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高一物理用牛顿定律解决问题动力学1.ppt

上传人:j35w19 文档编号:8293817 上传时间:2019-06-19 格式:PPT 页数:14 大小:302KB
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资源描述

1、牛顿第二定律应用之一, 动力学的两大基本问题,力,运动,F合=ma,牛顿第一定律:(惯性定律) 牛顿第二定律:(F合=ma) 牛顿第三定律:(作用力与反作用力),复习:,a,例1 质量2kg的物体静止地放在水平面上,它们之间的动摩擦因数为=0.2,现对物体施加大小为20N,方向水平向右的力F,求物体在2s末的速度和2s内发生的位移。(g=10m/s2),小结:已知物体受力情况求物体运动情况一般步骤:,确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出受力图;根据力的合成与分解的方法,求出物体所受的合外力(包括大小和方向);根据牛顿第二定律求出物体的加速度;结合给定的物体的初始运动状态,确定运动性质,

2、利用运动学公式求解运动物理量,变式1 质量2kg的物体静止地放在水平面上,它们之间的动摩擦因数为=0.2,现对物体施加大小为20N,方向水平地面成53角斜向上的力F,求物体在2s末的速度和2s内发生的位移。(g=10m/s2),变式2 质量2kg的物体静止地放在水平面上,它们之间的动摩擦因数为=0.2,现对物体施加大小为20N,方向水平地面成53角斜向上的力F,求物体在2s末的速度和2s内发生的位移。(g=10m/s2),二.已知物体的运动情况求物体的受力情况,根据观测到的运动,探索、认识人们不知道的、物体间相互作用的特点。如:牛顿发现了万有引力定律、卢瑟福发现了原子内部有个原子核,都属于这类

3、探索。 这显示了人们认识客观世界的能力是多么的强大。,300,例2、一个滑雪的人,质量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡倾角=300 ,在t=5s的时间内滑下的路程x=60m。求滑雪人受到的阻力(包括滑动摩擦和空气阻力)。,300,变式1、一个滑雪的人,质量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡倾角=300 ,在t=5s末速度达到v=22m/s,求滑雪人受到的阻力(包括滑动摩擦和空气阻力)。,300,变式2、一个滑雪的人,质量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡倾角=300 ,在x=60m的路程内速度达到v=20m/s,求

4、滑雪人受到的阻力(包括滑动摩擦和空气阻力)。,变式3 一打点计时器固定在斜面上某处,一小车,质量m=75kg,拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上匀加速滑下,斜面的倾角=300,如图1所示。图2是打出的纸带的一段。,已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,利用图2给出的数据求出阻力f=_ 。,已知物体受力情况求物体运动情况,已知物体运动情况求物体受力情况,两类问题,求解两类问题的思路:,总结:,练习:质量2kg的物体静止地放在水平面上,它们之间的动摩擦因数为=0.2,现对物体施加大小为20N,方向水平向右的力F,物体运动2s后撤去外力F,到物体停下来,物体共行进的总路程是多少? (g=10m/s

5、2),2应用牛顿运动定律解题的一般步骤 (1)认真分析题意,明确已知条件和所求量,搞清所求问题的类型. (2)选取研究对象.所选取的研究对象可以是一个物体,也可以是几个物体组成的整体.同一题目,根据题意和解题需要也可以先后选取不同的研究对象. (3)分析研究对象的受力情况和运动情况. (4)当研究对象所受的外力不在一条直线上时:如果物体只受两个力,可以用平行四边形定则求其合力;如果物体受力较多,一般把它们正交分解到两个方向上去分别求合力;如果物体做直线运动,一般把各个力分解到沿运动方向和垂直运动的方向上. (5)根据牛顿第二定律和运动学公式列方程,物体所受外力、加速度、速度等都可根据规定的正方向按正、负值代入公式,按代数和进行运算. (6)求解方程,检验结果,必要时对结果进行讨论.,

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