1、资料2018 年 9 月护理三基理论考核试题答案时间： 科室： 姓名： 岗位级别： 成绩：1、判断题（每题 1 分，15 分）1.发病率最高的女性生殖道肿瘤是宫颈癌。 （对）2.卵巢肿瘤最常见的并发症是恶性变。 （错）3.易发生产后出血的时间是产后 6 小时内。 （错）4.反映骨骼发育最主要的指标是身长。 （对）5.治疗病毒性肺炎首选的药物是青霉素。(错)6.急性闭角性青光眼禁用扩瞳药。 （对）7.为肝硬化大量腹腔积液病人放腹腔积液时，一次最大量不超过 3000ml。 （对）8.病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者应给予二级护理 。 （ 对 ）9.对于手术、昏迷、神志
2、不清、输血、病危等患者及新生儿要使用腕带标识。 （对）10.医嘱不得涂改，需要取消时，医生只需标注“取消”字样。 （ 错 ）11.新护士须通过岗位准入资质审批 2 个月后，方可具有使用“毒麻、高危药品”的资质。 （ 错 ）12.因抢救未能及时书写的护理记录应在抢救结束后 6 小时内据实补记。 （对）13.患者在输血开始的前 10-15min 内，输血滴速应缓慢，不超过 40 滴/分。 （ 对 ）14.遇抢救危重病人的紧急情况下，医师不在，护士可针对病情临时给予必要处理(如吸氧、建立静脉通道等)，但应做好记录并及时向经治医师报告。 （ 对 ）15.交班中发现病人治疗、护理及器械、物品不符时，应立
3、即查问。接班时间发现问题应由交、接班者共同负责。 （ ）二、单选题（每题 1 分，50 分） 【A1 型题】1-43 题， 【A3 型题】44-50 题1.带状疱疹最突出的症状是（D）A. 发热 B. 烧灼感 C. 感觉麻木 D. 疼痛 E. 面瘫2.慢性宫颈炎最常见的病变是（A）A.宫颈糜烂 B.宫颈肥大 C.宫颈息肉 D.宫颈囊肿 E.宫颈黏膜炎3.慢性盆腔炎患者的临床表现不包括（D）A.下腹部坠胀疼痛 B.月经失调 C.月经增多 D.高热、寒战、头痛 E.不育4.下类哪种症状不是肺结核病人的典型症状（C）A. 倦怠、乏力 B. 低热 C. 打喷嚏 D. 夜间盗汗、食欲减退 E. 消瘦5.
4、食管的第二狭窄处位于（）.左侧主支气管压迫食管前壁处 .主动脉弓压迫食管左前壁处 .食管入口 .食管穿过横膈裂孔处 .是食物最易存留部位，临床具有重要意义6.预防子宫颈癌不正确的内容是（D）A.提倡晚婚晚育 B.积极治疗宫颈疾病 C.积极开展性健康教育工作D.30 岁以上妇女每 3-5 年普查一次 E.重视接触性出血的症状7.重型胎盘早剥一旦确诊，其治疗原则是（A）A.立即终止妊娠 B.首选止痛、止血药物对症治疗 C.未足月者应积极保胎 D.足月未临产者，应用缩宫素点滴引产 E.足月已临产者，应加速产程进展8.调节眼压最主要的因素是（A）.房水 B. 眼内血容量 C.晶状体 .眼球内容物 E.
5、 玻璃体9.硫酸镁中毒时首先表现为（B）A.全身肌张力减退 B.膝反射减弱或消失 C.尿量减少 D.呼吸抑制 E.心率加快10.胎儿宫内窘迫时，孕妇一般采取的卧位是（B）A.仰卧位 B.左侧卧位 C.右侧卧位 D.半坐卧位 E.膝胸卧位11.哺乳时，引起产妇乳头疼痛的原因是（B）A.产前未做乳房护理 B.婴儿含接姿势不正确 C.乳房肿胀 D.未做到按需哺乳 E.婴儿吸吮时间过长资料12.皮疹为局限、实性、隆起与皮肤表面的损害，直径1.0cm 被称为（B）A.斑疹 B.丘疹 C. 风团 D.结节 E.小疱13.对胃肠道有刺激性的药物，适宜的服药时间为（B）A.饭前吃 B. 饭后吃 C.睡前吃 .
