1、学 生 实 验 报 告课程名称 电子商务物流 实验成绩实验项目名称 ABC 库存管理分类实验 批阅教师 何苇杭实验者 学号 专业班级 电商 1111 实验日期一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪 器，基本原理、 实验步骤等）（可加页）实验目的：掌握 ABC 分类管理法，熟练操作 Microsoft excel 软件。主要设备：电脑一台；Excel 软件实验内容：1.在淘宝、天猫、卓越、京东等任选一个网站，收集你感兴趣的商品（手机、电脑、家用电器、书籍、食品、服装、鞋帽、化妆品等，任选一个类别或者一个品牌）的商品编号信息、名称信息、规格信息、单价信息和库存量信息（编号信息、库存量信息如
2、果缺失，可以自行模拟），输入 EXCEL，编写一个文档：基础数据，构成 ABC 存货管理的基础数据，要求：不少于 50 种同类或者同品牌商品的信息。基础数据表里应包含以下几项信息：商品编号、商品名称、规格、单价、库存量。根据课内所学的背景案例，按照基础数据所提供的商品库存清单，按品种累计与金额累计对所有商品进行 ABC 分类；2. ABC 分类就是将货物分成 A、B、C 三类，对不同类别实行不同的管理。 ABC 分类的原理见下表：品种比例 类别 金额比例10% A 70%20% B 20%70% C 10%实验步骤：1、搜索相关网站，确定所选商品，生成基础数据；2、根据给出的基础数据，用 Ex
3、cel 电子表格公式自动计算总价；3、按总价的大小排序：数据；排序；扩展选定区域（不选扩展选定区域，会天下大乱，数据之间没有联系） ；选定排序关键字；递增递减（一般选递减，便于直接观察数据由大到小的变化情况） ；4、用 Excel 电子表格公式求出各品种总价累计额；5、用 Excel 电子表格公式求出各个品种占总价的累积比重；6、按由大到小的顺序计算累计比重：把累计占总销售额的 70%左右的物品划分为 A 类物品；把剩余累计 20%左右的物品划分为 B 类物品；余下的 10%左右物品划分为 C 类物品。7、对应分类结果，安排重点管理、一般管理和盘点管理。实验思考题：1、完成 ABC 分类后，对
4、于不同类型商品的管理有何不同？2、试对以上数据进行 CVA 分类管理，分析 CVA 分类与 ABC 分类有何区别。实验要求：1、在“实验过程记录”部分用截图和文字描述你按实验步骤完成上述实验内容的过程。2、在“实验结果分析”部分回答上述实验思考题。3、如果发现交的报告完全从网上下载或两份报告一模一样，都算作此次作业两人均未交。4、报告做好后，打印后交学习委员处，学习委员收齐排序后交给老师。二、实验过程记录（包括实验过程、数据记录、 实验现象等）1、百度搜索，在表格中添加 50 种洁面乳品牌的基本信息：2、根据给出的基础数据，用 Excel 电子表格公式自动计算总价，在 F2 中输入“=D2*E
5、2”3、按总价的大小降序排序点，击菜单栏中的“数据”“排序”：将主要关键字设置为“总价” ，按降序进行排序：点击“确定”按钮，在表格中会显示：4、用 Excel 电子表格公式求出各品种总价累计额，在 G1 中添加“总价累计” ，在 G3 中输入“G2+F3”命令：然后进行填充：5、用 Excel 电子表格公式求出各个品种占总价的累积比重，添加“累计比例” ，在 H2 中输入“G2/73541”:设置单元格，在数字选项中将分类设置为“百分比” ，小数位数保留为 2 位如下图所示结果：进行填充：6、按由大到小的顺序计算累计比重：把累计占总销售额的 70%左右的物品划分为 A 类物品；把剩余累计 20%左右的物品划分为 B 类物品；余下的 10%左右物品划分为 C 类物品7、对应分类结果，安排重点管理、一般管理和盘点管理三、实验结果分析1、在 excel 表格中计算总价、总价积累、累计比例时，只需编写一个公式然后运用填充工具，即可实现其他对于的数据的操作，从而大大节省了实验的操作时间。2、ABC 库存分类管理法的基本思想是库存商品品种繁多、数量巨大，有的商品品种数量不多但市值很大，有的商品品种数量多但市值却不大；由于企业的各方面资源有限，不能对所有库存商品都同样的重视，因此需要将企业有限的资源用在需要重点管理的库存上，按库存商品重要程度的不同，进行不同的分类管理和控制。
