1、高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 1 2 0 0 7 2 0 0 7 2 0 0 7 2 0 0 7 年 浙 江 省 公 务 员 年 浙 江 省 公 务 员 年 浙 江 省 公 务 员 年 浙 江 省 公 务 员 录 用 录 用 录 用 录 用 考 试 考 试 考 试 考 试 行政 职业 能力 测验 真 题 行
2、政 职业 能力 测验 真 题 行政 职业 能力 测验 真 题 行政 职业 能力 测验 真 题 说 说 说 说 明 明 明 明 这 项测 验共 有五 个部 分 ， 1 2 5 道 题 ， 总 分为 1 0 0 分 ， 时 限 1 2 0 分 钟 。 各 部分 不分 别计 时 ， 但 都给 出了 参考 时限 ，供 你参 考以 分配 时间 。 请 在题 本和 答题 卡上 严格 按照 要求 填写 自己 的姓 名、 涂写 准考 证号 。 请 仔细 阅读 下面 的注 意事 项， 这对 你获 得成 功非 常重 要。 1 . 题 目应 在答 题卡 上作 答， 在这 份题 本上 作答 无效 。 2 . 你 可以
3、 在此 题本 的空 隙处 打草 稿。 3 . 监 考人 员宣 布考 试开 始后 ，你 才可 以开 始答 题。 4 . 监 考人 员宣 布考 试结 束时 ，你 应立 即停 止答 题。 5 . 考 试结 束后 ， 当 你将 题本 、 答 题卡 交给 监考 人员 时 ， 请 让监 考人 员在 你的 准考 证上 签 名， 以 证明 你确 已将 题本 和答 题卡 交给 监考 人员 。 否 则 ， 答 题本 、 答 题卡 遗失 ， 由 你承 担责 任 。监 考人 员签 名后 ，你 才可 离开 考场 。 6 . 在 这项 测验 中 ， 可 能有 一些 试题 是很 容易 的 ， 但 任何 人都 很难 答对 所
4、有 的题 目 。 因 此 不 要在 一道 题上 思考 时间 太久 ， 遇 到不 会答 的题 目 ， 可 先跳 过去 。 待 答完 了那 些容 易的 题目 后， 如 果有 时间 再去 思考 ， 否 则 ， 你 可能 没有 时间 去答 后面 的更 容易 的题 目 。 试 题答 错不 倒 扣 分， 因此 你可 以根 据猜 测来 回答 那些 没有 把握 的题 目。 特 别提 醒你 注意 ，填 涂答 案时 一定 要认 准题 号。 严禁 折叠 答题 卡 ! 第 一 部 分 第 一 部 分 第 一 部 分 第 一 部 分 数 量 关 系 数 量 关 系 数 量 关 系 数 量 关 系 （ 共 2 5 题 ，
5、参 考时 限 2 5 分 钟） 本 部分 包括 两种 类型 的试 题： 本 部分 包括 两种 类型 的试 题： 本 部分 包括 两种 类型 的试 题： 本 部分 包括 两种 类型 的试 题： 一 一 一 一 、 、 、 、 数 字 推 理 数 字 推 理 数 字 推 理 数 字 推 理 ： ： ： ： 共 共 共 共 1 0 1 0 1 0 1 0 题 题 题 题 。 。 。 。 每 题 每 题 每 题 每 题 给 出 一 个 数 列 给 出 一 个 数 列 给 出 一 个 数 列 给 出 一 个 数 列 ， ， ， ， 但 其 中 缺 少 一 项 但 其 中 缺 少 一 项 但 其 中 缺
6、少 一 项 但 其 中 缺 少 一 项 ， ， ， ， 要 求 你 仔 细 观 察 数 列 要 求 你 仔 细 观 察 数 列 要 求 你 仔 细 观 察 数 列 要 求 你 仔 细 观 察 数 列 的 排列 规律 的 排列 规律 的 排列 规律 的 排列 规律 ， ， ， ， 从 四个 选项 中选 择最 合适 的一 项来 填补 空缺 项 从 四个 选项 中选 择最 合适 的一 项来 填补 空缺 项 从 四个 选项 中选 择最 合适 的一 项来 填补 空缺 项 从 四个 选项 中选 择最 合适 的一 项来 填补 空缺 项 ， ， ， ， 使 之符 合原 数列 的排 列规 律 使 之符 合原 数
7、列 的排 列规 律 使 之符 合原 数列 的排 列规 律 使 之符 合原 数列 的排 列规 律 。 。 。 。 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ：高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 2 1 . 0 . 5 ， 2 ， 2 9 ，8 ， （ ） A . 1 2 . 5 B
8、 . 2 27 C . 1 4 2 1 D . 1 6 2 . 1 0 0 ， 8 ， 1 ， 4 1 ， （ ） A . 4 1 B . 12 1 C . 20 1 D . 32 1 3 . 8 5 ， 5 2 ， （ ） ， 1 9 ， 1 4 A . 2 8 B . 3 3 C . 3 7 D . 4 1 4 . 1 ，6 ， 3 0 （ ） ， 3 6 0 A . 8 0 B . 9 0 C . 1 2 0 D . 1 4 0 5 . 0 ，9 ， 2 6 ， 6 5 ， （ ） ， 2 1 7 A . 1 0 6 B . 1 1 8 C . 1 2 4 D . 1 3 2 6 . 2
