1、锐捷网络技术课程,刘永忠,江苏省无锡立信中等专业学校,WUXI LIXIN VOCATIONAL EDUCATION CENTER,JIANGSU,一 定位与目标,1. 课程定位,2. 课程目标,3.课程内容设计理念和设计思路,1、设计理念采用全新的职业教育课程思想、与厂商合作的课程模式，引进发达国家职业教育中“基于工作过程”、“基于项目教学”的课程理念。2、设计思路建立以项目为核心，以工作过程为导向，以真实的工作任务驱动为机制的教学过程，辐射职业学校学生知识传授与能力培养过程 。,二 课程管理,教材选用：由锐捷网络学院官方开发的专业教材：网络互联与实现教材两本。教师又自编了两本配套的实验、实
2、训指导书。,教材特点：该教材通过构建多种基于企业真实方案的网络工作情境来串接知识体系，基本体现了网络技术专业岗位所需要知识和能力要求；不但为学生创建了真实的网络环境，也能通过多期项目工作过程，积累必要的工作经验，达到了提高解决问题的能力目的。,1. 教材选取,2. 课程师资,师资队伍职称结构,师资队伍年龄结构,师资队伍“双师”结构,注：非“双师”老师孙通，也只是非讲师，而拥有多个网络专业方向的高级证书,师资队伍“学历”结构,注：两人在读东南大学硕士学位,师资队伍,1）市级教学能手1人 2）两个省级课题结题 3）在省市级正规教育刊物上公开发表论文18篇，多篇论文在区市级及以上教育教学论文评比中获
3、奖 4）2009年无锡市技能大赛教师组企业网项目一等奖、园区网二等奖。,课程负责人刘永忠,计算机一线教学工作十八年 高级讲师 无锡市计算机学科教学能手 获得多张网络高级工证书 省十一五课题“计算机网络技术核心课程开发”的领题人 近三年在省级刊物上发表专业论文十二篇 近年参加了省骨干教师培训、赴新加坡网络技术培训、四新培训、专业负责人培训等,三 课程实施,开设时间： 第四学期 周课时： 6 （课时） 总课时： 96（课时）理论学时：40实践学时：56,1. 课程教学进度与学时安排,2. 课程主要教学内容和要求,项目情景式教学法,以工作过程为导向的小组学习方法,“教、学、做”一体化的教学法,3、课
4、程教学方式和教学手段,自主学习,小组合作,实践研讨法,3、课程教学方式和教学手段,4.课程的实践条件,校内实训室,4.课程的实践条件,校外实训基地,无锡中科新瑞系统集成有限公司 无锡中科怡海科技有限公司 无锡立信师生电脑有限公司 无锡紫光集团等,考核内容：一方面考核学生对锐捷网络技术课程的基本理论的理解及掌握情况；另一方面考核学生对计算机网络技术岗位所需技能和知识的综合运用能力。,评价方式,5.课程的考核与评价方式,四 特色 创新 建设方向,(1) 以项目为核心，以工作过程为导向，以实施项目目标为评估的机制 (2) 学科内容与技能大赛相融合 体现以赛促学 (3) 专业理论与实践操作相结合 实施
5、“理实一体”的教学模式 (4) 校内考核与校外评定考核相结合 实现双向考评,1、本课程的特色与创新点,困难与不足 1、校内校外的实训场所还不能完全满足学生实践的需要 2、“校企合作，产学研结合”的人才培养模式还需进一步研究落实。 建设方向 1、加强师资培养。组织专任教师外出参观学习、积极参与各级各类培训、竞赛、科研，提高教师的专业能力；适时引进高水平外聘教师 2、继续加强校企合作。提高校企合作的质量，争取让课程专业老师每年下合作企业锻炼两个月，或在企业需要时，参与他们项目的建设。 3、继续推进课改步伐，不断优化课程结构，创新教学方法，开发立体教学资源。,2、课程实施中的不足与建设方向,谢谢各位专家老师指点！,
