1、Unit 3 Whats Your Favourite Food ?一、教学目标1、能够听、说、读、写本课时四会单词：What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes, tofu and fish . 并使用该句型完成 Group work 中的问卷调查。2、能够理解 Read and write 部分对话的含义并完成句子填空。3、能够听懂、会唱歌曲“What do you have for lunch ?”二、课前准备1、 教师准备该部分的教学挂图。2、 录音机和相关录音带。3、 教师准备一张 School Menu 。三、教学步
2、骤1、热身（1）Lets sing教师播放 Lets sing 部分的录音，让学生跟唱歌曲，复习巩固 A部分主要句型。（2）日常口语练习。2、预习放四年级下册 Recycle 1中的歌谣的录音，学生跟唱，复习有关星期的单词。3、新课呈现Read and write （1） 问学生一些问题：What day is it today ? What do we have on Mondays? 让学生齐声回答。教师接着问学生： What do you have for lunch on Mondays ? 呈现一张 School Menu 说：Lets see together . 一起指导学生看菜单。（2） 让学生就一日三餐的话题进行小组交流。（3） 听 Read and write 部分的录音，知道学生在读懂对话的基础上完成句子填空。（4） 指导学生用不同的食物单词替换对话中的关键词，操练新句型。
