1、幸福地享受过程平静地走向胜利,高三年级二模分析暨自由复习动员会,王卫国,2009年4月19日星期日,引子：我要的世界 自由复习策略：将规范修炼成为一种习惯，把认真内化为一种性格 五点建议：将努力经行到底,提纲：,每位学生都可以成才，每棵草都能开花， 前100名的学生都有问鼎清华北大的实力。,理性的看待成绩，眺望未来,平时考试与高考是相对独立事件,一、仰望星空 心有绿云手持寻找梦想的灯火，再艰难的旅途也要骄傲的走过 歌曲：我要的世界,再艰难的旅途 也要骄傲的走过 未来呼唤我 相信我会坚强的走到最后,二、脚踏实地 腹满诗书将规范修炼成为一个习惯，把认真内化为一种性格,自由复习的策略 感谢强化（考试
2、） 规范审题、答题 考后反思,关注“演练” ，将规范修炼成为一个习惯。 审题规范：抓审题，审题型。审关键词。审时空范围。审综合角度和侧重点。审提问与课本的关系。 答题规范：A行文要有顺序；B层次清楚，要点明确，做到“三化”即要点化、序号化、段落化；C要点要简洁，主次要分明；D语言要规范；E书写整洁，字迹清楚。 重视考后的反思。四样清楚”，即清楚这次训练与高考大纲中哪一部分有关系，清楚高考的试卷结构，清楚每一部分的考查重点，清楚每一道题的“考点”。要进行“四类反思”，即反思题意、反思过程与方法、反思错误、反思考试状态。,解题规范化问题。,（关注规范答题细节),1、审题规范的训练（熟题找差异，生题
3、找联系，找关键字词） 2、卷面规范的训练（书写规范，表达规范，发散思维） 3、试题的答案要“准”、要尽量简洁。（研究评分标准）,从考试看值得肯定之处,网评优秀试卷例：,例：学生的试卷,从考试看书写不认真而导致字迹难以辨识、用笔不规范导致卷面的清晰度差、不按规定标记乱画线乱涂改的现象严重,例：学生的试卷,答错地方此题为22题实验题第1问（4分）,错因：少花了一条线，马虎；也许是铅笔画的未扫描清晰。,三、学会感恩 持之以恒高考的黑马源自平时的锲而不舍的搏击，将努力进行到底,安钰峰给姚潮的信,董颖给蔡老师的13班学生的信,每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 含泪播种的人一定能含笑收获。 幸福的享受搏击的过程，静心的走向胜利,结束语：,谁抓住了自由复习，谁就会建构自己灵活的知识网络； 谁抓住了综合强化，谁就会在高考中赢得主动！,谢谢！,2009年4月19日星期日,
