1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 102010 高考二轮复习生物考案（5）遗传的基本规律【专题测试】一、选择题1已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交，F 1自交，播种所有的 F2，假定所有 F2植株都能成活，在 F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株 F2收获的种子数量相等，且 F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲 F3中表现感病植株的比例为A1/8 B3/8 C1/16 D3/162基因 A、a 和基因 B、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与 aabb 测交，子代基因型为 AaBb 和
2、 Aabb，分离比为 11，则这个亲本基因型为AAABb BAaBbCAAbb DAaBB3下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B孟德尔研究豌豆花的构造，但元需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利用了豌豆白花传粉、闭花受粉的特性4已知 A 与 a、B 与 b、C 与 C 3 对等位基因自由组合，基因型分别为 AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A表现型有 8 种，AaBbCc 个体的比例为 116B表现型有 4 种，aaBbcc 个体的比例为 116
3、C表现型有 8 种，Aabbcc 个体的比例为 18D表现型有 8 种，aaBbCc 个体的比例为 1165. 已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F 1自交，播种所有的 F2，假定所有的 F2植株都能成活，F 2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株 F2自交收获的种子数量相等，且 F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲 F3中表现白花植株的比例为A1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/166.基因型为 AaBBccDD 的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是A2 B. 4 C. 8 D. 167.用豌豆
4、进行遗传试验时，下列操作错误的是A. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊B. 自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C. 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后，应套袋8.小麦的粒色受不连锁的两对基因 和 、和 和 控制。 和 决定红色， 和 决1Rr2r1R21r2定白色，R 对 r 不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随 R 的增加而逐渐加深。将红粒 与白粒 杂交得 ， 自交得 ，则 的表现型有12()12()r1F2FA. 4 种 B. 5 种学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10C. 9 种 D. 10 种9.丈夫的哥哥患有半乳糖血病（一种常染色体隐性遗传疾病） ，妻子
5、的外祖母也有此病，家庭的其他成员均无此病。经调查，妻子的父亲可以视为基因型纯合。可以预测，这对夫妻的儿子患半乳糖血病的概率是 （ ）A.1/12 B.1/4 C.3/8 D.1/210.下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是 （ ）A.由124 和5，可推知此病为显性遗传病B.根据6 与9 或4 与7 的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上C.2、5 的基因型分别为 AA、AaD.4 和5 是直系血亲，7 和8 属于三代以内的旁系血亲答案 B11.下列各项有可能存在等位基因的是 ( )A.四分体 B.一个双链 DNA 分子 C.染色体组 D.非同源染色体12.人类的秃顶由常染色体上的隐
6、性基因 b 所控制，但只在男性中表现。一个非秃顶男性与一父亲非秃顶的女性婚配，他们生了一个男孩，后来在发育中表现为秃顶。则该女性的基因型为 ( )A.BB B.Bb C.bb D.Bb 或 bb13.豌豆花的颜色受两对等位基因 E/e 与 F/f 所控制，只有当 E、F 同时存在时才开紫花，否则开白花。下列选项中都符合以上条件的亲本组合是 （ ）P： 紫花 白花F1： 3/8 紫花 5/8 白花A.EeFfEeff EEFfeeffB.EeFfeeFf EeFFEeffC.EeFfeeff EeFFEeffD.EeFfEeff EeFfeeFf14.（2008 年南通二模）若某植物的基因型为