6、清晨空腹时 E.不定时间14.某孕妇平素月经周期规律，末次月经是 2006 年 8 月 6 日，其预产期应是（B）A.2007 年 5 月 9 日 B.2007 年 5 月 13 日 C.2007 年 5 月 15 日 D.2007 年 5 月 18 日 E.2007 年 5 月 21 日15.新生儿从母体中获得的免疫球蛋白为（C）A.IgM B.IgA C.IgG D.IgE E.SIgA16.新生儿黄疸的高峰期是生后（C）A.生后 1-2 天 B.生后 2-4 天 C.生后 4-6 天 D.生后 6-8 天 E.生后 8-10 天17.新生儿黄疸患儿进行蓝光照射时注意保护（B）A.皮肤 B
7、.眼睛 C.头部 D.四肢 E.躯干18.营养不良患儿的早期表现（C）A.低血糖 B.精神不振 C.体重不增 D.血浆蛋白下降 E. 皮下脂肪减少19.伤寒病人突然出现右下腹剧痛，压痛，反跳痛明显，应考虑最大的可能为（）A.肠出血 B. 肠穿孔 .阑尾炎 .肠炎 .肠梗阻20.佝偻病发生的主要原因是（D）A.缺乏维生素 A B.甲状腺素缺乏 C.食物中缺钙 D.缺乏维生素 D E.食物中钙磷比例不当21.诱发手足抽搐症的血清钙浓度是（E）A.血清钙浓度低于 11.0mg/dl B.血清钙浓度低于 10.0mg/dl C.血清钙浓度低于 9.0mg/dl D.血清钙浓度低于 8.0mg/dl E
8、.血清钙浓度低于 7.0mg/dl22.小儿补液原则是（B）A.先慢后快,先浓后淡、见尿补钾 B.先快后慢，先浓后淡、见尿补钾 C.先快后慢，先淡后浓、见尿补钾 D. 先慢后快，先淡后浓、见尿补钾 E.先慢后快，先浓后淡、及早补钾23.链球菌引起的上呼吸道感染可诱发（C）A.肠炎 B.脑膜炎 C.急性肾炎 D.肺脓肿 E.泌尿系感染24.除颤的适应症为（C）A.心室停博，室颤 B.无脉性室速、心室停博 C.室颤、无脉性室速 D.室颤、无脉搏电活动 E.心室停博、室性逸博25.小儿中度贫血（B）A.血红蛋白30g/L B.血红蛋白在 60-90g/L C.血红蛋白在 30-60g/L D.血红蛋
9、白在 90-120g/L E.血红蛋白在 50-70g/L26.急性肾小球肾炎并发症是（E）A.高血压、低钠血症 B.高血钾、高钠血症 C.高钠血症、低血钾 D.低钠血症、高血钾 E.高血压脑病、急性肾功能衰竭27.原发性肾病综合征大量蛋白尿是由于（B）A.肾小管滤过膜对血浆蛋白通透性增高 B.肾小球滤过膜对血浆蛋白通透性增高 C.肾小球滤过膜对血浆蛋白通透性减低 D.肾小球滤过膜对血浆蛋白通透性降低 E.肾小球滤过膜对水的通透性降低28.急性泌尿道感染常见致病菌是（A）A.大肠埃希菌 B.葡萄球 C.链球菌 D.支原体 E.全部结痂或出疹后.肺炎球菌29.急性泌尿道感染最主要的护理措施是（B
10、）A.急性期卧床休息 B.多饮水，勤排尿 C.注意外阴部清洁 D.积极治疗蛲虫 E.高蛋白饮食30.患者女性，65 岁，因心脏骤停，心电图显示为心室颤动，医嘱予以立即除颤，除颤能量应选择（B）.体外电除颤首次 200J，最大为 300J B.双相波体外电除颤 200J C.体内电除颤首次 50J，最大为 100J D.体内电除颤首次为 30J，最大为 100J E.单相波体外除颤首选 300J31.预防菌痢最重要的措施是（A）A.切断传播途径 B.隔离并治疗病人 C.治疗慢性菌痢病人 D.保护易感人群 E.对带菌者进行定期访视管理32.病人刘某，25 岁，因化验室氨水爆炸烧伤眼部，此时急救的主
