1、12012 新课标卷高考满分作文：民族的脊梁我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中，不声不响地将船上漏洞补好了。而这一平凡的举动，最终却救了几个年轻人的生命。这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。船主与漆工的故事，让我们领悟到深刻的人生道理。首先，莫以善小而不为。漆工是在做生意。从一般意义上讲，船主委托漆船，我保质保量，按时漆好，就完成了任务。船上的漏洞是在漆船的过程中发现的，并不在交易合 约内。漆工悄悄把它补好，正体
2、现了中华民族的传统美德。其次，责任比金钱更重要。漆工进行的是有偿服 务。 发现漏洞，补没问题，提出加钱也顺理成章。但漆工想到的不是金钱，而是社会 责任。修复船的隐患同样是他的职责。漆工的行为让我们肃然起敬。救人一命，胜造七级浮屠。孩子们平安归来，心头阴霾烟消云散。送一大笔钱表达感激之情是船主最原始也是最真诚的方法。漆工却用两句平淡的话婉言谢绝：“工钱已经给过了” ，船的漏洞“那是顺便补的。 ”两句平淡的话，揭示了漆工在平时的工作中，一贯低调助人为乐，不分分内分外，不计报酬，视信誉、责任为生命，高大形象 跃然纸上。船主与漆工的故事，也深刻批判了金钱至上主义。救人生命，拒收一大笔钱，可见漆工的义利
3、观符合当今时代精神，对金钱拜物教是有力鞭挞。鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于 为帝王将相作家谱的所谓正史 ，也往往掩不住他们的光耀， 这2就是中国的脊梁。 ”船主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可 敌国的富豪，不是沟壑难填的贪官，不是只会数钱的富二代，而是漆工。正是千千万万默默无闻、无私奉献的“漆工” ，成就了今天中华民族的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁!2012 新课标卷高考满分作文：随手的爱总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱，随手一 样是一种人
4、性的光辉，随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。在这世界里，我们都是其中一份子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。有时候我们只要付出哪怕一点点，甚至是不经意间的付出，都能帮到别人，甚至可以救到别人。如果你还不以为然，我来给你讲一个故事。有个船主，让漆工给船涂漆。而漆工却随手将船上的漏洞补好了。后来船主给漆工一大笔钱。漆工说工钱已给过。船主 说这是感谢补船漏洞的钱。漆工说那是顺便补的。船主说当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他 们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感 谢你!这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量
5、，随手的爱!如果当时漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果无法预料，但却恰恰是他的随手善举，拯救了几个宝 贵的生命。故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。现在是微博时代。在微博上，我们能够真真实实 地集中地看到和感受到随手的爱。孩子是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。为了解救乞讨儿童，微博上出 现了随手拍照解救乞讨儿童活动。我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童， 马上随手拍下来上传到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。我 们3
6、只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。而此微博一经发出，经过短短 19 个小时的爱心接力，目前已经有超过 33 名网友参加了对韦锦连同学的资助，金额超过了 5000 元。我 们所做的只是随手一发微博，却能 让更多有爱心的人了解到韦锦连的事，能让更多人来献出自己的爱心，帮助到一个家庭困难的学生。所以，我们有时候不需要付出太多，只需随手之劳，一 样能帮助到别人，一样能换来人间的美好。一种随手的爱，一种随手的力量，一 样可以 让我们的人性绽放着美丽的光辉，一样能纯洁我们的心灵，一样能让我们快
7、乐!随手而为，手有余香。让爱改变生活!2012 新课标卷高考满分作文：生命就在你的伸手之间上帝是公平的，他给每个人的生命都只有一次，生命成为人最重要，最宝 贵的载体。船主与漆工的故事里隐含着一个道理，那就是，在你的伸手多做一件事时，你会挽救生命。漆工的工作只是涂漆，但他却在本职的工作后，补上了船的漏洞。在 这位漆工看来，这是无心之举，只需多一点时间和工作。但 对于这艘船的主人来说， 这伸手之劳却让他的孩子平安归来，他或许会感谢上帝，但他更要感谢的是这位伸手之间的漆工。一个小 动作就让生命免于疏忽，船主是幸运的，他的孩子也是幸运的，但这个幸运是一名漆工的伸手之间给予的，这恐怕也是船主给漆工一大笔
8、钱的缘故。钱不能买回生命，漆工的伸手却能让生命得到温暖， 这是一次伸手之间，这又何尝不能看出，漆工对工作和生命的重视。其实，生活中不乏伸手传递温暖的事，公交 车上 给老年人让座，路 边遇到需要指路时你的伸手，电梯上遇到别人着急的时候你让一下，排 队的时候你不要去插队。 这些微小的事情，是一个人道德的体现，也是公德意识的展示。有人 说过，上帝在关上一扇 门时会打开一扇窗，上4帝的门无意间会关闭，但他会让你在伸手开窗的时候照亮你。在你打开一扇窗的时候，你会 拥有满室的阳光和美好。我家住在 9 楼，每次跟妈妈回家出电梯的时候，都会随手按下一楼的键，我好奇的 问为什么，妈妈说：这个时间都是乘电梯回家的
9、，无 论是谁，回家的心都会很急， 这样是不让人家在一楼多等。妈妈的话，让我懂得生活中的随时留心，为 他人着想，就会给更多的人温暖。记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我 们学会点亮那盏灯，才会在前方 还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会 传递温暖;伸手之间，你会挽回生命;伸手之间，你会让人生更加美好。人生不过是你的几次伸手，和你的几次予人温暖。如果我 们每一个人都能学会把爱传递给别人，那么每次你的伸手之劳，也会反 过来在你需要的时候帮助你。曾 经的你伸手给别人，那么今后的你，是可以拥抱世界，拥抱爱。【点评