7、AaBb，两对等位基因独立遗传，在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 （ ）A.3/16 B.1/4 C.3/8 D.5/815.番茄的红果（A）对黄果（a）是显性，圆果（B）对长果（b）是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果（番茄）杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是 ( )A.10 B.121 C.11 D.111116.在豚鼠中，黑色（C）对白色（c） 、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。能验证基学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10因的自由组合定律的最佳杂交组合是 ( )A.黑光白光18 黑光16 白光B.黑光白粗2
8、5 黑粗C.黑粗白粗15 黑粗7 黑光16 白粗3 白光D.黑粗白光10 黑粗9 黑光8 白粗11 白光17.关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是 （ ）A.性染色体上基因的遗传方式与性别相联系B.XY 型生物体细胞内含有两条异型的性染色体C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D.XY 型的生物体细胞内如果含有两条同型的性染色体可表示为 XX18.A 型血型色觉正常的女人曾结过两次婚，第一个丈夫的血型为 B 型，且色盲；第二个丈夫血型为 A 型，色觉正常。此妇人生了 4 个小孩，这 4 个小孩中可能是第二个丈夫孩子的是 ( )A.男孩、O 型血、色盲 B.女孩、A 型血、色盲C
9、.女孩、O 型血、色盲 D.女孩、B 型血、色觉正常19.考虑如图图谱，如果1 是男孩，2 是女孩，以下表述正确的是 （ ）A.1 患有 AD 和 SLR 两种病症的概率为 1/8B.2 患有 AD 和 SLR 两种病症的概率为 1/4C.1 表现为 AD 病症但没有 SLR 病症的概率为 1/8D.2 表现为 AD 病症但没有 SLR 病症的概率为 1/820. 红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1 代全是红眼，自交所得的 F2 代中红眼雌果蝇 121 头，红眼雄果蝇 60 头，白眼雌果蝇 0 头，白眼雄果蝇 59 头，则 F2 代卵细胞中具有 R 和 r 及精子中具有 R 和 r
10、的比例是（ ）A.卵细胞：Rr=11 精子：Rr=11B.卵细胞：Rr=31 精子：Rr=31 C.卵细胞：Rr=11 精子：Rr=31D.卵细胞：Rr=31 精子：Rr=11二、非选择题21大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验：（1）大豆子叶颜色（BB 表现深绿；Bb 表现浅绿；bb 呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由 R、r 基因控制）遗传的实验结果如下表：组合 母本 父本 F1的表现型及植株数一 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病 220 株；子叶浅绿抗病 217 株学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10二 子叶深绿不抗病 子叶浅绿抗病 子叶深绿抗病
11、 110 株；子叶深绿不抗病 109 株；子叶浅绿抗病 108 株；子叶浅绿不抗病 113 株组合一中父本的基因型是_，组合二中父本的基因型是_。用表中 F1的子叶浅绿抗病植株自交，在 F2的成熟植株中，表现型的种类有_，其比例为_。用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得 F1，F 1随机交配得到的 F2成熟群体中，B 基因的基因频率为_。将表中 F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用_基因型的原生质体进行融合。请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。（2）有人试图利用
12、细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。构建含外源抗病毒基因的重组 DNA 分子时，使用的酶有_。判断转基因大豆遗传改良成功的标准是_，具体的检测方法_。（3）有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异） 。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。 （要求：用遗传图解表示）22鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 第 5
13、组杂交组合 康贝尔鸭金定鸭金定鸭康贝尔鸭第 1 组的F1自交第 2 组的F1自交第 2 组的F1康贝尔鸭青色（枚） 26178 7628 2940 2730 1754后代所产蛋（颜色及数目） 白色（枚） 109 58 1050 918 1648请回答问题：（1）根据第 1、2、3、4 组的实验结果可判断鸭蛋壳的 色是显性性状。（2）第 3、4 组的后代均表现出 现象，比例都接近 。（3）第 5 组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 ，该杂交称为 ，用于检验 。（4）第 1、2 组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 鸭群混有杂合子。（5）运用 方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合
