1、墨香阁班班务计划（2013 年 9 月12 月）墨香阁班 石 雪 一、班况分析本班共有 39 名幼儿，男 15 名，女 23 名，17 名新生。经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。1.语言表达的连贯性比较好，但在故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2.在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有
2、必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3.在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4.幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但有些技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。家长工作开展较好，能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。二、教育教学（一）健康1.在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2.愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。3.养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。4.形成爱护公共卫生的意识，做事有条理
3、。活动后能迅速收拾、整理物品。5.幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。6.能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。7.有关心他人的意识。8.学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。9.积极主动参加体育锻炼。10.自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。11.基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。12.能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。（二）语言1.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2.培养幼儿有条理地叙述
4、日常经验和见闻，会用语言来推理和解释。3.养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4.掌握正确的执笔方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁等。5.掌握一定的词汇量及常用句子。6.能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。（三）科学1.能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2.幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3.学会 6 以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4.会用标准单位进行测量和比较。5.认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。6.对周围环境中的事
5、物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。7.学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。8.会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9.了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。（四）社会1.能正确评价自己和他人，树立自信心。2.能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3.待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4.有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。5.了解不同地域、各族的风俗和文化。6.学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7.养成今天的事今天做的好习惯。（五）艺术1.能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并
6、在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2.能感受不同风格的音乐。3.能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4.准确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、 ）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。5.对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。6.了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。7.能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。8.欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格
7、及形式。三、家长工作1.根据教育活动有计划地向家长进行半日活动及教育环境的创设。2.有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。3.及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。4.对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照顾。5.对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。6.在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。四、卫生保健：1.认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2.提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3.对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。4.配合医生做好体检及疾病
8、预防工作，避免传染病的发生。5.给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6.加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。7.培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。五、幼小衔接工作：1.培养幼儿能独立思考的能力。2.培养幼儿正确的握笔和坐姿。3.在活动中适当地延长活动时间。4.与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。月 份 内 容九 月1.召开家长会。2.培养幼儿一日生活常规。3.开展快乐的中秋节与我爱老师的主题活动。 十 月1.设置本班区域环境、装饰区域、区域材料投放、实施区域活动。2.李卓颖老师准备新教师示范课。3.收集幼儿美术作品，并布置橱窗。十一月1.开展本班“呼啦圈”体育特色活动。2.认真学习3-6 岁儿童学习与发展指南 。3.准备区域活动实施内容。十二月 1.李卓颖老师准备岗位练兵观摩课。2.准备“迎新年”家长开放日。
