1、班级 学科 备课人课题 分数加减简便运算 课时学习目标1、通过学习、讨论，知道整数加法运算定律、减法的性质同样适用于分数加减法，并能比较熟练地进行分数加减法的简便计算。2、培养知识迁移、类推的能力以及归纳、概括的能力。 3、养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。重、难点 重点：正确应用加法运算定律进行简算。难点：能比较熟练地进行分数加减法的简便计算。导学过程 备注一知识链接1、用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。53 36 64 97 1.5 3.8 6.2 28.60.540.461.4 1.80.450.552、用字母表示运算定律。加法交换律： 加法结合律： 减法的性质： 二合作探究
2、1、观察下面每组算式的左右两边有什么样的关系？+ + （ + ）+ +（ + ）735232413241通过观察比较，我们发现了：整数加法的（ ）律、 （ ）律对分数加法同样适用。2、认真观察分析，先独立试做，再在组内交流算法。 56 112 712 13 27 15 23整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数加法运算变得简单。三、达标测评1、用简便方法计算：9504 8512311 + + 710 310 815272、填上合适的分数使计算简便，并计算。+ +（ ） 5- -（ ）859417+ +（ ）+（ ）7313、农业科技站今年种了 公顷棉花， 公顷水稻， 公顷玉米。尝试提215253出两步计算的问题并解答。作业布置：总结反思：
