1、,第二节 参与旅游环境保护,旅游活动对社会经济的促进 旅游者对环境造成负面影响,大量的游客使石窟加速风化,故宫的地面因受到游客的践踏而受损,旅游活动难免使黄山植被受损,你注意到了吗,教学目标,1充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响，特别是负面影响，包括对旅游资源和旅游地自然环境、社会环境的破坏。 2学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为，为保护旅游资源和环境尽力。,教学重难点,重点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者 难点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响,参与旅游环境保护,大量的游客到来所带来的环境问题,对正常社会秩序的冲击,环境污染,环境破坏,案例3“九寨沟的
2、水土流失”,思考,1、游客对旅游环境的影响是多方面的，包括：足踏呼吸体温触摸等等2、有两观点 （1）可行：故宫与九寨沟是人类宝贵的遗产，对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人为损坏 （2）不可行：这些限制措施不但不会减少损坏，反而会由于减少游客数量，使旅游区保护和管理运转的资金，妨碍对旅游环境的改善和修复。,1根据图5.15、图5.16、图5.17和案例2的分析，游客对旅游环境造成的负面影响包括其有意识的和无意识的行为所造成的影响。如由于游人过多，足踏、呼吸、体温、触摸等，使我国的三大石窟和北京故宫的文物古迹遭到严重破坏，游人踩踏使黄山和九寨沟的土壤板结、植被正常生长受到影响，并造成水土
3、流失。同时，由于游人过多也带来旅游废弃物排放量增加，如旅游垃圾、生活废水等，从而造成环境污染，如九寨沟的水体富营养化。按照游客对旅游环境的负面影响程度大致有三类，即直接的环境破坏、环境污染和影响当地正常的社会秩序。这些负面影响轻则损害旅游地的旅游形象、降低游客的旅游满意度，导致旅游经济滑坡；重则造成不可再生性旅游资源被破坏，从而丧失旅游业可持续发展的资源基础和环境条件。,做个生态旅游者,1、生态旅游,（1）定义：,国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。,（2）特点：,认识自然、保护生态环境,（3）功能：,具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育
4、等多种功能。,（4）生态旅游的对象：,不仅包括自然景观，而且包括与自然和谐的文化景观。,2、做个生态旅游者的条件：,生态旅游要求旅游者约束自己的行为，以了解当地的文化与自然知识为旅游目的，并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境，提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。,案例3：倡导旅游者参与旅游环境建设,旅游者与旅游区之间建立劳务 旅游关系是值得我们借鉴的。,1劳务旅游关系是旅游者在旅游区个人付出劳务，一方面赚取旅费以延长逗留时间，游览更多地方；另一方面，通过参加工作可以接触当地社会和普通民众，更深入地了解当地的风土人情。简单来说就是“一边挣钱一边旅游”。游客通过与旅游区建立劳务旅游关系，使旅游区的生态环境和当地的民族风俗和传统文化得以完整地保护，不至于因为旅游的开发导致当地人文、自然环境的破坏。 2珠峰地区气候寒冷、干旱，旅游废弃物分解难；清理困难。丢弃在高海拔地区的废弃物，除非组织专业登山队员，否则很难清理。,阅读案例3，完成P77思考题1-2.,阅读：生态旅游的行为规范,我们应该做到：,除了脚印什么也不留下，除了照片什么也不带走。人类应该诗意地栖居在大地之上。,再见,