11、要步骤是（）资料A.立即包扎眼部，送医院急救 B. 立即用大量清水冲洗眼部 .立即冷敷 .立即球结膜放射状切开 .大量使用抗生素眼药膏33.肺结核的主要传播途径是（A）A. 呼吸道 B. 消化道 C. 直接接触 D. 血液 E. 经胎盘或吸入羊水感染34.新生儿进行心肺复苏的指征是心率（B）A.90/min B. 80/min C. 70/min D.60/min E.50/min35.进行心肺复苏闭胸心脏按压时，新生儿胸廓下陷（A）A. 1.5-2cm B. 2-2.5cm C. 3-3.5cm D. 3.5-4cm E. 4-5cm36. 成人胸外心脏按压与人工呼吸比为（D）A. 15：1
12、 B. 15:2 C. 30:1 D. 30:2 E. 4:137.患儿，女，生后 6/d，喂奶时出现呛奶、面色口唇发青，皮肤发花，护士应立即采取的措施为（B）A. 吸氧 B. 清理呼吸道 C. 保暖 D. 静脉输液 E. 镇静38.用止血带止血时，松解的间隔时间是（）.每 20-30min 松解一次 .每 30min-1h 松解一次 .每 60-90min 松解一次 D.每 1-2h 松解一次 .每 10-20min 松解一次39.通过呼吸道传播的疾病是（B）A. 乙脑 B. 流脑 .伤寒 D. 流行性出血热 E. 细菌性痢疾40.对肝炎病毒最有效的消毒剂是（C）A. 碘酒 .乙醇 .过氧乙
13、酸 .苯扎溴铵 E. 氯已定41.抑郁症患者抑郁情绪的特点是（D）A. 昼重夜轻 B. 上午中下午轻 C. 昼轻夜重 D. 晨重夕轻 E. 上午轻下午重42.抑郁症病人睡眠障碍特点是（）.入睡困难 .易惊醒 .多梦 .早醒 .睡眠过多43.心脏骤停的诊断是（）A.意识突然丧生，叹息样呼吸后立即停止 B.心音消失，大动脉搏动消失 .意识突然丧失，大动脉搏动消失 .呼吸断续，呈叹息样后即停止 .瞳孔散小【A3 型题】患儿，男，8 个月，诊断上呼吸道感染，输液过程中出现烦躁、哭闹，查体：心率 160/min，呼吸 30/min,喘憋明显，皮肤发花，大汗，哭闹不停44.护士首先应给予的处理为（C）A.
14、 加快输液速度 B.减慢输液速度 C.减慢输液速度后立即通知医生 D.告知病人家长孩子因害怕而哭闹 E.不予理睬45.护士应考虑患儿可能出现的情况为（B）.因害怕而哭闹 .因输液速度过快导致左心衰竭 .输液反应 .因饥饿而哭闹 .因尿便不舒服而哭闹46.遵医嘱给予药物治疗后，护士应重点观察患儿（）A. 是否安静入睡 B. 皮肤颜色 .吃奶 .呼吸 .心率患者女性，30 岁，甲状腺大部切除术后 4h，出现呼吸急促，伤口渗血，脉搏加快，出冷汗，血压下降等表现47.你认为患者最有可能的原因是（）A.麻醉意外 B.心脏功能障碍 C.血肿压迫气管 D.输液反应 .喉头水肿48.此时紧急处理原则（D）A.
15、测血压 B.遵医嘱使用止血药物 C.局部冷敷 .立即通知医生，打开伤口清除血肿 E.吸氧患者女性，25 岁，患者因食用海鲜后 20min 出现表情淡漠，反应迟钝来急诊就诊，T35.8，P125/min，R34/min，BP80/60mmHg，颜面，口唇苍白。49.该患者诊断为（B）A.低血容量性休克 .过敏性休克 C. 感染性休克 .心源性休克 E.神经源性休克50.首选的抢救措施是（C）A.及时补充血容量 .积极处理原发病 .0.1%肾上腺素 0.5-1.0ml 皮下注射 D.给氧 E.纠正酸中毒资料3、多选题（每题 2 分，20 分）1.胎儿窘迫的主要表现是（ABDE）A.胎心音改变 B.