9、 4 3 ， 2 1 7 ， 2 0 6 ，1 9 7 ， 1 7 1 ， （ ） A . 1 6 0 B . 1 5 8 C . 1 6 2 D . 1 5 6 7 . 3 6 ， 2 4 ， （ ） ， 2 32 ， 9 64 A . 27 431 B . 9 140 C . 3 49 D . 1 6 8 . 5 ，7 ， 4 ， 9 ，2 5 ， （ ） A . 1 6 8 B . 2 1 6 C . 2 5 6 D . 2 9 6 9 . （ ） ， 3 5 ， 6 3 ， 8 0 ， 9 9 ， 1 4 3 A . 2 4 B . 1 5 C . 8 D . 1高等教育出版社 2 0
10、 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 3 1 0 . 3 ，1 8 ，6 0 ，1 4 7 ， （ ） A . 2 9 7 B . 3 0 0 C . 3 0 3 D . 3 0 7 二 二 二 二 、 、 、 、 数 学 运 算 数 学 运 算 数 学 运 算 数 学 运 算 ： ： ： ： 共 共 共 共 1 5 1 5 1 5 1
11、 5 题 题 题 题 。 。 。 。 每 道 试 题 呈 现 一 道 算 术 式 每 道 试 题 呈 现 一 道 算 术 式 每 道 试 题 呈 现 一 道 算 术 式 每 道 试 题 呈 现 一 道 算 术 式 ， ， ， ， 或 表 达 数 字 关 系 的 一 段 文 字 或 几 或 表 达 数 字 关 系 的 一 段 文 字 或 几 或 表 达 数 字 关 系 的 一 段 文 字 或 几 或 表 达 数 字 关 系 的 一 段 文 字 或 几 何 图形 ，要 求你 迅速 、准 确地 计算 或论 证出 答案 。 何 图形 ，要 求你 迅速 、准 确地 计算 或论 证出 答案 。 何 图形
12、，要 求你 迅速 、准 确地 计算 或论 证出 答案 。 何 图形 ，要 求你 迅速 、准 确地 计算 或论 证出 答案 。 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 1 1 . 1 2 0 0 7 + 3 2 0 0 7 + 5 2 0 0 7 + 7 2 0 0 7 + 9 2 0 0 7 的 值的 个位 数是 ： A . 5 B . 6 C . 8 D . 9 1 2 . 把 圆的 直径 缩短 2 0 % ， 则其 面积 将缩 小： A . 4 0 % B . 3 6 % C . 2 0 % D . 1 8 % 1 3 . 小 张 在 做 一 道 除
13、 法 时 ， 误 将 除 数 4 5 看 成 5 4 ， 结 果 得 到 的 商 是 3 ， 余 数 是 7 。 问 正 确 的 商 和余 数之 和是 ： A . 1 1 B . 1 8 C . 2 6 D . 3 7 1 4 . 把 自然 数 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 9 8 ， 9 9 分 成三 组 ， 如 果每 组数 的平 均数 刚好 相等 ， 那 么此 平 均数 为： A . 5 5 B . 6 0 C . 4 5 D . 5 0 1 5 . 某 部队 战士 排成 了一 个 6 行 、 8 列 的长 方阵 。 现 在要 求各 行从 左至 右 1 ， 2 ， 1 ， 2 ， 1
14、 ， 2 ， 1 ， 2 报 数 ， 再 各列 从前 到后 1 ， 2 ， 3 ， 1 ， 2 ， 3 报 数 。 问 在两 次报 数中 ， 所 报数 字不 同 的 战士 有： A . 1 8 个 B . 2 4 个 C . 3 2 个 D . 3 6 个 1 6 . 同 时 扔 出 A 、 B 两 颗 骰 子 （ 其 六 个 面 上 的 数 字 都 为 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 ） 问 两 个 骰 子 出 现 的数 字的 积为 偶的 情形 有几 种？ A . 2 7 种 B . 2 4 种 C . 3 2 种 D . 5 4 种 1 7 . A 、 B 两 地相 距 1 0
15、 0 公 里 ， 甲 以 1 0 千 米 / 小 时的 速度 从 A 地 出发 骑自 行车 前往 B 地。 6 小高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 4 时 后， 乙开 摩托 车从 A 地 出发 驶向 B 地 。问 为了 使乙 不比 甲晚 到 B 地 ，摩 托车 每小 时 至 少要 行驶 多少 千米 ？ A .
