,16 猫,次别,内 容,项 目,画出描写猫的来历、外形、性情、在家中的地位、结局和对“我”的影响的句子，完成表格。,初 读 课 文,对“我”的影响,捕 捉 瞬 间,如果请你帮作者给三只小猫拍摄照片留作纪念，你最想给文中哪一只小猫拍摄？你最想拍摄下它的哪一个瞬间？,速读全文，用“ ”画出文中抒情议论的语句，体会文中感情，并作圈点批注。然后按照句式说话：“读（原文中的） 一句，我体味到 。”,聚 焦 情 感,重点品读,我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！,细 读 感 悟,用“对于 ，我想说 ”这一句式谈谈你内心的感想。,深 层 感 悟,作为新文化运动的倡导者，郑振铎深受西方人文主义思想影响，崇尚平等的民主价值观。平等的前提就是自由，但自由绝非指每个人可以任意作为，不受拘束，而是保证每个人的一些最基本权利不受侵害。在作者的笔下，一切生灵均是平等的生命，都是值得珍惜的生命。从“我”的巨大的痛苦中，我们看到了郑振铎对生命自由的尊重，看到了一个中国知识分子的正义、自省和良知。,资 料 助 读,在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被别人误解呢？把事情的经过记叙下来，写成一篇300字左右的文章。,读写结合,迁 移 运 用,
