队工作都有计划、有活动、有总结,并把德育工作渗透到教学之中。通过大力开展思想品德、安全、法制教育,涌现出了一大批优秀少先队员,养成了良好的文明行为和

    7、生活习惯,学生的思想品德合格率达到了 100%。近年来未发生一例重大安全事故。学校“三结合”教育落实,学校、社会、家庭齐抓共管,收效良好。2、教学工作(116) 查评人:曹万清教育教学工作是学校的中心工作,近年来,通过不断的总结完善,学校已制定了一套比较完整的包括全教学过程的管理工作制度。在执行各种制度中,有措施、有检查、有考核、有奖惩、重落实、讲实效。同时,对备课、讲课、辅导、批改和测评等各个教学环节都有明确具体的规范要求。学校教研教改和校本培训工作,在教导处的安排和组织下,能认真的按计划开展活动,不流于形式,不走过场,注重落实,讲求实效。学校按照新课标要求,开足开齐了所有课程和课时,并按照

    8、素质教育的要求,坚持面向全体学生,因材施教,认真开展各项教学活动,不断优化课堂教学模式,改进课堂教学方法,强化课堂教学效果,教学质量逐年提高,连续三年来毕业率达 100%。学校充分利用远教资源,大力开展师资队伍培训,培训有计划、有安排、有总结。同时大部分教师都能积极尝试并利用资源,运用于课堂教学,取得了一定的实效。为了丰富学生的课余生活,学校还安排了丰富多彩的活动课,各班都成立了兴趣小组,各项活动有计划、有时间、有地点、有内容、有辅导教师。为了让学生更全面发展,学校还运用了所有能用的资源,积极开展了道德教育、科技教育、法制教育、安全教育和心理健康教育,受到了良好的效果。3、体育工作(35) 查

    9、评人:刘学斌学校严格执行体育法规、政策,能按规定开设体育课,每天坚持一操一活动,保证学生每天有一小时以上的体育活动时间,体育课成绩评定合格率达到了 95%以上。每学年举行行一次全校性的体育运动会。4、卫生工作(30) 查评人:张建军学校严格执行卫生工作法规,政策,卫生工作机构健全,制度完善,管理规范,个人、环境、室内卫生状况良好。5、美育工作(30) 查评人:史学功学校重视美育工作,按规定开设美术课、音乐课,注重培养学生健康的 心理素质和审美情趣,重视各科教学中渗透美育教育,每学年举办一次大型的文体、普通话演讲、书画展览等活动。6、劳动教育(30) 查评人:李永福学校重视劳动教育,按规定上好劳

    10、动课,学生能自觉参加家务劳动和学校的各种劳动,养成了爱劳动、珍惜劳动 成果的良好习惯。五、办学条件(96) 查评人:安彦旭1.场地校舍规模(54)学校占地面积 6667 平方米,生均占地面积 30 平方米,建筑面积 614 平方米,教学用房齐全,辅助用房只有电教室。学校还积极筹措资金硬化校园,修砌花园。2.教学仪器设备(42)目前学校有“两箱三仪”和教具箱部分教具,音乐、体育器材比较齐全。课桌凳配套齐全。学校现有图书 1300 册,生均 6.6册。同时,学校每年征订各种报刊 10 种以上、工具书和教学参考书 30 多种,硬软件设施不断改进。六、教育质量(194)1、思想品德(30) 查评人:曹

    11、万清学生热爱中国共产党、爱祖国、爱人民、爱集体、团结互助,能自觉遵守小学生日常行为规范 、 小学生守则和学校的各种规章制度,学生日常行为规范率在 99%以上,违纪率能控制在1%内,学生品德评定合格率 100%,同时,学生有良好的辨别是非的能力和基本的自我保护意识、安全常识以及文明行为习惯,学风、校风优良。2、科学文化(39) 查评人:曹万清大多数学生对文化基础知识和基本技能掌握较好,具有一定的听、说、读、写、算、画的能力,初步具备了基本的观察能力、思维凝立、语言表达能力、自学能力和操作技能;学生毕业率达100%。3、身心素质(29) 查评人:李永福学生体育知识、技能达到课表要求,体育课成绩合格

    12、率不低于 95%。学生爱护环境、讲究卫生,绝大多数具有自尊、自信、合群、坚强等个性品质,有基本的自我管理能力和积极向上的人生观。4、劳动技能(18) 查评人:张建军学生热爱劳动,珍惜劳动成果,掌握了一定的劳动知识和技能,并有一定的生活自理能力。5、兴趣特长(30) 查评人:王作吉大多数学生都有惯犯的爱好和特长,班级日常开展活动有计划、讲实效,参加兴趣小组人数占学生总数的 60%以上,毕业班学生每人至少都有一种以上的爱好特长。6、社会评价(30) 查评人:安彦旭学校所在地舆论评价好,学生家长比较满意,当地群众反映较好。2003 年以来,学校两个班级曾获得县级“优秀班集体” ,学校曾获得“全乡教育系统先进集体” 。7、办学特色(20) 查评人:安彦旭经过全体师生的共同努力,学校在办学模式、教育教学管理、课堂教学、教师队伍建设等方面都积累了一定的方法和经验,在达标的基础上形成了自己的办学特色,得到了上级好评。总之,这次督导必将对我校各项工作产生巨大的推动作用,敬请各位领导留下宝贵意见,以便我们在今后的工作中进一步改进和提高,确实把我校办成一所领导放心、群众满意的具有独特风格的品牌学校。2008 年 10 月 15 日

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