1、 1 分封制 、商鞅变法 课题 分封制 、商 鞅变 法 主备 主核 初三备课组 使用者 课型 复习 使用日期 课时 2.22 第1 课时 教学目标 ： 掌握 西周 分封 制，战 国时 期秦 国的 商鞅 变法 教学难点 ： 西周 分封 制， 战国时 期秦 国的 商鞅 变法 2 教学过程 以史料引人西周的分 封制 ： 一封 建亲 戚， 以蕃 屏周 。 左传 僖 公二 十四 年 （西周初年）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。周之子孙苟不狂惑者， 莫不为 天下 之显 诸侯 。 荀子 儒 效 注：古 代的 “封 建” ，政 治 名词， 分封 土地 ，建 立国 家 。 西周的统治区 比商朝更大。 为
2、控制全国广大地区，周王让自己的 子弟、亲戚，以及功 臣和 一些古帝王 的后 代， 在各地去建立封国。 这一 制度历史上称为分封 制。 西周初年， 一共建立了71 个封国， 重 要的有鲁、 齐、 燕、 晋、 宋等。 封国的统治者为国 君 （一般 称为诸侯） 。 二溥 天之 下， 莫非 王土 ； 礼乐征 伐自 天子 出。 论语 季 氏 诸侯的权利和义务 周王授予国君统治和管理所辖区域 土地和人民的权力。国君必须 拥戴 周王为共同的天 子，定期 朝见周王，参加周王主持的重要典礼仪式， 贡献 珠宝和特产，服从周王调遣 出征作战 。 不 承 担 这 些 义 务 的 ， 将 受 到 惩 罚 。 西周的 分
3、封制 1 、目的 ： ，周王 让 ， 在各地去建立封国。这一制度历史 上称为 分封制。 。 2 、周王与受封诸侯之间的权利和 义务关系 有：（1 ）权利 ： （2 ）义务： 拥戴 周王为天子；定期 朝见 周王， 参加 周王主持的重要典礼活 动； 贡 献财宝和特产； 服从 周王调 遣出征 作战。 自 己的子弟 、亲戚和 功臣以及 一些古帝 王的后代 从 周王那里 得到土地 和人民 为 控 制全 国 广大 地区使用补充 学 生 翻 译 古 文， 了解分封 的目的 两 句 话 的 含 义： 天 子的 权 力高于 一切 记忆检 查 3 商鞅变法 一）商鞅其人其事 .商鞅 .约前 390 年前338 年
4、； 卫国人；.战国 时期先秦法家代表人 物； .又称卫鞅、公孙鞅。 .典故： 徙木立信、商鞅 变法、作法自毙、五 马分 尸。 商鞅 变法 变法的背景是什 么？ 1、 铁器 的普遍使用和牛 耕 的推广， 大大提高了 生产 效率， 促进了各国经 济的 发展和社 会的进步。 2、 秦国相对落后， 遭到他 国鄙视， 落后就要挨打。 秦孝公 上台， 决心改革内 政， 变法 图强，富国强兵。 变法的内容 1、改 革土 地制 度。 废除 土 地国有 制， 承认 私人 土地 所有权 ，按 土地 多寡 来征 税。 2、 重农 抑商 。 奖 励耕 织 ， 可免除 徭役 （统 治者 强制 人民进 行的 无偿 劳动
5、） 禁 止弃农 经 商 3、奖励军 功。20 等爵 位 ，不论出 身，按 战功授 爵 ；贵族及 其后代 没有军 功 ，就不 能 获得爵 位和 享受 特权 。 4. 迁都 咸阳 ，推 行县 制。 全国设 立 31 县 ，由 国君 直 接委派 官吏 去治 理。 5、严 明法 令。 公布 法律 ， 编制户 口， 实行 连坐 法， 使百姓 相互 监督 。 记一记 1、 商鞅变法时间： 2、主要内容： 改革土地制度。 废除 土地国有制，承认私 人土 地所有制。 重农抑商。 奖励军功。 迁都咸阳，推行县 制。 变 法 的 大 背 景： 各 国都 在 变法， 顺应 历 史 发 展 的 趋 势 检查方 法：
6、获得爵 位是 哪一条 ？ 危 害 贵 族 利 益的什 么？ 4 方法探究 评 价历史 上 变法（ 改 革）成 功或 失败的 方 法是什 么? 评价方法：要把变法（改革）放在 当时特 定的历史环境中；看变法（改革） 是否顺 应历史发展潮流，推动社会进步和 经济的 发展。 5、严明法 令 对当代行 政制度 产生深 远 影响 4、推行县 制 最有利于 打击贵 族 3、奖励军 功 最有利于 农业的 发展 2、重农抑 商 最利于社 会的进 步 1、改革土 地制度 作用（影 响、变 化） 变法的主 要内容 （2012 湖 北随 州） “春 秋 五霸” 、 “战 国七 雄” 演艺 了春秋 战国 的纷 争。
7、诸侯 国的出 现， 源于（ ） A世 袭制 B 郡县 制 C 禅让 制 D 分封 制 2、 （2012 广东 汕头 ） 西周末 年， 昏庸 的幽 王上 演了一 场“ 烽火 戏诸 侯” 的 闹剧。 诸侯 率兵 前往 护卫 周王是 遵守 了（ ） A封 建制 的法 规 B禅让 制的 规则 C世 袭制 的传 统 D 分封 制的 义务 学生互 相 检查背 诵 5 3、（2012江苏泰州） “ 封建亲戚，以藩屏 周” 反映的政治制度是西 周的 （ ） A.禅让制 B.分封制 C. 郡县制 D.行省制 4 、（2012 山东聊城） 人们常将山东称作齐 鲁大 地， 将河北称作燕赵大地 。 这源于西周的 （ ） A 分封制 B 郡县制 C 科举制 D行省制 5、（2012 江苏连云港 ）.“秦 以为周制微弱 ，终为诸侯所 丧，故不 立 尺土之封。 ”其 中“制”指（ ） A禅让制 B 分封制 C郡县制 D 行省制 课后追记 以史料 为基 础， 引出 相关 的历史 基础 知识 ，做 到有 史有据 。通过 学 生的 分析 ，合作 探究 ，检 查背 诵等 多种方 法 ， 反复 检查 历史 知识的 掌握 情况 ， 做 到一 课一检 查， 一课 一落 实。