16、胎动异常 C.胎位异常 D.羊水浑浊 E.羊水过少2.肾病综合征护理包括（）A. 休息 B. 预防感染，防止并发症 C. 低盐饮食 D. 随时口服激素 .补充各种蛋白3.法洛四联症由哪几种畸形组成（ACDE）A. 肺动脉狭窄 B. 房间隔缺损 C. 主动脉骑跨 D. 右心室肥厚 E. 室间隔缺损4.呼吸道传播的疾病有（ADE）A.流行性腮腺炎 B.流行性出血热 C. 流行性乙型脑炎 D.流行性脑脊髓膜炎 E.流行性感冒5.细菌性痢疾的临床表现有（ABDE）A.腹痛、腹泻 B.高热 C.米泔水样便 D.脓血便 E.里急后重6.对重型肝炎病人预防感染的护理措施是（ABDE）A.保持室内空气流畅，减
17、少探视 B.做好室内环境消毒 C. 进食无菌饮食 D. 防止口腔肺部及皮肤感染 E. 观察感染的表现7. 肌内注射时应注意查对（ ABCDE ）A药物名称及有效期 B药液有无浑浊、变色、沉淀 C一次性注射器有无过期 D药物浓度、剂量 E注射多种药物注意配伍禁忌8. 严重多发伤的特点是（）A.伤情较单一，损伤严重，复杂，伤情变化快 B.休克发生率高，低氧血症发生率高 C.容易漏诊和误诊，并发症发生率高 D.在抢救时各部位伤的治疗方法往往发生矛盾 .死亡率低9.急性中毒的紧急处理原则有（）.立即终止接触毒物 B. 清除尚未吸收的毒物 .促进已吸收毒物的排出 .特殊解毒药的应用，有机磷农药中毒解毒剂
18、纳洛酮 .洗胃、导泻10.关于危重患者抢救制度表述正确的是（ ACDE ）A.参加抢救工作的护理人员应严格执行主持抢救工作者的医嘱 B.执行口头医嘱时应医生复诵一遍后执行C.各种抢救物品、器械用后应及时清理、消毒、补充、物归原处，以备再用 D.严格执行交接班制度和查对制度 E.护士随时将医嘱执行情况和病情变化报告主持抢救者4、简答题（15 分）1.一级护理的分级依据及护理要点？（8 分）2.1 分级依据（具备下列情况之一的）：2.1.1 病情趋向稳定的重症患者；2.1.2 病情不稳定或随时可能发生变化的患者；2.1.3 手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；2.1.4 自理能力重度依赖的患者。
19、2.2 护理要点：2.2.1 每小时巡视患者，观察患者病情变化；2.2.2 根据患者病情，测量生命体征；2.2.3 根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；2.2.4 根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理，如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，实施安全措施；2.2.5 提供护理相关的健康指导。2.交接班的内容包括哪些？（5 分）交班内容：(1)病人总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数以及新入院、重危病人、抢救病人、大手术前后或有特殊检查处理、病情变化及思想情绪波动 的病人均应详细交班。 (2)医嘱执行情况、护理记录、各种检查标本采集及各种处置完成情况，对尚未完成的工作，应向接班者
20、交待清楚。 资料(3)床头交班要查看全部病人，重点查看危重、抢救、昏迷、大手术、瘫痪等患者病情，如生命体征、输液、皮肤、各种引流管、特殊治疗情况及专科护理执行情况。(4)常备、贵重、毒麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等，交接班者均应签全名。(5)交接班者共同巡视检查病房是否达到清洁、整齐、安静的要求及各项工作的落实情况。3.请写出你所在科室的单病种质控或临床路径相关病种。无单病种质控或临床路径的科室请写出 1 项科室常见操作的并发症。 （2 分）赠送相关资料考试答题的技巧拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。安排答题
21、顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。按照自己总结的答题顺序：先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。 数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时，做到第 5 题时，实在做不出来，于是就先不做，继续往下做，到了第 10 题时，又做不出来了，心里有点着急，就暗自对自己
22、说，“平静” 、 “平静” ，于是隔过去往下做，到了第 15 题，又做不出来了。于是就回头做第 5 题，想了几分钟后，仍然做不出来，于是就再做第 10 题，想了一会儿，突然想到了解题思路，于是就很快的做出来了，这时心情已经平静下来了，然后接着做第 15 题，想了一大会儿，只是想出了某一步骤，于是就把这一步骤写在试卷上，并猜了个答案写上，然后再回头做第 5 题，想了一会儿就做出来了。然后，他用了几分钟检查了所有题目，发现没有大的错误后，他就再做第 15 题，他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆，由于他已经形成了比较完整的知识体系，所以，回忆了几遍之后，他终于想出了第 15 题的解