16、2 4 千 数 B . 2 5 千 米 C . 2 8 千 数 D . 3 0 千 米 1 8 . 如 图所 示 ， 梯 形 A B C D ， A D B C ， D E B C ， 现 在假 设 A D 、 B C 的 长 度 都 减 少 1 0 % ， D E 的 长 度 增 加 1 0 % ， 则 新 梯 形 的 面 积与 原梯 形的 面积 相比 ，会 怎样 变化 ？ A . 不 变 B . 减 少 1 % C . 增 加 1 0 % D . 减 少 1 0 % 1 9 . 某 单位 实行 五天 工作 制 ， 即 星期 一至 星期 五上 班 ， 星 期六 和星 期日 休息 。 现 已知
17、 某月 有 3 1 天 ， 且 该单 位职 工小 王在 该月 休息 了 9 天 （该 月没 有其 他节 日 ） ， 则 这个 月的 六号 可 能 是下 列四 天中 的哪 一天 ？ A . 星 期五 B . 星 期四 C . 星 期三 D . 星 期一 2 0 . 如 图所 示 ， 长 方形 A C E G 被 线段 B F 、 H D 分 成四 个 大 小不 等的 小长 方形 。 已 知 A H 为 6 c m ， G F 为 3 c m ， D E 为 1 0 c m ， B C 为 7 c m ， 则三 角形 I C G 的 面积 为 ： A . 3 2 c m 2 B . 2 8 c m
18、 2 C . 3 0 c m 2 D . 2 6 c m 2 2 1 . 某 代表 团有 7 5 6 名 成员 ， 现 要对 A 、 B 两 议案 分别 分进 行表 决 ， 且 他们 只能 投赞 成票 或 反 对 票 。 已 知 赞 成 A 议 案 的 有 4 7 6 人 ， 赞 成 B 议 案 的 有 2 9 4 人 ， 对 A 、 B 两 议 案 都 反 对 的有 1 6 9 人 ，则 赞成 A 议 案且 反对 B 议 案的 有： A . 2 9 3 人 B . 2 9 7 人 C . 3 0 2 人 D . 3 0 6 人 2 2 . 如 图 所 示 ， 矩 形 A B C D 的 面
19、积 为 1 ， E 、 F 、 G 、 H 分 别为 四条 边的 中点 ， F I 的 长度 是 I E 的 两倍 ， 问 阴 影 部分 的面 积为 多少 ？ A . 1 / 3 B . 1 / 4 C . 5 / 1 6 D . 7 / 2 4 2 3 . 先 将线 段 A B 分 成 2 0 等 分， 线段 上的 等分 点用 “” 标 注， 再将 该线 段分 成 2 1 等 分 ，高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o
20、 m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 5 等 分点 用“ O ” 标注 （ A B 两 点都 不标 注 ） ，现 在发 现 “” 和 “ O ”之 间 的 最短 处 2 厘 米 ，问 线段 A B 的 长度 为多 少？ A . 2 4 6 0 B . 1 0 5 0 C . 8 4 0 D . 6 8 0 元 2 4 . 林 子里 的猴 子喜 欢吃 的野 果 ， 2 3 只 猴子 可以 在 9 周 内吃 光 ， 2 1 只 猴子 可以 在 1 2 周 内吃 光 ，问 如果 有 3 3 只 猴子 一起 吃， 则需 要几 周吃
21、 光？ （假 定野 果生 长的 速度 不变 ） A . 2 周 B . 3 周 C . 4 周 D . 5 周 2 5 . 某 工 程 由 小 张 、 小 王 两 人 合 作 刚 好 可 在 规 定 的 时 间 内 完 成 。 如 果 小 张 的 工 作 效 率 提 高 2 0 % ， 那 么两 人只 需用 规定 时间 的 9 / 1 0 就 可完 成工 程 ； 如 果小 王的 工作 效率 降低 2 5 % ， 那 么两 人就 需延 迟 2 . 5 小 时完 成工 程。 问规 定的 时间 是： A . 2 0 小 时 B . 2 4 小 时 C . 2 6 小 时 D . 3 0 小 时 第
