1、按要求写句子，记得要加上标点符号。一、来观赏这池荷花的人 没有不 说漂亮 的 。 （双重否定句）换一种说法意思不变： 来观赏这池荷花的人 都 说漂亮。 1、全班同学 没有不 穿校服 的 。 （双重否定句）换一种说法意思不变： 全班同学 都 穿校服。 2、看过这幅画的人 没有不 说漂亮的。换一种说法意思不变： 都 3、爸爸妈妈 没有不 爱自己孩子的。换一种说法意思不变： 4、同学们 没有不 写作业的。换一种说法意思不变： 5、看过香雪公园的梅花的人 没有不 说漂亮的。换一种说法意思不变： 二、照样子，写句子。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。_就像_ 立交桥犹如道道彩虹。_犹如
2、_ 湖水像一面镜子。_像_三、我们 怎么能 忘记父母对我们的爱 呢？ （反问句）改为陈述句：我们 不能 忘记父母对我们的爱。 改为感叹句：我们 不能 忘记父母对我们的爱 呀！ 1、我们 怎么能 能打架 呢？改为陈述句：我们 不能 打架。 改为感叹句：我们 不能 打架 呀！ 2、我们 怎么能 欺负同学 呢？改为陈述句：_ 不能 改为感叹句： 呀！ _3、这么多星星，我们 怎么能 数得清 呢？改为陈述句： _改为感叹句： _4、雷雨天我们 怎么能 在树下躲雨 呢？改为陈述句：_ _ 改为感叹句： _5、花儿那么美，我们 怎么能 摘下来 呢？改为陈述句：_ 改为感叹句： _4、我们 怎么能 忘记老师对我们的教导 呢？改为陈述句：_ 改为感叹句： _ 我 一 回家， 就 写看书。我 一 放学， 就 回家。我 渐渐地 长大。天 渐渐地 亮起来。小树 渐渐地 长高。我静静地看书。我静静地写字。我 惋惜地 说：“要是早点起床就不会迟到。 ”我 惋惜地 说：“要是不下雨，我就可以出去玩了。 ”