14、孟德尔的 定律。23.某种牧草体内形成氰的途径为：前体物质产氰糖苷氰 。基因 A 控制前体物质生成产氰糖苷，基因 B 控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间的对应关系如下表：表现型 有氰 有产氰糖苷、无氰 无产氰苷、无氰基因型 A_B_（A 和 B 同时存在） A_bb（A 存在，B 不存在） aaB_或 aabb（A 不存在）学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10（1）在有氰牧草（AABB）后代中出现的突变那个体（AAbb）因缺乏相应的酶而表现无氰性状，如果基因 b 与 B 的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至 mRNA 的该点时发生的变化可能是：编码的氨基酸
15、，或者是 。（2）与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个无氰的亲本杂交，F 1均表现为氰，则 F1与基因型为 aabb 的个体杂交，子代的表现型及比例为 。（3）高茎与矮茎分别由基因 E、e 控制。亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F 1均表现为氰、高茎。假设三对等位基因自由组合，则 F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体占 。（4）以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传的牧草为亲本，通过杂交育种，可能无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简要说明。24.某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：A 和 a、B 和 b 是分别位于两对染色体上的等
16、位基因，A 对 a、B 对 b 为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F 1紫花白花=11。若将 F1紫花植株自交，所得 F2植株中紫花：白花=97请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由 对基因控制。（2）根据 F1紫花植株自交的结果，可以推测 F1紫花植株的基因型是 ，其自交所得 F2中，白花植株纯合体的基因型是 。（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 或 ；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组） 。（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花） ，那么基因型为 AaBb 的植株自交，子一代植株的表现型及比例为 。（5）紫花中的紫色物质是一种天
17、然的优质色素，但由于 B 基因表达的酶较少，紫色物质含量较低。设想通过基因工程技术，采用重组的Ti 质粒转移一段 DNA 进入细胞并且整合到染色体上，以促进 B 基因在花瓣细胞中的表达，提高紫色物质含量。右图是一个已插入外源DNA 片段的重组 Ti 质粒载体结构模式图，请填出标号所示结构的名称： 参考答案：1答案：B解析：设抗病基因为 A，感病为 a，无芒为 B ，则有芒为 b。依题意，亲本为 AABB 和aabb，F 1为 AaBb，F 2有 4 种表现型，9 种基因型，拔掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及比例为 1/2Aabb，1/4AAbb，1/4aabb，剩下的植株套袋，即让其自交
18、，则理论上 F3学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10中感病植株为 1/21/4（Aabb 自交得 1/4 aabb）+1/4（aabb）=3/8。故选 B。2答案：A解析：一个亲本与 aabb 测交，aabb 产生的配子是 ab，又因为子代基因型为 AaBb 和Aabb，分离比为 1l，由此可见亲本基因型应为 AABb。3答案：D解析：A 中因为豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，应在开花前去雄；B 研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度 C 中不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样 D 是正确的。4答案：D解析：本题考查遗传概率计算。后代表现型为