10、】这个题目非常好，新颖而有力度，可能 说 你伸手之间的举动就能挽救生命，生活之中在传递温暖的过程中，也给别人带来生活的美好，也是倡导为他人着想， 让我们的生活更显和谐，该文从小处着眼，谈及到切身的小事，但是又从小故事 见到大的精神力量，写得很好，意义和表达方式都不错。2012 新课标卷高考满分作文：善意之心，温暖生活善意之心，引导着善意之举。漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是 对船主、对生活充满善意的体现。当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失， “舍身救学生”之举，只不 过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也 许并不知道他
11、的举动5已经超越了生命的定义。在临终的几句话， 浓浓的洋溢着他对乘客、 对生命的善意。善意之心，在举手投足间温暖着生活;善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗?“义 丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的 105 元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的 1 个亿逊色!怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举” ，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作 恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放蛇的生，威胁了村民的
12、安全，扰乱村民的生活而已。善意之举，其实和功名利禄毫无关系。漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为善意并无分
13、量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。【点评】该文立意明确。文章写得铿锵有力。用 这 些假设的排比句把社会上的反面现象批驳出来更有震撼力，真正好的议论文需要有情感， 这篇文章非常有情感，看了能感召 读者，语句运用十分流畅，事例运用也十分恰当，是篇很好的文章。2012 新课标卷高考满分作文：漆工的担当与品质6船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，顺手补了漏。补漏是额外任务，并不是漆工必须要完成的，但是漆工 顺手完成了， 举手之劳后来却救了船主的儿子，额外的付出为自己赢取了额外的报酬。顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做？漆工或许会答：“顺手而已。 ”漆工并不能准确
14、预测到船主的儿子要驾船出海，也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益，随手补漏，也就是他的习惯。如果行善 对自己来说是举手之劳般的习惯，那么行善必然会成 为习惯性的担当。积小善而成大德，有善心支撑着的担当，可以培植出人性的美 丽。这样的美丽，只是开放在自己的心房中，让自己的心灵更加纯净，并在他人需要的时候，把人性之光普惠 给每一个需要的人。象漆工那样做一个有担当的人，其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质，确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力，他就有可能发现不了船有漏，或者 发现有漏但无法有效补漏，那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心，他才在行善
15、的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内，他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励，漆工也会 顺手补漏，在他看来， 这不过是个小善而已，只要有善心，都会去做。不过，任何技能都可通过学习获得，通 过学习得到提高和拓展，但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔” ，才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人，会比其他人有更多的额外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把枪，那么他的担当就是枪上的瞄准准星，而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养，枪有了准星才有用，但是如果没有日常的维护保养，这把枪就几乎等于废铁一块。因此，我 们在学习漆工的担当与品质
16、的同时，还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训，在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事，不计较个人得失地去积善成德，做一个对社会有用甚至是有贡献的人。【点评】这篇文章是就事论事，这个题目很大，担当与品质有很多方面，一般情况下，作文应该把大话题化作小话题，而这篇文章设定大话题，文章讲的却只是一方面，所以，内容有些7欠缺，缺少一些有分量的事实。整篇文章 显得有些空洞，不生动，不会给读者带来一些共鸣，事例论证不够。2012 新课标卷高考满分作文：赠人玫瑰，手有余香有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形 态，不分大小，也不分 时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我
17、们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们 要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善 报” ，有善就会有回 报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而 这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点 击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。 这就有如赠人一支玫