23、题思路，于是就很快的做出来了。一、答题原则大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。如果发答题时，一般遵循如下原则：1从前向后，先易后难。通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手，不要资料“一条胡同走到黑” ，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。2规范答题，分分计较。数学分 I、II 卷，第 I 卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定
24、涂卡，二要认真选择答案。第 II 卷为主观性试题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。解题中遇到困难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。3得分优先、随机应变。在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做” ，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但是要防止被难题耗时过多而影响总分。4填充实地，不留空白。考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点也没有倒扣分的规定
25、。因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。5观点正确，理性答卷。不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密；或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可能会给自己带来意想不到的损失。胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。因此，要理性答卷。6字迹清晰，合理规划。这对任何一科考试都很重要，尤其是对“精确度”较高的数理化，若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判，如填空题填写带圈的序号、数字等，如不清晰就可能使本来正确的失了分。 另外，卷面答题书写的位置和大小要计划好，尽量让卷面安排做到 “前紧后松”而不是“前松后紧” 。特别注意只能在规定位置
26、答题，转页答题不予计分。二、审题要点审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。一是开考前浏览。开考前 5 分钟开始发卷，大家利用发卷至开始答题这段有限的时间，通过答前浏览对全卷有大致的了解，初步估算试卷难度和时间分配，据此统筹安排答题顺序，做到心中有数。此时考生要做到“宠辱不惊” ，也就是说，看到一道似曾相识的题时，心中不要窃喜，而要提醒自己， “这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同” 。碰到一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心， “我没做过，别人也没有。这是我的机会。 ”时刻提醒自己：我资料易人易，我不大意；我
27、难人难，我不畏难。二是答题过程中的仔细审题。这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。不同的题型，考察不同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。1选择题是所占比例较大（40）的客观性试题，考察的内容具体，知识点多， “双基”与能力并重。对选择题的审题，要搞清楚是选择正确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。2填空题属于客观性试题。一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同， “后果严重” 。审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。3解答题在
28、试卷中所占分数较多（74 分） ，不仅需要解出结果还要列出解题过程。解答这种题目时，审题显得极其重要。只有了解题目提供的条件和隐含信息，联想相关题型的通性通法，寻找和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。三、时间分配近几年，随着高考数学试题中的应用问题越来越多，阅读量逐渐增加，科学地使用时间，是临场发挥的一项重要内容。分配答题时间的基本原则就是保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。在心目中应有“分数时间比”的概念，花 10 分钟去做一道分值为 12 分的中档大题无疑比用 10 分钟去攻克 1道分值为 4 分的中档填空题更有价值。有效地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效
