1、（人教新版）五年级英语下册教案任课教师：谭 昕Unit 6 Whats wrong with you ?Lesson 31一、知识和能力目标1、能够听、说、读、写以下短语： thank you , have a cold, go to school, dont worry以及单词：ill , bad , cold , thank , head 。2、能够听懂问句：May I speak to Miss Liu? Do you have a cold? 并能回答问句。3、能够理解 Just speak 对话部分的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握 Im ill today. I have a
2、 bad cold. Thank you. 句子的含义及用法。 2、难点是对 This is Liu speaking. 的理解和用法的掌握。三、课前准备1、单词和短语的 ppt 课件；2、对话部分的 flash 视频课件。四、教学步骤1、热身（1）复习学过的一些与日常生活有关的生活用品名称；（2）对话练习：When do you go to school/have breakfast/go to bed ?2、新课呈现（1）利用 ppt 课件学习 Unit 6 的单词和短语。（2）用 Do you have a ?加深对所学重点生词的熟练程度。（3）让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行
3、练习。（4）介绍重点句型：May I speak to Miss Liu? This is Liu speaking. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold. 及用法。（5）组织学生模仿上列句型进行对话。（6）利用 flash 课件演示对话，并让学生进行模仿练习。（7）学生二人一组配合 flash 课件演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握 Im ill today . I have a headache. Do you have a cold? Yes , I have a bad cold.句型和理解领会 May I speak to Mis
4、s Liu? This is Liu speaking. Take good care of youself. 的含义。（8）帮助和引导学生理解本部分内容。3、作业布置：（1）课堂作业：练习册 P.46 “听一听” 、 “选一选”P. 47“译一译” 。（2）家庭作业：练习册 P.46“写一写” 。Lesson 32一、教学目标与要求1、继续学习和掌握以下句型且能够较熟练地运用：Im ill today . I have a bad cold. I cant go to school today. 进行对话练习。二、教学重点、难点（1）重点是对 Im ill today . I have a
5、bad cold. I cant go to school today.的理解与掌握。（2）难点是 stomachache , cough 的发音与拼写。三、课前准备Just practise 部分的 flash 视频课件；四、教学步骤1、热身分组让学生扮作教师和生病的学生练习 31 课的对话。2、新课呈现（1）利用 flash 视频课件练习句型： Im ill today . I have a bad cold. I cant go to school today.（2）学生二人一组配合 flash 课件演示对话，熟悉和掌握课本中图片所示的对话内容，并注意 stomachache，heada
6、che ，toothache , cough 的拼读。（3）加强学生对所学的重点句子: Im ill today . I have a bad cold. Thank you.的书写练习。（4）根据所学句型，将学生分成小组，对第三部分的图片所示内容进行打电话时的对话练习。（5）利用 flash 视频课件展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母组合 o_e 的发音。3、作业布置：（1）课堂作业：练习册 P.47 “听一听” 、 “涂一涂”P. 48“找一找” 、 “译一译” 。（2）家庭作业：练习册 P.48“写一写” 。Lesson 33一、知识和能力目标1、能够听、说、读
7、、写以下句子：Open your mouth. 以及单词：some , open 。2、能够听懂问句：May I have your name? Whats wrong with you ? Can I go to school tomorrow?并能回答问句。3、能够理解 Just speak 对话部分的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握 Whats wrong with you ? Open your mouth.句型。 2、难点是对 have to 结构的含义和运用。三、课前准备Just speak 部分的 flash 视频课件。四、教学步骤1、热身对话练习：Im ill today
8、 . I cant go to school today. Do you have a cold ? Yes , I have a bad cold.2、新课呈现（1）利用 flash 视频课件演示对话。（2）让学生跟练熟悉上口。（3）领读两遍。（4）介绍重点句型：Whats wrong with you ? Open your mouth.Say “Ah”.（5）组织学生模仿上列句型进行对话。（6）学生二人一组根据 flash 课件演示的对话和上述重点句型对书中的重点句型进行练习，逐步熟悉对话内容，重点掌握 May I have your name?Whats wrong with you ? Open your mouth.Say “Ah”.句型和理解领会 You do have a bad cold. You have to stay in bed and take some medicine. 的含义。（7）帮助和引导学生理解本部分内容。3、作业布置：（1）课堂作业：练习册 P.49 “听一听” 、 “选一选”P. 50“译一译” 。（2）家庭作业：练习册 P.49“写一写” 。
