1、小颖的统计图中，你得到了什么信息？他是怎样得到这些信息的呢?,小颖想了解她所在的城市的用水量情况，得到了下面的统计图,数据的收集,设计调查问卷：,明确调查对象,明确调查目的,.根据调查的对象和目的， 决定调查问卷内容与问题,注明问卷收交的方式与时间等,快过元旦了,采用什么方法能够了解同学们喜欢什么节目呢？让我们做一次调查，记录调查的数据，看看有什么结果,调查问卷 你的性别 （ ） 男 女 你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（ ） 歌曲 器乐 舞蹈 相声、小品填好后，请将问卷交给班长谢谢合作！,请使用下面的统计表和统计图表示你所调查得到的数据,统计表,统计图,调查问卷 你的性别 （ ） 男 女
2、你最喜欢什么节目形式（只选一项）：（ ） 歌曲 器乐 舞蹈 相声、小品填好后，请将问卷交给班长谢谢合作！,问卷调查是收集数据的一种重要方式，此外，你还知道什么方法来收集数据吗？,请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。,观察,测量,实验,调查,一周来小明家每天的用电量,9：0011：00在某交通路口的闯红灯的次数,七年级（2）班同学最喜爱的体育活动,抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数,试一试：,收集下列数据你会采用什么方法?,我国在近几届奥运会上所获得的金牌数,班级同学的出生年月；,某种品牌饮料的受欢迎程度；,下午放学后h内运动场上的人数；,中考结束后小明想了解今年阜南县各
3、普高的录取分数线。,查阅资料,问卷调查或访问,问卷调查或访问,观察,查阅文献资料、互联网,归纳,收集数据的途径中，直接途径包括那些？间接途径包括那些？,直接途径有：间接途径有：,观察、测量、调查、实验、访问；,查阅资料（查阅文献资料、互联网等）。,（访问、测量、调查、实验、查阅资料、观察）,“儿子，帮妈妈买盒火柴去”,“这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。”,儿子高兴地跑回来。,“妈妈，这次的火柴全划得着！”,乐一乐,“我每根都试过了！”,“你怎么知道的？”,普查与抽样调查,引入新知,一:全面调查 普查,对全体对象进行的调查叫做全面调查（普查）,例如：我国政府定期进行的人口普查,二:抽样调查
4、,从被考察的全体对象中抽出一部分对象进行考察的调查方式称为抽样调查,抽取部分 估计总体,2，要想知道一锅汤的味道，我们有必要采取喝完一锅汤的办法吗？,1，要了解我国现存野生大熊猫的数量，能用普查的方式一个一个的数吗？,3，想知道一批灯泡的寿命，能一个一个点着试一试吗？,想一想,4，测试一批炮弹的杀伤半径，又该如何？,3，想知道一批灯泡的寿命，能一个一个点着试一试吗？,2要想知道一锅汤的味道，我们有必要采取喝完一锅汤的办法吗？,1，要了解我国现存野生大熊猫的数量，能用普查的方式一个一个的数吗？,4，测试一批核弹的杀伤半径，可以一个一个的试吗？,考查过程对产品自身具有破坏性,不允许一一考查;,考查
5、过程对外界具有杀伤力,不可能一一考查;,考查对象的数目多，受客观条件的限制,无法进行一一考查;,考查对象过于分散,工作量较大,没有必要一一考查;,想一想,合作学习,为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？ 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：,小明：我们小组在公园里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示：,小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如图所示：,小亮：我们小组调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示：,抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力，但其调查结果往往不如普
6、查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性.,全面调查PK抽样调查,范围小，节省时间、人力和物力,全面准确,结果不一定准确，是近似值,工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查,（1）了解本班学生每周的课外阅读时间； （2）了解全国七年级学生的视力，掌握学生的用眼卫生情况； （3）某校给学生定做一套校服，对学生的身高、腰围进行的调查 （4）一批罐头产品的质量检查 （5）对河水的污染情况的调查,全面调查,抽样调查,抽样调查,上述问题中，我们要考察的对象是什么？,1、下面的问题都要收集数据，你认为采用全面调查还是抽样调查合适？,抽样调查,全面调查,小试牛刀,2、
7、总体、个体、样本、样本容量,样本容量：样本中个体的数目叫做样本容量,总体：所要考察对象的全体叫做总体。,个体：组成总体的每一个考察对象叫做个体。,样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做这个 总体的一个样本。,# 抽样调查的样本必须具有代表性和广泛性,想想练练,（1）为了考察九年级524名学生的视力情况,从中抽取了50名学生进行视力检查； （2）为了了解我们学校七年级学生穿的鞋码情况，向我们班的60位同学作调查； （3）为了考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿命，从中任意抽取50只进行试验； （4）为了了解某镇果农的年收入情况，从全体果农中抽取80户果农进行调查,写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，
8、及样本容量。,想想练练,（1）为了考察九年级524名学生的视力情况,从中抽取了50名学生进行视力检查；,写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。,总体:,个体:,样本:,九年级524名学生的视力情况,九年级每一名学生的视力情况,从中抽取的50名学生的视力情况,样本容量:,50,想想练练,（2）为了了解我们学校七年级学生穿的鞋码情况，向我们班的60位同学作调查；,写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。,总体:,个体:,样本:,样本容量:,我们学校七年级学生穿的鞋码情况,我们学校七年级每一位学生穿的鞋码情况,从中抽取的我们班的60位同学穿的鞋码情况,60,想想练练,（3）为了
9、考察一批新工艺生产的灯泡的使用寿命，从中任意抽取50只进行试验；,写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。,总体:,个体:,样本:,样本容量:,新工艺生产的这批灯泡的使用寿命,新工艺生产的每只灯泡的使用寿命,从中任意抽取50只灯泡的使用寿命,50,想想练练,（4）为了了解某镇果农的年收入情况，从全体果农中抽取80户果农进行调查,写出下列抽样调查中的总体，个体，样本，及样本容量。,总体:,个体:,样本:,样本容量:,某镇所有果农的年收入情况,某镇每一户果农的年收入情况,从中抽取的80户果农的年收入情况,80,“儿子，帮妈妈买盒火柴去”,“这次注意点，上次你买的火柴好多划不着。”,儿子高兴地跑回来。,“妈妈，这次的火柴全划得着！”,回顾,“我每根都试过了！”,“你怎么知道的？”,回顾与小结,1、全面调查概念,2、抽样调查概念及相关概念,3、全面调查与抽样调查的优缺点,