29、率是不同的，一般情况下，最后 10 分钟左右多数考生心理上会发生变化，影响正常答卷。特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，这个时间段效率要低于其它时间段。在试卷发下来后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，熟悉“题情” ，进而初步确定各题目相应的作答时间。通常一般水平的考生，解答选择题（12 个）不能超过 40 分钟，填空题（4 个）不能超过 15 分钟，留下的时间给解答题（6 个）和验算。当然这个时间安排还要因人而异。在解答过程中，要注意原来的时间安排，譬如，1 道题目计划用 3 分钟，但 3 分钟过后一点眉目也没有，则可以暂时跳过这道题；但若已接近成功，延长一
30、点时间也是必要的。需要说明的是，分配时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初安排。时间安排只是大致的整体调度，没有必要把时间精确到每 1 小题或是每 1 分钟。更不要因为时间安排过紧，造成太大的心理压力，而影响正常答卷。一般地，在时间安排上有必要留出 510 分钟的检查时间，但若题量很大，对自己作答的准确性又较为放心的话，检查的时间可以缩短或去除资料。但是需要注意的是，通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。五、大题和难题一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平，以便拉开档次。一般大题、难题分值都较高，遇到难题，要尽量放到最后去攻克；如果别的题目
31、全部做完而且检查无误，而又有一定时间的话，就应想办法攻克难题。不是每个人都能得 150 的，先把会的做完，也可以给自己奠定心里优势。六、各种题型的解答技巧1选择题的答题技巧（1）掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项，排误选正。四是要正确标记和仔细核查。（2）特值法。在选择支中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。（3）反例法。把选择题各选择项中错误的答
32、案排除，余下的便是正确答案。（4）猜测法。因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以为你创造更多的得分机会。除须计算的题目外，一般不猜 A。2填空题答题技巧（1）要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。对那些起关键作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。如区间的端点开还是闭、定义域和值域要用区间或集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。（2）一般第 4 个填空题可能题意或题型较新，因而难度较大，可以酌情往后放。3解答题答题技巧（1）仔细审题。注意题目中的关
33、键词，准确理解考题要求。（2）规范表述。分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。（3）给出结论。注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。（4）讲求效率。合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。七、如何检查在考试中，主动安排时间检查答卷是保证考试成功的一个重要环节，它是防漏补遗、去伪存真的过程，尤其是考生如果采用灵活的答题顺序，更应该与最后检查结合起来。因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目，通过检查可弥补这种答题策略的漏洞。资料检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成或再次思考解法。对各类题型的做答过程和结果，如果有时间要结合草稿纸的解题过程全
34、面复查一遍，时间不够，则重点检查。选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复查你心存疑虑的题目。但是若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉作出的判断。对解答题的检查，要注意结合审查草稿纸的演算过程，改正计算和推理中的错误。另外要补充遗漏的理由和步骤，删去或修改错误或不准确的观点。计算题和证明题是检查的重点，要仔细检查是否完成了题目的全部要求；若时间仓促，来不及验算的话，有一些简单的验证方法：一是查单位是否有误；二是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像” ，这里所说的“像”是依靠经验判断，如应用题的答案是否符合实际意义；数字结论是否为整数、自然数或有规则的表达式，若结论为小数或无规则的