19、 2x2x2=8 种，AaBbCc 个体的比例为1/2x1/2x1/2=1/8。Aabbcc 个体的比例为 1/4x1/2x1/4=1/32。aaBbCc 个体的比例为1/4x1/2x1/2=1/165. 答案：B解析：假设红花显性基因为 R，白花隐性为 r， F1全为红花 Rr，F 1自交，所得 F2红花的基因型为 1/3RR，2/3Rr，去掉白花，F 2红花自交出现白花的比例为 2/31/4=1/66.答案：A解析：由基因型可知有四对基因，根据自由组合的分析思路应拆分为四个分离规律，Aa、BB、cc 和 DD，其产生的配子种类依次为 2、1、1、1，则该个体产生的配子类型为2111=2 种
20、。7.答案：C解 析 ： 豌 豆 为 雌 雄 同 株 ， 自 花 授 粉 且 是 闭 花 授 粉 ， 自 然 状 态 下 都 是 自 交 ， 孟 德 尔 的 豌豆 杂 交 实 验 是 人 工 杂 交 ， 在 花 蕾 期 人 工 去 雄 。8.答案：B解 析 ： 本 题 的 关 键 是 “麦 粒 的 颜 色 随 R 的 增 加 而 逐 渐 加 深 ”， 也 就 是 颜 色 主 要 与 R 的多 少 有 关 ， F2 中 的 R 有 4、 3、 2、 1 和 0 五 种 情 况 ， 对 应 有 五 种 表 现 型 。9.答案 A解析 丈夫的哥哥患病，说明其父母双亲皆为杂合子，故丈夫为杂合子的可能性
21、为2/3，妻子的母亲一定是携带者，可推算妻子是杂合子的可能性为 1/2，这对夫妻的儿子患病的概率为 1/22/31/4=1/12。10.答案 D解析 男孩基因型为 bb，其中有一个 b 来自母亲（该女性） ，该女性基因型为 Bb 或 bb，均可提供 b 基因。13.答案 D解析 本题可用分解的方法来依据几率反推亲代可能的基因型。因只有当 E、F 同时存在时才开紫花，故子代 3/8 紫花可分解为 3/4 和 1/2，即 3/4（E ）1/2（F ）或 1/2（E ）3/4（F ） ，前者则亲代为 EeFfEeff，后者则亲代为 EeFfeeFf。所以都符合条件的为 D 项。14.答案 A学而思教
22、育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10解析 AaBb 的自交后代中，表现型及比例为 9A B 3A bb3aaB 1aabb。表现型不同于亲本的表现型为 A bbaaB aabb，能稳定遗传的，即是纯合子的是1AAbb、1aaBB、1aabb，故在该植物的自交后代中，表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 3/16。15. 答案 B解析 由题意可知：两亲本基因型为 A bbaaB ，因此后代基因型的比例可能是（1）AAbbaaBBAaBb 为 10（2）AAbbaaBbAaBbAabb=11（3）AabbaaBBAaBbaaBb=11（4）AabbaaBbAaBbaaBbAabb
23、aabb=111116.答案 D17.答案 B解析 XY 型生物雌性个体的体细胞中性染色体为 XX，雄性个体的性染色体为 XY；性染色体是一对同源染色体。18. 答案 A解析 A 型与 A 型婚配，可以生出 A 型或 O 型血子女，但不能生出 B 型和 AB 型子女，排除 D；第二个丈夫色觉正常，所生女孩一定正常，只有男孩有可能色盲。19. 答案 A20. 答案 D解析 考查伴性遗传的特点。亲代红眼雌果蝇基因型可能为 XRXR、XRXr，白眼雄果蝇基因型为 XrY，因 F1 代全为红眼个体，所以亲代红眼雌果蝇的基因型只能为 XRXR，F1 代中红眼雄果蝇基因型为 XRY，红眼雌果蝇的基因型为
24、XRXr，二者交配，F2 代的基因型及其比例为 XRXRXRXrXRYXrY=1111；其表现型及比例为红眼雌果蝇红眼雄果蝇白眼雄果蝇=211。F2 代中红眼雌果蝇产生卵细胞的两种类型 Rr=31；F2 中红眼雄果蝇和白眼雄果蝇产生含 R、r 两种类型的精子，其比例为 11。21答案：（1） BbRR BbRr 子叶深绿抗病子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶浅绿不抗病 3162 80 BR 与 BR、BR 与 Br 用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 （2）限制性内切酶和 DNA 连接酶 培育的植株具有病毒抗体 用病毒分别感染转基因大豆植株和不抗病植株
25、，观察比较植株的抗病性 （3） 解析：本题考查的知识点如下：1.亲子代基因的判断及比例概率的计算2.育种方案的设计学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 103.基因工程的相关问题4.实验设计验证问题1.亲子代基因的判断及比例概率的计算第题中有表格中提供的杂交的结果以及题目中关于性状基因的描述，不难推断出组合一中父本的基因型是 BbRR，组合二中父本的基因型是 BbRr；第题，表中 F1的子叶浅绿抗病（BbRr）植株自交结果如下：B_R_ 其中有 3/16BBR_（深绿抗病）和 3/8BbR_ （浅绿抗病）B_rr 其中有 1/16BBrr（深绿不抗病）和 1/8Bbrr（浅绿不抗病）
26、bbR_ （死） bbrr（死）所以出现了子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病 3：1：6：2 的性状分离比； 第题中 BBBb1/2BB 1/2Bb随机交配的结果如下：1/2BB1/2BB 1/4BB1/2Bb1/2Bb 1/16BB 1/8Bb 1/16bb（死）1/2BB（）1/2Bb（） 1/8BB 1/8Bb1/2BB（）1/2Bb（） 1/8BB 1/8Bb所以后代中 F2成熟群体中有 9/16BB 6/16Bb （1/16bb 死） ，即二者的比值为 3：2所以在成活的个体中有 3/5BB 、2/5Bb，计算 B 基因频率=3/5+2/51/2=4/5=80