18、瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回 报，无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐， 还意外地收获了钱财，有形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却
19、一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢? ”。盲人回答道：“开灯能8给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。 ”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?” 。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看 见东西，就不会把我撞倒了， 这不就给我方便了吗。 ”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了 别 人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我 们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事， 为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠
20、人玫瑰，手有余香，当世界充 满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。【点评】此文的开头点题十分恰当，我们容易忽视善良，行善不要刻意求回报。 该材料完全可以从漆工的善良和良心来分析。但是从另一方面来说，材料说的是漆工本能、 顺手去做了，说的是一种职业道德的彰显，敬业精神的本能，人性本善，而 赠人玫瑰是有意识的助人行为，实际上当你意识到这个关系到一条生命的时候，你肯定会去做，其实昭显的是社会上有一些人，明知而不行善，这是有悖于道德底线的，实际上他是怕惹火 烧身，明哲保身，而忘 记做人本分。这篇文章就会引起一些争论，当然 这也是行善的一个方面，赠人玫瑰是主动行善，而漆工是本能行善。有点不一样。2
21、012 新课标卷高考满分作文：举手之劳也是一种美德船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳” ，却避免了一场重大事故的发生。看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位 浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼 狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售 货员都对她视而不见。这时走出一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。 “夫人，不必为难，坐在椅子上休9息就是了。 ”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，
22、成 为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的 举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个故事虽说不同，但是结果都不同寻常。举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一 举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在 现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察， 举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，与微之外 见精神，古人云：“不积跬步，无以至千里” ，一个人要成功，不 仅要干大事，还要从小事做起，不
23、仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注意 细节的人，才能全心投入， 对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点 举手之劳，社会 发展将更美好。船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩，菲利的 举手之劳，成就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是 让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此 类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。
24、【点评】这篇文章立意非常明确，举手之劳是一种美德，从漆工举手之劳从而避免重大事故发生的角度来写，确确实实是一种美德，又用 联系论证的方式，写到卡内基的母 亲因为举手之劳而造就了一代伟人，又用道理论证的手法， 说明举手之劳有时虽微不足道，但却由小 见大，从中见精神，道理论证充分，但是缺少了事例和说服力，使得内容不够丰厚，有点单薄，在最后点到举手之劳人人可做，也是个很好的点题。102012 新课标卷高考满分作文：破除潜规则，回归社会常识有这么一则故事引发的争议，也许是对当前社会最好的隐喻。有个船主， 让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。不久，船主以漆工 补漏救了船工生命为由，又要
25、送漆工一笔钱。漆工以举手之 劳而婉拒。船主该不该送漆工钱引发的争议，这实际上是两个思维体系、话语体系的碰撞。如果是在当下流行的“潜规则”话语体系里，漆工只要将船油漆得光鲜亮丽，就算是完成了本分任务，完全无义务再给船只补漏。补漏，算是 给船主额外的帮忙，当然需要船主的 “意思意思” ，否则船主就是有“不懂事”的嫌疑了，不给些金钱润滑，你能保证下次出海能安全吗?而在一个尊崇常识、悲悯人性的社会中，船工看到船有漏洞，会下意识的自觉去补上。我们都知道，出海行船半条命，要冒极大的危险的。因此，堵住漏洞、避免船毁人亡，是一个正常人、一个正常社会应普遍遵循的普世价值，没有必要因举手之劳堵住漏洞而接受船主额外