22、二 部 分 第 二 部 分 第 二 部 分 第 二 部 分 言 语 理 解 与 表 达 言 语 理 解 与 表 达 言 语 理 解 与 表 达 言 语 理 解 与 表 达 （ 共 3 0 题 ，参 考时 限 2 5 分 钟） 每 题 包 括 一 段 话 或 一 个 句 子 ， 后 面 是 一 个 不 完 整 的 陈 述 ， 要 求 你 从 四 个 选 项 中 选 出 一 每 题 包 括 一 段 话 或 一 个 句 子 ， 后 面 是 一 个 不 完 整 的 陈 述 ， 要 求 你 从 四 个 选 项 中 选 出 一 每 题 包 括 一 段 话 或 一 个 句 子 ， 后 面 是 一 个 不 完
23、 整 的 陈 述 ， 要 求 你 从 四 个 选 项 中 选 出 一 每 题 包 括 一 段 话 或 一 个 句 子 ， 后 面 是 一 个 不 完 整 的 陈 述 ， 要 求 你 从 四 个 选 项 中 选 出 一 个 来 完 成 陈 述 。 注 意 ： 答 案 可 能 是 完 成 对 所 给 文 字 主 要 意 思 的 提 要 ， 也 可 能 是 满 足 陈 述 中 个 来 完 成 陈 述 。 注 意 ： 答 案 可 能 是 完 成 对 所 给 文 字 主 要 意 思 的 提 要 ， 也 可 能 是 满 足 陈 述 中 个 来 完 成 陈 述 。 注 意 ： 答 案 可 能 是 完 成 对
24、 所 给 文 字 主 要 意 思 的 提 要 ， 也 可 能 是 满 足 陈 述 中 个 来 完 成 陈 述 。 注 意 ： 答 案 可 能 是 完 成 对 所 给 文 字 主 要 意 思 的 提 要 ， 也 可 能 是 满 足 陈 述 中 其 他方 面的 要求 ，你 的选 择应 与所 提要 求最 相符 合。 其 他方 面的 要求 ，你 的选 择应 与所 提要 求最 相符 合。 其 他方 面的 要求 ，你 的选 择应 与所 提要 求最 相符 合。 其 他方 面的 要求 ，你 的选 择应 与所 提要 求最 相符 合。 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ： 请 开始 答题 ：
25、 2 6 . 边 沁认 为 ， 动 机和 意图 作为 行为 过程 中的 两个 因素 ， 其 道德 价值 要通 过行 为结 果表 现出 来 。 动 机并 非毫 无作 用 ， 有 动机 才有 意图 ， 有 意图 才能 发生 行为 ， 有 行为 才会 产生 结果 ， 但 动机 和意 图的 好坏 不取 决于 主观 的道 德动 机， 而是 要看 它们 带来 的行 为结 果。 对 这段 文理 解正 确的 是： A . 人 的道 德品 质可 以从 行为 上来 判断 B . 动 机和 意图 具有 独立 的道 德价 值 C . 动 机和 意图 的好 坏依 行为 结果 的好 坏而 定 D . 动 机和 意图 的依
26、 据不 存在 于客 观效 果中 ，而 存在 于主 观领 域 2 7 . 因 为存 在城 乡二 元结 构 ， 同 样的 经济 收入 ， 在 城市 生活 十分 艰难 ， 而 在农 村却 可能 过得高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 6 舒 适 。 城 市是 市场 化的 ， 而 农村 却有 相当 部分 非市 场因 素存
27、 在 。 总 体来 讲 ， 进 城农 民愿 意 接受 很低 的工 作报 酬 ， 而 就是 因为 农村 生产 劳动 力的 成本 比城 市低 。 这 也使 中国 从全 球 化中 获得 很多 利益 。 这 段文 字意 在说 明： A . 中 国从 全球 化中 获得 好处 的根 本原 因 B . 我 国城 乡二 元结 构的 存在 具有 一定 的积 极作 用 C . 缩 小城 乡贫 富差 距， 是推 进我 国城 市化 建设 的必 要条 件 D . 建 设社 会主 义农 村， 必须 打破 城乡 二元 结构 2 8 . 政 策和 制度 在相 当程 度上 带有 人们 的主 观意 志 ， 或 者说 是人 们意
