1、第 1 页天长中学外国专家管理制度第一章 总 则第一条 为适应现代教育的需要，加速学校的快速发展，加强校际、区际乃至国际之间的联系，拓宽办学渠道，提高学校品位，特聘请外国专家来我校任教。为了聘到符合要求又有水平的外国专家，并加强其来华后的教学与生活管理，调动他们的积极性，提高聘用效益，特制定本制度。第二条 聘请的外国专家为：符合国家有关规定，愿意遵守中国政府法律，具有大学本科以上学历和 3 年以上相关工作经历的外籍人员。第二章 教学管理第一条 外国专家到任后，国际班领导小组应向其及时介绍学校的基本情况、教育方针、教学制度和培养目标等。专家任教期间，学校国际班领导小组负责外国专家的日常生活管理与
2、服务，教 导处负责指导外国专家的教学工作，并安排其教研活动。第二条 专家的授课任务应纳入教学计划，并进行必要的考核。对外国专家的教学工作，要实行目标管理。即对外国专家的教学、科研等工作，依照学校的实际情况、工作任务制定出具体计划，明确其聘期内应达到的要求，定期检查教学效果。第三条 目标管理主要包括：（一）教材及教学：专家使用的教材及教学计划由教导处与专家协商确定，应鼓励专家使用国外比较先进的教材及教学方法，并鼓励在教学上创新。（二）周课时：专家每周讲课时数不超过 12 课时，专家一般不得调课，如需要调课，应征得教导处的同意。外籍教师的作息时间与中方教师一致，教研活动为上班时间；外籍教师可以不参
3、加政治学习。第 2 页（三）备课：每节课应有教案，对讲授的内容、细节、关键处、参考书和答案等作好准备，并于期末交至教导处。需要使用多媒体教学的，应认真制作课件，并于期末交至教导处。（四）批改作业：要求认真批改一定数量的作业，并及时收发，以便发现问题，及时辅导。（五）考试：任课专家负责出题(含听力课)、录音、并提供答案，以考试结果分析学生掌握知识的情况。试题须经教导处审查之后，方可有效。（六） 教学评估制度 教导处负责专家教学业务管理和督察工作。1、审查专家授课的课型、课时数是否安排合理， 做好专家的日常教学管理工作。 2、每学期由学校领导，国际班办公室主任、国际班专干、外语教研组长、中方合作教
4、师等组成外籍教师考核评估小组，对外国专家的教学实行双向评估。通过双向评估加强专家教学管理，促进学科建设、提高教学质量。评估表格由教导处负责统计。评估中专家存在的问题，由评估小组以适当形式通知专家本人，促其改进今后的教学工作；评估中教学班级和学生中存在的问题，由国际班领导小组、教导处负责联系协调解决，对专家反映强烈的问题，国际班领导小组将会同教导处下达整改通知，限期改正。（七）请假：外国专家享受与中方教师相同的法定假。为尊重其习俗可以享受一定的特殊假期，但特殊假期每年不得超过 5 个工作日的时间。无特殊情况不得请假。（八）工作态度：遵守学校教学管理制度，对教学工作认真负责，对 学生热情主动。第
5、3 页第三条 学校负责外国专家工作的各级领导(包括国际班的干部) 、教 导处负责人和其他教师，要不定期地去听专家讲课，以便及时了解情况，与外国专家共商改进、提高教学质量的办法和措施。第四条 外语教研组长负责收集国际班对外籍教师教学工作的意见，并做好记载（主要指上课迟到、早退、不按要求上课、旷课等）。如有不良的反映，应及时与外籍教师交换意见，指出不足之处，督促外籍教师认真履行工作职责，同时应向校办公室如实反映。第五条 对教学成绩显著的专家，应给予精神或物质鼓励。对工作表现不好的，应采取适当方式向当事人提出，促其改进。对表现不佳，不能完成任务的，又屡经提醒不改者，应根据合同规定予以解聘。第六条 外
6、国专家在学期期末，应提交本学期的工作报告和下学期的工作设想。专家离任前，欢迎其对所在工作部门的整体工作，包括教学水平、研究方向、教学组织、人员结构、发展前景等提出评价和建议。凡有利于改进教学而又切实可行的意见和建议，学校应当采纳并付诸实施，对不合理的或暂时做不到的，应耐心向专家做出解释。第七条 尊重专家的宗教信仰，但不准进行传教活动，不得以教学名义在学生中散发圣经等宗教书籍，也不得在教学中宣传宗教。教学中涉及宗教背景、宗教历史沿革等介绍性知识，不应视为宣传宗教。第八条 在教学中，如政治观点有分歧，应区别不同情况和性质，妥善处理。一般可正面阐明，予以解释，但注意不要强加于人。第 4 页第九条 专
7、家在教学活动中不能自行决定让学生填写任何外国登记表或调查表，如确需填写，应经学校批准。第十条 如果专家发表反对我国四项基本原则的言论以及攻击性、挑衅性的政治言论，应予批驳，并及时向上级报告。第三章 安全制度第一条 外教的安全保卫工作由学校国际班工作领导小组负责领导， 组长为第一责任人，安全保卫专干分管外教的安全保卫工作。领导小组要认识到做好外教安全工作的重要性，对外教的安全工作高度负责。第二条 指派专人作为外教的安全保卫人员。第三条 要每月或不定期地检查外教居所、家具、电器、煤气等，发现 安全隐患及时排除。不断加强防火、防盗、防毒等“ 三防”工作，发现问题及时解决，及时排除。第四条 加强外教的安全保卫工作，学校把好门卫、食堂关。保证校门 24 小时有专人看守，节假日安排值班，行政领导亲自巡查，同 时加强晚上巡查， 发现情况及时报告，以保证外教的人身安全。第五条 学校的综合治理小组要对外教及时宣传中国的有关法律法规，并签订综合治理目标责任书，形成从上至下、从里到外、群防群治的良好局面。第六条 学校积极组织外教认真学习我国的“四法一纲要” ，使他们了解并懂得教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、中国教育改革的发展纲要等，使外教既能教书育人，又能遵纪守法，还能不断增强学生的法制观念。