26、的馈赠。相反，如果接受了这一大笔钱，反而是 对生命尊重的 亵渎。自从吴思先生本世纪初所著的潜规则一书问世后，可谓揭开了一个隐秘江湖世界的丛林法则。在当下，制约人们行为的不是遵循普世价值的明规则，而是要 时刻记住的“潜规则” 。在演艺圈，年轻的女演员想要早日成名，往往要付出其“演技”以外的代价;在足球圈，普通球员要想成大牌球星，要付出训练之外的代价;在官 场，普通小职员要想不断进步，就要遵循工作之外的规则，要向上级积极供奉“陋规”和“常例” 。在这种风气熏染下，一些正常的行为，反而被认作不正常。一些本认为应该是常识的事情，就被过分的诠释与注水。如同 2008 年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，109
27、家奶制品企业集体宣布要确保质量与诚信。最基本的要求，却变成了最高的准则。这就如同网上一些正常扶危济贫，就动辄被网民誉为“最美”一样可笑，同样也是缺乏常识的体现，充其量是一种 “庸众的胜利” 。11因此，我们现在需要的是恢复常识。 对一个民族也一 样，我 们赢得尊重的方式，不在于生产了多少物质，而在于是否遵循着某种准则， 显然，其中就包含了朴素的常 识。【点评】该文题目说到“潜规则” ，这是以船长以漆工补救生命为由送漆工一笔钱由此来隐喻社会可能会有潜规则，这对于高考来说， 这个角度有悖于学生思维和生活，所以 这样的文章是网友在读完材料自己的个性化解读，而非主流解读。立意上不太符合。2012 新课
28、标卷高考满分作文：细节决定成败每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题， 细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至后果很 严重。船主与漆工的故事，显然就给我们这样的启示。试想，如果不是漆工平 时很有责任心，重视每个细节上的问题，船主们的孩子驾船出海， 还能如此轻易地平安归来吗? 又或者是，倘若船主重视细节的问题，及时交代漆工把船上的漏洞给补了，还用得着担心孩子们的出海安全吗?有一次，美国唱片业协会 CEO 希拉里， 罗森亲 眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个 设计上的问题争执不下。罗森发现，乔布
29、斯与工程师所关注的，不过是在幕上一块大约只有一张便条大小的区域里，如何排放 3个单词的问题，乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已，而他天才、奇迹般的成功，对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。小到个人、家庭，大到单位及至国家， 细节的重要性几乎无处、无时不显现在我们面前。有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题，结果矛盾、积怨日益加深，最 终甚至分道扬镳；有的工程、项目，因为不注重细节上的严谨，留下安全隐患，甚至酿成重大事故。去年发生的“7?23”甬温线特别重大铁路交通事故揪 紧了国人的心，几十个生命的代价换来的教训中，同样有个细节的问题。相关部 门公布的动车事故报告中指出， 铁道部在12L
30、KD2T1 型列控中心 设备招投标、技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严，致使其上道使用，是导致事故发生的一大重要诱因。假如 铁道部不是像那个船主那么“粗心” ，假如具体施工建设者能够像那位漆工一样，发现某些细节上的问题，能 够主动、及时、 “顺便”把漏洞补上，难道不就完全可以避免悲剧的发生吗?!船主与漆工的故事，动车事故血的教训，以及我们现实生活中许许多多的事实都告诉我们，细节决定成败，无论是在学习、生活 还是工作中，也无论是在日常管理或者履行职责过程中，都要时时提醒自己，不做粗心、不拘小节的糊涂船主，要做重视细节、负责任的漆工。【点评】该材料说细节也是完全正确的，是漆工注意到细节，换
31、得船长孩子的一条命。开 头就摆明观点，然后从材料入手，给我们这样的启示，连用 2 个反问句，说明细节确实决定成败，船主如果注意细节的话，就可以防患未然，漆工注意细节，就拯救生命，用假 设论证的方法使得开头引得读者注意，开篇十分有力，接着又用美国唱片的事例，说明乔布斯关注细节的正面事例，由此过渡到不注意细节的危害性，最后警示大家应该注意细节， 结构十分严谨，是一篇好文章。2012 新课标卷高考满分作文：多此一举的感动漆工涂漆却补洞看似“多此一举” ，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举” ，但换来是顾客由衷赞叹;公司秘书帮经理报票却要记下经理重
32、要客户的名单看似“多此一举” ，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要 “多此一 举”的态度。“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤 毁于蚁穴” ，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举” ，如果人人重 视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒 时成为了看客，13孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。 “挟太山以超北海” ，语人曰“我不能，是 诚不能也。 ”“为长者折枝” ，语人曰“我不能，
33、是不为，非不能也” 。“多此一举”不难，关 键是心态，孟子的 话 言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以 100%的工作投入， 换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙” 。每个人都 “多此一举” ，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善， 积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。“多此一举”并不为难；“多此一举”能量却巨大。 “多此一举”并不需要轰轰烈烈；“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举” ，人人都行动起来，感 动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人， 别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?【点评】该文用反面论证的手法， “多此一举”的感动，同时在结构上有自己的独到之处，也就是用反问来开头，多此一举很难吗?下面的结构应该调整一下，把后面多此一举不难，应该人人参与，调动到这个反问的下面，这样才更加紧密。文章用了很多的引用论证，还是挺好的文章，同时把社会的文明添加进去，给人一种鼓励和警示。