35、数，则要重新演算，最好能用其他方法再试着去做八、强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西。同学们拿到草稿纸后，请先将它三折。然后按顺序使用。草稿纸上每道题之间留空，标清题号。字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画。这样做的好处是：1. 草稿纸展现的是你的答题思路。草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。如果草稿混乱的话，这一步推出来了，往往又忘了上一步是怎么得到的。2. 对于前面提到的暂时不会，回头再做的题，由于你第一次做本题时已经进行了一定的思维过程。第二次做时如果重头再思考非常浪费时间。利用草稿纸，可以迅速找到上次的思维断点。从而继续攻破。关键结论要特殊标记
36、。3. 检查过程中，草稿纸更是最好的帮手。如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。选择题并不难，题目当中有答案，特值排除找方法，数形结合作对它；填空题很容易，资料最简结果要牢记，区间开闭不分离，多选题目想仔细；解答题也容易，基础大题莫放弃。摆明条件讲道理。步骤规范记心底。别人难 我不易聚精会神审题意多写步骤和推理，分步得分来做题。别人易 我不难，防止粗心是关键，千方百计做答案，时时刻刻细计算。在初中数学几何学习中，如何添加辅助线是许多同学感到头疼的问题，许多同学常因辅助线的添加方法不当，造成解题困难。以下是常见的辅助线作法编成了一些“顺口溜” 歌诀。人人都说几何难，难就难
37、在辅助线。辅助线，如何添？把握定理和概念。还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。图中有角平分线，可向两边作垂线。角平分线平行线，等腰三角形来添。角平分线加垂线，三线合一试试看。线段垂直平分线，常向两端把线连。三角形中两中点，连接则成中位线。三角形中有中线，延长中线等中线。平行四边形出现，对称中心等分点。梯形里面作高线，平移一腰试试看。平行移动对角线，补成三角形常见。资料证相似，比线段，添线平行成习惯。等积式子比例换，寻找线段很关键。直接证明有困难，等量代换少麻烦。斜边上面作高线，比例中项一大片。半径与弦长计算，弦心距来中间站。圆上若有一切线，切点圆心半径连。切线长度的计算，勾股定理最方便。要想证明是
38、切线，半径垂线仔细辨。是直径，成半圆，想成直角径连弦。弧有中点圆心连，垂径定理要记全。圆周角边两条弦，直径和弦端点连。弦切角边切线弦，同弧对角等找完。如果遇到相交圆，不要忘作公共弦。内外相切的两圆，经过切点公切线。若是添上连心线，切点肯定在上面。辅助线，是虚线，画图注意勿改变。基本作图很关键，平时掌握要熟练。解题还要多心眼，经常总结方法显。切勿盲目乱添线，方法灵活应多变。分析综合方法选，困难再多也会减。虚心勤学加苦练，成绩上升成直线。有理数的加法运算：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小” ，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。注“大”减“小”是指绝对值的大小。合并同类项：合并同类项，法则不
39、能忘，只求系数和，字母、指数不变样。去、添括号法则：去括号、添括号，关键看符号，括号前面是正号，去、添括号不变号，括号前面是负号，去、添括号都变号。一元一次方程：已知未知要分离，分离方法就是移，加减移项要变号，乘除移了要颠倒。恒等变换：两个数字来相减，互换位置最常见，正负只看其指数，奇数变号偶不变。 （a-b）2n+1=-（b-a）2n+1（a-b）2n=（b - a）2n 平方差公式：平方差公式有两项，符号相反切记牢，首加尾乘首减尾，莫与完全公式相混淆。完全平方：完全平方有三项，首尾符号是同乡，首平方、尾平方，首尾二倍放中央；首尾括号带平方，尾项符号随中央。因式分解：一提（公因式）二套（公式
40、）三分组，细看几项不离谱，两项只用平方差，三项十字相乘法，阵法熟练不马虎，四项仔细看清楚，若有三个平方数（项） ，就用一三来分组，否则二二去分组，五项、六项更多项，二三、三三试分组，以上若都行不通，拆项、添项看清楚。“代入”口决：挖去字母换上数（式） ，数字、字母都保留；换上分数或负数，给它带上小括弧，原括弧内出（现）括弧，逐级向下变括弧（小中大）单项式运算：加、减、乘、除、乘（开）方，三级运算分得清，系数进行同级（运）算，指数运算降资料级（进）行。一元一次不等式解题的一般步骤：去分母、去括号，移项时候要变号，同类项、合并好，再把系数来除掉，两边除（以）负数时，不等号改向别忘了。一元一次不等式