28、志作 用的 结果 。 因 此在 宏 观经 济管 理过 程中 ， 行 政调 节方 法运 用得 是否 合理 和科 学 ， 主 要取 决于 人们 主观 上对 客 观 事 物 的 认 识 是 否 正 确 ， 取 决 于 人 们 对 客 观 规 律 和 复 杂 的 经 济 活 动 的 了 解 和 掌 握 程 度 。 这 段文 字的 主旨 是： A . 行 政调 节方 法在 客观 经济 管理 中的 局限 性 B . 政 策和 制度 在制 定过 程中 存在 不科 学性 C . 应 该用 经济 和法 律其 他调 节方 法取 代行 政调 节方 法 D . 政 策和 制度 的正 确与 否， 取决 于其 制定 者的
29、 主观 因素 2 9 . 关 联交 易和 资金 转移 在其 他国 家是 明令 禁止 的 ， 而 在中 国 ， 借 壳上 市却 成了 许多 人股 市 淘 金的 捷径 。 如 果上 市是 为企 业筹 集资 金 ， 借 壳也 无可 指责 。 然 而 ， 看 多了 像蓝 田这 样 的 皮包 公司 的伎 俩， 我们 不能 不对 股市 上的 概念 打上 几个 问号 。 下 列陈 述， 不能 从文 意中 得出 的是 ： A . 通 过借 壳上 市的 方法 可以 为企 业筹 集资 金 B . 为 企业 筹集 资金 不是 皮包 公司 借壳 上市 的真 正目 的 C . 关 联交 易和 资金 转移 在我 国常 有
30、发 生 D . 中 国在 现阶 段应 该取 消借 壳上 市的 做法 3 0 . 世 界自 然基 金会 的报 告显 示 ， 如 今生 物物 种消 亡的 速度 比以 往任 何时 候都 快 。 目 前非 洲 有 1 3 0 0 0 头 犀 牛 ， 而 原 先 在 这 片 大 陆 上 ， 这 种 庞 然 大 物 的 数 目 曾 达 到 1 0 0 万 头 。 在 非 洲 ， 河 马 的 数 量 下 降 了 9 5 % ， 现 在 那 里 只 有 1 3 0 0 头 河 马 ， 而 在 3 0 年 前 ， 这 种 厚 皮 动 物 的数 量曾 达到 2 9 0 0 0 头 。每 年至 少有 8 0 0 头
31、 河马 的牙 齿和 肉在 非洲 被交 易。 对 这段 的理 解正 确的 是：高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 7 A . 世 界自 然基 金会 的主 要职 能是 关注 和保 护地 球生 物物 种 B . 在 过去 的 3 0 年 中全 世界 河马 的数 量已 经下 降了 9 5 % C . 现 在， 犀牛 的消
32、 亡速 度要 大大 快于 其他 种类 的动 物 D . 人 类的 活动 是河 马数 量急 剧下 降的 主要 原因 3 1 . 据 悉， 一只 成熟 的母 鼠 2 0 天 左右 即繁 殖一 次， 一胎 少的 可生 六七 只， 多则 十来 只小 老 鼠 。 而 一只 小老 鼠出 生 1 . 5 2 . 5 个 月就 可达 到性 成熟 ， 具 备繁 殖能 力 。 有 趣的 是 ， 科 学 家 们发 现 ， 老 鼠具 有“ 计 划生 育 ”的 功 能 。 当 一个 地区 老鼠 的总 量较 多时 ， 老 鼠会 减缓 其 繁殖 频率 ， 而 在老 鼠较 少或 人们 大举 灭鼠 后 ， 它 们会 加快 繁殖
33、 力度 ， 使 老鼠 快速 地成 倍 增长 。 这 段文 字的 主旨 是： A . 老 鼠的 寿命 短， 因此 生周 期也 短 B . 老 鼠中 存在 着生 育数 量自 我调 节现 象 C . 老 鼠的 繁殖 能力 惊人 ，危 害性 很大 D . 老 鼠的 繁殖 能力 取决 于外 界环 境因 素 3 2 . 创 作一 道成 功的 （ 甚 至伟 大的 ） 作 品不 必采 用很 强的 旋律 ， 但 是动 听的 、 容 易哼 唱的 旋 律 ， 总 会给 予普 通的 外行 听从 更多 的欢 乐 。 许 多没 有研 究或 分析 过音 乐的 人 ， 很 容易 被 擅 长旋 律的 作曲 家所 吸引 。将 巴
