1、 外研版（一起）五年级英语上册教案Module 3 Unit 1 Today is Halloween.一、教学目标与要求1. 知识与能力目标能够听说读写以下单词：night，autumn，houses，people能够听说认读以下单词：festival，scare能够听说读写重点句型： Its an autumn festival. Its really fun.They go to peoples houses. They scare the people.能够找出课文中带 They 的句子，理解并指读。在图文或场景下能进行简单的英语交流和表演。能在情景中灵活运用本节课所学内容表达自己的思
2、想。2. 情感态度目标了解有关万圣节的知识，在巩固语言知识的同时比较中西方文化，感受中西文化差异，体会文化的碰撞,进而体会跨文化背景下学习语言的乐趣，培养学生积极的学习热情。二、教学重点及难点本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。本课的教学难点是能够听懂课文，并了解有关万圣节的知识，创设相应的情境指导学生理解、实践、感悟语言功能。三、教学过程Step 1. WarmmerT: Today is September the 15th. 再过几天我们中国将要迎来什么节日？（National Day）T: 在西方国家他们也要迎来一个很重要的节日，你们知道是什么节日吗？（Halloween）
3、T:你能给大家介绍介绍万圣节吗？（鼓励学生说一说）T:是的。万圣节是西方国家的传统节日。它在每年的 10 月 31 日。是孩子们特别喜欢的节日。因为在那天，孩子们可以穿上吓人的衣服，戴着千奇百怪的面具，提着南瓜灯去敲邻居家的门，邻居家的大人就会给他们发糖果或是零用钱。如果我们中国也有这样的节日，你们会喜欢吗？Step 2. PresentationT:今天，Lingling, Amy 和 Sam 一起过了一个有趣的万圣节，还得到了糖果。让我们一起去看看吧！Step 3.Text-TeachingA. Listen to the tape , answer two questions:a. Wh
4、at do children do at Halloween?b. What do people do at Halloween?B. Show the wall chart, describe and write “ festival, masks, hats, scary clothes, scare the people” on the blackboard, teach students to read. And talk about “ scary and scare”.C. Let students look for the sentences contain “they”Talk
5、 about “ they and them” D. Listen to the tape and read the text after the tape, (teach “ night”; talk about “peoples)E. Read the text after me.Step 4. Task-TeachingA. Activity 2a.Let students close their books. Listen to the tape, try to hear out the important sentences.b. open their books, read the
6、 important sentences .B. 能力培养联系 1a.Do this exercise together, students say, I write the answers ( Halloween, scary, scare, sweets, night)on the blackboard.b.Give students some time to master these words, then have a test.C. 能力培养联系 2D. Write the short passage about Halloween.Step 5. HomeworkA. Review
7、 the vocabulary and the languages.B. Practise writing the short passage “ Halloween”反思：1. 在读课文时，发现学生对 autumn 一词不熟悉。所以课后反思了一下。如果之前让学生带着问题听课文时，再加入一个问题“When is Halloween?” 会更好。那样既能引出 autumn，给学生讲解一下，又能再后面的小作文中，使学生很容易想到运用到“Its an autumn festival.” 这一句。2. 课堂上写 Halloween 这个小作文是口头上的，没有让学生动笔去写一写。如果课堂教学上能再紧凑一些，让学生在课堂上就动笔去写一写，我觉得会好一些。