41、组的解集：大大取较大，小小取较小，小大，大小取中间，大小，小大无处找。一元二次不等式、一元一次绝对值不等式的解集：大（鱼）于（吃）取两边，小（鱼）于（吃）取中间。分式混合运算法则：分式四则运算，顺序乘除加减，乘除同级运算，除法符号须变（乘） ；乘法进行化简，因式分解在先，分子分母相约，然后再行运算；加减分母需同，分母化积关键；找出最简公分母，通分不是很难；变号必须两处，结果要求最简。分式方程的解法步骤：同乘最简公分母，化成整式写清楚，求得解后须验根，原（根）留、增（根）舍别含糊。最简根式的条件：最简根式三条件，号内不把分母含，幂指（数）根指（数）要互质，幂指比根指小一点。特殊点坐标特征：坐标平
42、面点（x，y） ，横在前来纵在后；（+，+） ， （-，+） ， （-，-）和（+，-） ，四个象限分前后；X 轴上 y 为 0，x为 0 在 Y 轴。象限角的平分线：象限角的平分线，坐标特征有特点，一、三横纵都相等，二、四横纵确相反。平行某轴的直线：平行某轴的直线，点的坐标有讲究，直线平行 X 轴，纵坐标相等横不同；直线平行于 Y 轴，点的横坐标仍照旧。对称点坐标：对称点坐标要记牢，相反数位置莫混淆，X 轴对称 y 相反， Y 轴对称，x 前面添负号； 原点对称最好记，横纵坐标变符号。自变量的取值范围：分式分母不为零，偶次根下负不行；零次幂底数不为零，整式、奇次根全能行。函数图像的移动规律：
43、若把一次函数解析式写成 y=k（x+0）+b、二次函数的解析式写成 y=a（x+h）2+k 的形式，则用下面的口诀“左右平移在括号，上下平移在末稍，左正右负须牢记，上正下负错不了” 。资料一次函数图像与性质口诀：一次函数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单，经过原点一直线；两个系数 k 与 b，作用之大莫小看，k是斜率定夹角，b 与 Y 轴来相见，k 为正来右上斜，x 增减 y 增减；k 为负来左下展，变化规律正相反；k 的绝对值越大，线离横轴就越远。二次函数图像与性质口诀：二次函数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点，它们确定图象现；开口、大小由 a 断，c 与 Y 轴来相见，b 的
44、符号较特别，符号与 a 相关联；顶点位置先找见，Y 轴作为参考线，左同右异中为 0，牢记心中莫混乱；顶点坐标最重要，一般式配方它就现，横标即为对称轴，纵标函数最值见。若求对称轴位置，符号反，一般、顶点、交点式，不同表达能互换。反比例函数图像与性质口诀：反比例函数有特点，双曲线相背离的远；k 为正，图在一、三（象）限，k 为负，图在二、四（象）限；图在一、三函数减，两个分支分别减。图在二、四正相反，两个分支分别添；线越长越近轴，永远与轴不沾边。巧记三角函数定义：初中所学的三角函数有正弦、余弦、正切、余切，它们实际是三角形边的比值，可以把两个字用隔开，再用下面的一句话记定义：一位不高明的厨子教徒弟
45、杀鱼，说了这么一句话：正对鱼磷（余邻）直刀切。正：正弦或正切，对：对边即正是对；余：余弦或余弦，邻：邻边即余是邻；切是直角边。三角函数的增减性：正增余减特殊三角函数值记忆：首先记住 30 度、45 度、60 度的正弦值、余弦值的分母都是 2、正切、余切的分母都是 3，分子记口诀“123，321，三九二十七”既可。数字巧记： =1.414（意思意思而已） =1.7321（三人一起商量） =2.236（吾量量山路） =2.449（粮食是酒） =2.645（二流是我）=2.828（二爸二爸） =3.16（山药，六两）平行四边形的判定：要证平行四边形，两个条件才能行，一证对边都相等，或证对边都平行，一
46、组对边也可以，必须相等且平行。对角线，是个宝，互相平分“跑不了” ，对角相等也有用， “两组对角”才能成。梯形问题的辅助线：移动梯形对角线，两腰之和成一线；平行移动一条腰，两腰同在“”现；延长两腰交一点， “”中有平行线；作资料出梯形两高线，矩形显示在眼前；已知腰上一中线，莫忘作出中位线。添加辅助线歌：辅助线，怎么添？找出规律是关键，题中若有角（平）分线，可向两边作垂线；线段垂直平分线，引向两端把线连，三角形边两中点，连接则成中位线；三角形中有中线，延长中线翻一番。圆的证明歌：圆的证明不算难，常把半径直径连；有弦可作弦心距，它定垂直平分弦；直径是圆最大弦，直圆周角立上边，它若垂直平分弦，垂径、
47、射影响耳边；还有与圆有关角，勿忘相互有关联，圆周、圆心、弦切角，细找关系把线连。同弧圆周角相等，证题用它最多见，圆中若有弦切角，夹弧找到就好办；圆有内接四边形，对角互补记心间，外角等于内对角，四边形定内接圆；直角相对或共弦，试试加个辅助圆；若是证题打转转，四点共圆可解难；要想证明圆切线，垂直半径过外端，直线与圆有共点，证垂直来半径连，直线与圆未给点，需证半径作垂线；四边形有内切圆，对边和等是条件；如果遇到圆与圆，弄清位置很关键，两圆相切作公切，两圆相交连公弦。圆中比例线段：遇等积，改等比，横找竖找定相似；不相似，别生气，等线等比来代替，遇等比，改等积，引用射影和圆幂，平行线，转比例，两端各自找联系。正多边形诀窍歌：份相等分割圆，n 值必须大于三，依次连接各分点，内接正 n 边形在眼前。经过分点做切线，切线相交 n 个点。n 个交点做顶点，外切正 n 边形便出现。正 n 边形很美观，它有内接，外切圆，内接、外切都唯一，两圆还是同心圆，它的图形轴对称，n 条对称轴都过圆心点，如果 n 值为偶数，中心对称很方便。正 n 边形做计算，边心距、半径是关键，内切、外接圆半径，边心距、半径分别换，分成直角三角形