34、洛 克时 期的 作曲 家和 2 0 世 纪的 一些 作曲 家相 比； 古典 作 曲家 和浪 漫作 曲家 都使 自己 的旋 律更 容易 上口 ，长 旋律 短促 的旋 律容 易掌 握。 根 据这 段话 ，理 解正 确的 是： A . 优 秀的 作曲 家就 是擅 长掌 握听 众耳 朵的 作曲 家 B . 与 现代 作曲 家相 比， 古典 作曲 家更 能使 自己 的旋 律容 易上 口 C . 浪 漫作 曲家 在作 曲过 程中 特别 擅长 对短 旋律 的运 用 D . 社 会主 义制 度下 的音 乐创 作应 当以 大众 的口 味为 导向 3 3 . 欣 赏是 文学 活动 的有 机组 成部 分 ， 只 有
35、在 欣赏 过程 中 ， 作 品才 能获 得其 本质 性 ， 成 为文 学 作品 。 传 统文 学理 论忽 视文 学欣 赏 ， 致 使文 学研 究难 以更 进一 步 ， 也 阻碍 了文 学创 作 的 发展 。 现 代文 学理 论与 传统 文学 理论 的最 大不 同 ， 就 在于 文学 欣赏 的重 视程 度 。 可 以 这 样说 ， 对 文学 欣赏 的研 究 ， 是 现代 文学 理论 的起 点 ， 现 代文 学理 论就 建立 在文 学欣 赏 理 论的 基础 上。 根 据这 段话 ，理 解最 准确 的是 ： A . 现 代文 学理 论重 视文 学欣 赏的 过程高等教育出版社 2 0 1 1 2 0
36、1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 8 B . 文 学创 作是 文学 欣常 的前 提 C . 文 学欣 赏是 作品 获得 本质 性的 途径 ，它 是文 学活 动最 主要 的部 分 D . 文 学欣 赏活 动的 普及 奠定 了文 学理 论的 基石 3 4 . 圣 婴现 象是 一个 全球 性的 气候 型态 ， 每 四年 发生 一次 ， 每 次发 生大 约公
37、 维持 一年 半半 左 右 的时 间 ， 并 影响 全世 界的 气候 。 据 统计 ， 在 上个 世纪 总共 发生 了 2 3 次。 1 9 9 8 年 发生 的 圣婴 现象 规模 甚大 ，当 时给 美国 造成 了洪 水、 农作 物欠 收等 灾害 ，损 失大 约 1 5 亿 美 元 。 可 是因 为气 候型 态的 改变 却造 成植 物生 长季 节变 长 ， 冬 天暖 气燃 油的 使用 量减 少等 情 形， 实际 上， 圣婴 现象 对美 国经 济的 影响 反而 是净 收益 民 1 5 0 亿 美元 。 根 据这 段文 字， 下列 理解 正确 的是 ： A . 1 9 9 8 年 的圣 婴现 象对
38、 美国 造成 的损 失实 际上 远不 止 1 5 亿 美元 B . 圣 婴现 象是 指上 世纪 的一 种常 见的 影响 面很 广的 气候 灾害 。 C . 面 对圣 婴现 象带 来的 灾害 ， 1 9 9 8 年 冬天 美国 公导 减少 暖气 燃油 的使 用 D . 1 9 9 8 年 的圣 婴现 象给 美国 带来 了灾 害， 也带 来以 外的 积极 效应 3 5 . 我 国现 阶段 发展 老龄 产业 ， 不 仅能 够满 足老 年人 人群 的特 殊需 要 ， 还 有利 于形 成新 的消 费 热点 ， 扩 大内 需 ， 增 加就 业岗 位 ， 优 化产 业结 构 。 同 时能 促进 城乡 协调
