1、16 年级语文易错题集第一、辨析形近字、同音字, 正误对比、猜字谜等方法克服错别字。例：改正下面快餐供应单上用错的字。红烧叉鱼（ ）番茄炒旦（ ）家常豆付（ ）例：给广告词改错别字，正确使用成语。例：消炎药广告词：快治人口（脍炙人口） （脍炙人口）1、驱蚊器广告词：默默无蚊（ ）2、止咳药广告词：咳不容缓（ ）3、摩托车广告词：骑乐无穷（ ）4、透明胶带广告词：无可替带（ ）例：根据读音，在括号里填上合适的字。chn （ ）涎欲滴 （ ）绕 流水（ ） （ ） zh 兴（ ）勃勃 （ ）疗 幼（ ）可笑xi 团结（ ）作 要（ ） 歪歪（ ） （ ）第二、给词语中的字选择义项是难点之一,选择字
2、的意思时, 一定要结合这个字所在的语言环境来选择。例：填空题：2“鼎”字的音序是 ，部首是 ，共 画，第六笔是 ；“鼎”在字典里有 古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；大（叠） ；（方）锅；正当，正在。 “世纪宝鼎”的“鼎”应取第（ ）种解释；我积累了 4 个带“鼎”字的词语： 、 、 、 。例：请你用“心”组词，然后填入“（ ） ”内。 姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。写出表示“快”的成语。看书快（ ） 吃饭快（ ）走路快（ ） 变化快（ ）时间快（ ） 回答快（ ）
3、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵 闻鸡起舞 画龙点睛张僧繇 祖逖 勾践 廉颇 杨时 蔺3相如 第三、修改病句：要明确病句是指不符合规范的句子,还要掌握常用的修改病句的方法: 一读, 了解句意; 二找, 毛病所在; 三改, 对症下药。下面是典型的几种病句：一、成分残缺句子缺少了成份。例：正在仔细地批改学生的作业。 二、用词不当1、用错了近义词。例：红军长征时期的生活非常艰巨。 2、用错了关联词。例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。 三、搭配不当1、句中主要成份不搭配。例：他的写作水平明显改进了。 2、修饰限制的词语与中心词不搭
4、配。例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。 3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 四、词序颠倒41、主动者和被动者颠倒。例：集邮对我特别感兴趣。 2、先后发生的几件事颠倒。例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。 3、修饰限制的词语用错了对象。例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。 五、重复累赘1、句子中用了相同意思的几个词语。例：那个房间非常宽敞得很。 2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。例：松树屹立在陡峭的险峰上。 3、句子中用了没有必要用的词语。例：那个三条边的三角形画好了。 六、指代不明1、一个代词同时代替几个
5、人或物，造成指代混乱。例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。 2、指示代词和疑问代词误用。例：哪里有困难，他就出现在那里。 七、前后矛盾1、句子的主要意思前后矛盾。例：这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。 2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。5例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。 八、归类不当1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；例：中国少年报和科学画报这两种报纸我都爱看。 2、范围大小不同的词放在一起。例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。 3、分类标准不一样的词放在一起。例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。 九、不符事理 例：他异口同声地说：“这里的风景真美。 十、使动用法例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。
