1、 四年级英语上册 Unit1 测试试卷分析一、学生试卷分析本试卷共分为八道大题，下面逐题进行分析：一题主要考查了学生对字母掌握情况，此题得分率较高。但还有个别学生只写对了一半，还需对各别生加强字母的书写训练。二题和三题考查了学生的单词的认读能力，这两题得分率较高，但在三题给单词分类上有丢单词现象，学生做题不认真。四五题考察学生对句子及句型的掌握，这两题失分率较高，主要原因是同学们审题不认真，对书上的对话内容掌握的不够熟练。六题单项选择，本题考查的知识点较多，也较全面。从本题答题情况看，两极分化现象出现了，一部分学生能够答满分，可有些学生只得几分，得分低的同学，说明对英语学科的学习还没有找到适合
2、自己的方法，这样下去，后果会很严重，一定要在平时的教学中多关注后进生，使两极分化减小到最低程度。七题是给对话排序，考察同学们对对话内容熟练程度，还有一部分学生做错了，还学加强练习。八题内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的，原因是因为不能弄清楚句子的含义故不能准确的做出选择。五、改进措施：1.平时加强学生多读.多背.多练，扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词.句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。例如，教学单词时，一定要帮助学生分清认清，教师反复强调帮助学生记忆。2.在教学中，注意知识的均衡性，不仅要认读要求掌握的“三会”.“四会”单词，更要对白体单词加强听.说.读的训练。3. 多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比.看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。4.端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题.认真做题.认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