39、发展 和代 际反 馈 ，它 将在 应对 人口 老龄 化和 促进 经济 社会 发展 之间 架起 一座 桥梁 ，达 成双 羸的 局面 。 对 本文 主旨 理解 最准 确的 是： A . 中 国社 会的 老龄 化问 题亟 待解 决 B . 我 国老 年人 群的 消费 市场 存在 巨大 潜力 C . 目 前我 国推 动老 龄产 业发 展的 时机 已经 成熟 D . 老 龄产 业的 发展 必奖 在很 大程 度上 拉动 我国 经济 的增 长 3 6 . 二 恶英 是一 种持 久性 有机 污染 物， 目前 对二 恶英 的治 理存 在各 种方 面的 验证 题。 首先 ， 对 二恶 英的 检测 技术 要求 很高
40、 ，采 样要 求很 严格 ，需 要特 殊的 高灵 敏检 测仪 器。 其次 ， 二 恶英 类化 合物 分布 广泛 、污 染源 多。 垃圾 焚烧 是二 恶英 的一 个重 要来 源， 美、 日 、 德 都 有比 较先 进的 技术 来处 理 ， 如 活性 炭吸 附 、 催 化剂 处理 等 ， 但 中国 目前 很少 采用 这些 方 法。 作为 一个 发展 中国 家来 说， 污染 物处 理的 技术 和成 本都 是需 要考 虑的 问题 。 根 据这 段话 ，理 解正 确的 是： A . 技 术和 成本 是制 约我 国治 理二 恶英 污染 的主 要因 素 B . 我 国目 前还 不具 备从 环境 中检 测出
41、二恶 英的 技术 水平 C . 增 加经 费投 入能 够解 决目 前的 问题高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 9 D . 由 于分 布广 泛， 根除 二恶 英污 染是 不可 能的 3 7 . 调 查发 现 ， 现 在有 2 5 % 的 婴儿 的血 液和 头发 中水 银含 量超 标 ， 有 6 % 的 母亲 体内
42、 水银 超 出 标准 。 研 究人 员说 ， 即 便鱼 类所 含水 银量 均符 合安 全标 准 ， 假 如孕 妇长 期并 过量 食食 用 ， 也 会使 水银 经胎 盘传 给胎 儿 。 由 于胎 儿的 排泄 能力 较差 ， 这 样水 银便 很容 易在 其体 内 积聚 下来 ，这 会影 响婴 儿脑 部的 发育 ，造 成智 力发 展迟 缓。 根 据以 上文 字， 理解 正确 的是 ： A . 孕 妇体 内的 水银 超标 ，其 婴儿 体内 的水 银肯 定也 超标 B . 孕 妇饮 食不 当是 造成 婴儿 智力 发展 迟缓 的根 本原 因 C . 孕 妇长 期并 过量 食用 鱼类 会影 响婴 儿脑 部发
43、 育 D . 现 行的 鱼类 产品 的水 银含 量安 全标 准是 不科 学的 3 8 . 人 类具 有相 信“ 自 己人 ” 倾向 ，一 个有 经验 的谈 话者 ，总 是使 自己 的声 腔调 、音 量 、 节 奏 与对 方相 称 ， 就 连坐 的姿 势也 尽力 给对 方在 心里 上在 相容 之感 。 比 如 ， 并 排坐 着比 相 对 而坐 在心 理上 更具 有共 同感 。 这 段话 的主 旨是 ： A . 有 经验 的谈 话者 一般 都比 较自 信， 在交 谈过 程中 能掌 控局 面 B . 人 们总 是更 善于 和自 己熟 悉的 人谈 话 C . 谈 话过 程中 的坐 姿与 声调 、音 量
44、、 节奏 等同 样重 要 D . 创 造相 容感 能对 谈话 过程 产生 积极 的作 用 3 9 . “ 龙 ” 的 英 文 “ D r a g o n ” ， 在 西 方 世 界 被 认 为 是 一 种 充 满 霸 气 和 攻 击 性 的 庞 然 大 物 。 “ 龙 ” 的 形 象 往 往 让 对 中 国 历 史 和 文 化 了 甚 少 的 外 国 人 片 面 而 武 断 地 产 生 一 些 不 符 合 实 际的 联想 。 “ 龙 ”在 内的 一些 中国 历史 和文 化了 解甚 少的 外国 人片 机而 武断 地产 生一 些 不符 合实 际的 联想 。 “ 龙” 在 内的 一些 中国 形象 标