27、%；2.育种方案的设计第题中欲获得子叶深绿抗病（BBR_）植株，则需要 BR 与 BR、BR 与 Br 的单倍体植株的原生质体融合；第题考察了杂交育种方案的设计，要求选用表中植物材料设计获得BBRR 的植株，最短的时间内可用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。3.基因工程的相关问题第（2）题中考察了基因工程用到的工具酶，以及目的基因是否表达的检测问题。在基因工程中用到的酶有限制性内切酶和 DNA 连接酶。欲检测目的基因是否表达可用病毒分别感染转基因大豆植株和不抗病植株，观察比较植株的抗病性。4.实验设计验证问题本题要求验证芽黄性状属于细胞质遗传，首先明
28、确细胞质遗传属于母系遗传，即如果母本出现芽黄性状，则子代全出现芽黄性状，这样可以通过芽黄突变体和正常绿色植株进行正反交实验来验证芽黄性状属于细胞质遗传。22答案：（1）青（2）性状分离 31（3）1/2 测交 F 1相关的基因组成（4）金定（5）统计学 基因分离 解析：（1） （2）第 1 组和第 2 组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎为青色。第 3 组和第 4 组为 F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10离现象，且后代性状分离比 第 3 组青色白色=29401050 第 4 组青色白色=2730918，都
29、接近于 31 。所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。（3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第 5 组让 F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验 F1 是纯合子还是杂合子。试验结果显示后代产青色蛋的概率约为 12。（4）康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第 1 组和第 2 组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。（5）本实验采用了统计学的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。23. 答案：（1） （种类）不同 合成终止（或翻译终止）（2）有氰
30、无氰=13(或有氰有产氰糖苷、无氰无产氰糖苷、无氰=112)。（3）3/64（4） AABBEEAAbbeeAABbEe后代中没有符合要求的 aaB_E_或 aabbE_的个体解析：本题考查基因对性状的控制的有关知识。（1）如果基因 b 与 B 的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同，则翻译至 mRNA 的该位点时发生的变化可能是：编码的氨基酸（种类）不同（错义突变） ，或者是合成终止（或翻译终止） （无义突变） ， （该突变不可能是同义突变） 。（2）依题意，双亲为 AAbb 和 aaBB，F 1为 AaBb，AaBb 与 aabb 杂交得1AaBb，1aaBb，1Aabb，1aabb，
31、子代的表现型及比例为有氰无氰=13(或有氰有产氰糖苷、无氰无产氰糖苷、无氰=112)。（3）亲本甲（AABBEE）和亲本乙（aabbee）杂交，F 1 为 AaBbEe，则 F2中能稳定遗传的无氰、高茎个体为 AAbbEE 、aaBBEE、aabbEE，占1/41/41/4+1/41/41/4+1/41/41/4=3/64。（4）以有氰、高茎（AABBEE）与无氰、矮茎（AAbbee）两个能稳定遗传的牧草为亲本杂交，遗传图解如下： AABBEEAAbbeeAABbEe后代中没有符合要求的 aaB_E_或 aabbE_的个体，因此无法获得既无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。24. 答案：（1）两学而思
32、教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网 10（2）AaBb aaBB、Aabb、aabb（3）AabbaaBB AAbbaaBb遗传图解（只要求写一组）（4）紫花红花白花=934（5）T-DNA 标记基因 复制原点解析：本题考查基因对性状的控制以及遗传规律的有关知识。（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由2 对基因控制。 （2）根据 F1紫花植株自交的结果，可以推测 F1紫花植株的基因型是 AaBb，由于其自交所得 F2中紫花白花=97，所以紫花植株的基因型是 A-B-，白花植株纯合体的基因型是 aaBB、AAbb、aabb。 （3）依题意，可以推测 F1两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是 AabbaaBB 或 AAbbaaBb；两亲本白花植株杂交的过程遗传图解表示如下：（4）若中间产物是红色（形成红花） ，那么基因型为 AaBb 的植株自交，子一代植株的表现型及比例为紫花（A-B-）红花（A-b b）白花（3aaB-、1aabb）=934。（5）依题意，标号所示结构的名称：是 T-DNA，是标记基因，是复制原点
