1、课 题： BOOKV Unit 4 What Can You Do? 第三课时 教学内容： BOOKV Unit 4 A: Read and write. Lets play. C: Lets sing.教学目标：1、听懂、会说“Mother Goat is ill. We can help her. OK, just do it!”等句型。并能在情景中运用。 2、巩固四会句子“What can you do? I can ” 3、学唱歌曲 I Can Help 重点难点：Important point: four-skills sentences“What can you do? I can
2、”Difficult point: spell and write four-skills sentences.教具准备： Recorder, tapes, cards, pictures, 头饰。 理论依据教学过程 Step 1: Warm up / Revision 1、学生汇报上一节的调查结果。 （调查表） 2、欣赏歌曲 I Can Help 3、请几组同学表演 Part A Lets talk部分对话。 Step 2: Presentation 1、在与学生相互问好时，教师故意打两个喷嚏，引出“Im not fine. Im ill. Ive got a cold.”强调“ill” 两
3、次，让学生跟读并了解含义。 2、出示挂图，让学生看图说话。 3、看图提问： How about Mother Goat? Is she fine? What can monkey do? What can rabbit do? What can Zip do? What can Zoom do? 4、听录音，检查同学的回答是否与录音相符。 5、听录音，跟读。 Step 3:Practice 1、完成下列句子 What can the monkey do? He can What can the rabbit do? She can What can Zip do? She canWhat can Zoom do? He can 2、句子接龙 教师准备一些单词，让学生联结成句子。 3、歌曲 I Can Help ，并配以肢体语言。 Step 4:Consolidation 1、完成配套的活动手册练习。 2、 2、听读 Part A Read and write. 教学反思学生比较容易掌握，拼写过程中有个别单词容易出错，需多加练习。