45、志 也往 往具 有一 定的 局限 性 ， 容 易 凝 聚成 为现 代化 建设 最大 的财 富 。 开 发人 的内 在动 力 ， 产 生文 化效 应 ， 大 幅度 提高 民素 质 、各 种文 化形 态随 之融 汇渗 透、 辐射 四方 。 这 段话 直接 支持 了这 样一 种观 点， 即： A . 物 质层 面的 财富 是城 市建 设可 感可 触的 基础 B . 历 史文 景观 作为 城市 建设 的新 视点 的观 念尚 验证 为人 们接 受 C . 文 化建 设是 城市 建设 的主 要组 成部 分 D . 历 史文 化遗 产有 益于 提升 城市 的精 神品 质和 塑造 城市 的风 貌形 象 4 1
46、 . 当 你把 社会 看作 一个 复杂 的系 统的 时候 ， 重 视多 种因 素的 动态 协调 ， 才 会更 好地 促进 社高等教育出版社 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 2 0 1 1 年公务员考试快速通过教程 高公网 w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m w w w . 9 8 9 9 9 . c o m 1 0 会 的和 谐 。 假 如遇 到问 题 ， 就 从概 念出 发 ， 进 行简 单的 定性 和判 断 ， 强 求一 致 ， 非 此即 彼 。这 种思
47、维的 简单 化、 片面 化、 极端 化， 都与 和谐 社会 的格 格不 入。 这 段话 的主 旨是 ： A . 构 建和 谐社 会需 要系 统思 维 B . 简 单化 、片 面化 地处 理社 会问 题方 法是 不正 确的 C . 面 对复 杂的 问题 时， 我们 不能 简单 地去 定性 ，简 单地 去做 出判 断 D . “ 求 同存 异 ”是 构建 和谐 社会 的一 个理 念 4 2 . 作 为一 个发 展中 国家 ，自 主创 新并 非自 己创 新， 更非 封闭 式创 新， 不能 排斥 技术 引进 ， 但 技术 创新 能力 无法 通过 引进 直接 获得 ， 并 关键 技术 更是 买不 来 ，
48、 日 本和 韩国 引进 技术 和 消化 吸收 费用 的比 例分 别为 1 5 和 1 8 ， 而我 国的 比例 为 1 0 . 1 5 。 由 此可 见， 我国 技术 引进 的主 要问 题是 ： A . 对 引进 技术 的消 化吸 收和 再创 新不 够 B . 过 分依 赖技 术引 进， 自主 创新 能力 不强 C . 引 进先 进技 术的 力度 还不 够 D . 引 进的 技术 并不 是世 界上 最先 进、 最关 键的 技术 4 3 . 下 列句 子中 没有 歧义 的一 项是 ： A . 他 俩拿 着一 本书 在看 B . 居 民很 少发 现赌 博 C . 小 张到 处传 播小 道消 息 D
49、 . 小 李理 怨自 己不 应该 4 4 . 下 列句 子中 有歧 义的 一项 是： A . 需 要相 信自 己的 人 B . 他 们谁 也没 有干 涉我 的权 利 C . 任 何事 都要 从头 做起 D . 他 理解 小张 有困 难 4 5 . 下 列子 中， 句意 明确 ，没 有语 病的 一句 是： A . 有 极少 数党 组织 至今 仍不 敢发 展那 些本 人表 现很 好只 是家 庭出 身不 好的 党员 B . 该 经济 特区 ，具 有较 强的 工业 基础 ，具 有较 丰富 的动 植物 、矿 产资 源。 C . 某 杂志 将莱 卡列 入了 “2 1 世 纪影 响人 类生 活的 十大 服装 品牌 ” 之 一。 D . 国 家决 定免 征关 税和 进口 增值 税的 目的 和意 义 ， 在 于进 一步 和扩 大利 用外 资 ， 鼓 励引 进 国外 的先 进技 术和 设备 ，促 进产 业结 构的 调整 和进 步。 4 6 . 下 列句 子中 ，句 意明 确， 没有 语病 的一 句是 ： A . 中 国美 院的 每一 个大 学生 将来 都希 望自 己成 为一 个出 色的 美术 家 B . 在 古代 ，这 类音 乐作 品只 有文 字记 载， 没有 乐谱 资料 ，既 无法 演奏 ，也 无法 演唱高等
